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課程目的

培養(yǎng)與提升企業(yè)管理者的變革領導力極其重要。如何有效觸動管理者的內心？如何激發(fā)他們對現(xiàn)實問題的反思？如何幫助他們提升自我管理能力？如何強化溝通？如何改善與提升人際技能？如何提升組織績效等。課程中設計情景實戰(zhàn)案例，讓管理者深刻體會在企業(yè)中如何扮演好角色？如何履行好職能？激發(fā)其管理潛能，發(fā)揮更大的作用，所有參訓伙伴都會得到一套實戰(zhàn)訓練手冊，引導您更好地探尋解決實際問題的最佳途經。

課程收益

全程積極參與本實戰(zhàn)訓練課程，至少收益以下五點：

1、認真參與企業(yè)個案研究，培養(yǎng)解決問題的正確思路及方法；

2、認清管理者的本職與角色，抓住管理工作的焦點；

3、掌握領導力提升的途徑、模型及方法；

4、學習西點軍校的領導力模型，掌握組織激勵的原理及方法；

5、掌握團隊帶教七步法，循序漸進地打造高效團隊。

【課程對象】

董事長、總經理攜核心團隊、股東團隊、儲備骨干等企業(yè)中高層管理者

課程大綱

第一部分：個案研究及靶訓練實踐

1、個案一：如何正確引導組織內人際關系互動？

2、如何尊重制度的嚴肅性？

3、如何更好地留住新人？

第二部分：角色轉變與目標

1、角色轉變過程中的常見挑戰(zhàn)

2、組織核爆力

3、討論：象棋與管理者角色認知

4、組織三層級

5、管理者五個核心職能

6、經營者的五個核心職能

7、目標、過程、結果

第三部分：如何培養(yǎng)領導力

1、企業(yè)為什么需要領導力？

2、領導力值多少錢？

3、西點軍校的領導力

4、討論：好的領導與低效領導

5、如何成為一個激勵型領導

6、如何提升領導力？

7、西點軍校：執(zhí)行力與領導力的關系

第四部分：勝任力模型與自我管理能力提升

1、如何開展反思性教育？

2、卓越管理者必備的三種智慧

3、西點軍校的BKD能力模型

A、品格 B、能力 C、行動

4、冰山能力模型

5、成功企業(yè)的人才標準

6、核心管理能力培養(yǎng)最新調研報告

A、溝通能力 B、組織能力 C、責任心 D、尊重他人 E、激勵能力 F、人際技能

7、管理者自控力的測評

第五部分：：團隊帶教與領導力實踐

1、洞察您的團隊伙伴

A、如何克服溝通障礙 B、如何與上級溝通

C、如何與部屬溝通 D、如何跨部門溝通

E、與不同性格類型溝通

2、SHAPE團隊管理核心工具

A、為什么好像老是請錯人？ B、什么樣的主管最具有創(chuàng)造性？

3、如何贏得團隊伙伴的信任

4、讓您的草場成為可安居之所

A、如何塑造職場陽光心態(tài)？ B、如何激勵團隊？

C、如何營造激勵工作氛圍？ D、如何激化員工的工作熱情？

5、引導的“杖”

A、為什么部屬需要教導？ B、部屬教導五步法？

6、糾正的“竿”

A、如何糾正團隊伙伴的過錯？ B、剖析不同糾錯方式 C、幫助團隊伙伴成長

7、領導者的境界

A、領導者自身修煉 B、團隊文化氛圍的形成關鍵

四、培養(yǎng)模式

課前個案研究及課前訓練

互動實戰(zhàn)課程

課后反饋

靶訓練實戰(zhàn)

五、課程特色

情景模擬、演練于樂

鮮活案例，身臨其境

體驗學習，記憶深刻

集思廣益、腦力激蕩

方老師

湖南大學機械與汽車工程學院本科、蘭州大學研究生學歷、工商管理碩士、現(xiàn)任蘭州大學MBA研究生（上海）項目負責人。大學畢業(yè)曾先后任職中信集團、富士康（深圳）集團、大型國際性咨詢集團。三次前往美國西點軍校展開領導力調研，中國實地調研162家企業(yè)，調研成果發(fā)表于“北大商業(yè)評論”著名財經雜志。2008年前往著名的德國萊比錫商學院進修，期間考察過寶馬、奔馳、西門子等著名企業(yè)。湖南大學校友總會理事、蘭州大學管理學院上海校友會常務理事、上海市企業(yè)家協(xié)會理事。曾為包括通用電氣（GE）、上汽、東風、ABB、施耐德、工商銀行、中國電信、紫江集團、禾欣股份、索普信照明等企業(yè)提供咨詢與培訓服務。

主要著作：《西點領導力》、《九型人格與領導力》、《六維領導力》、《中國式5S管理》等。

主講課程：《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領導力》、《西點軍校的領導力》、《企業(yè)領袖特訓營》等課題。

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