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課程大綱

心理素質(zhì)訓(xùn)練

1、什么原因使我們害怕演講？

2、用什么方法克服對演講的緊張恐懼心理？

聲音訓(xùn)練

1、怎樣將演講的平均語速控制在220字/分鐘左右的正常范圍？

2、怎樣通過語速的快慢變化以及語音、語調(diào)、語氣、重音等的變化來表達(dá)演講者的思想情感和情緒？

態(tài)勢語訓(xùn)練

1、演講時應(yīng)以怎樣的步態(tài)上臺？

2、上臺后到開始演講之前的時間可以做什么，不能做什么？

3、演講時應(yīng)如何站立、手應(yīng)放在哪里？

演講技巧訓(xùn)練（演講“一陽指”訓(xùn)練）

1、學(xué)會最吸引聽眾的十種開場白方法；

2、掌握最簡單實用的架構(gòu)主體內(nèi)容的六種方法；

3、用好演講結(jié)尾的三部曲；

1、怎樣讀稿子顯得更從容，并能很好地和聽眾交流？

2、怎樣制作和熟練使用PPT？

知識儲備訓(xùn)練

（國內(nèi)最經(jīng)典的演講訓(xùn)練課程，被廣大學(xué)員譽(yù)為“離職場人士最貼近、最實用、最有效的演講課程”。）

文老師

演講理論家與培訓(xùn)專家，“口才樹”理論體系創(chuàng)始人，北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組組長，中國演講與口才協(xié)會副秘書長，首席講師，清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等著名高校總裁班特邀講師，資深企業(yè)家演講教練。

文老師一直致力于公眾演講與管理溝通的理論研究和培訓(xùn)實踐。其創(chuàng)建的“口才樹”理論體系，以及總結(jié)歸納的演講萬能公式--“演講一陽指”，不僅填補(bǔ)了國內(nèi)口才理論的空白，而且全面實現(xiàn)了演講與溝通訓(xùn)練的本土化、實用化。文老師還率先提出并定義了“演講力”的概念，并斷言“演講力是職場人士一項重要的工作能力”，開啟了“演講力”職業(yè)培訓(xùn)的新時代。

文老師的培訓(xùn)，以說理透徹、方法實用、案例生動、貼近實際、簡單易學(xué)、效果顯著見長，他還首推演講實操訓(xùn)練，現(xiàn)場為學(xué)員做示范演講，現(xiàn)場解決學(xué)員演講實際問題，深受學(xué)員歡迎，被大家譽(yù)為“學(xué)者型演講教練”。

文老師著有《會說話，得天下》、《你最想要的口才指導(dǎo)--提升口才必讀的“五個一百”》、《非同尋常的演講力》、《競聘演講輕松過關(guān)》、《秀口常開--企業(yè)家常用演講模板》等口才專著。

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