企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
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2024年
班組長(zhǎng)培訓(xùn)公開課
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《卓越班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》
【課程編號(hào)】:MKT016152
《卓越班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:班組長(zhǎng)培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2025年10月18日 到 2025年10月18日980元/人
2024年11月02日 到 2024年11月02日980元/人
2023年11月18日 到 2023年11月18日980元/人
【授課城市】:東莞
【課程說明】:如有需求,我們可以提供《卓越班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:東莞班組長(zhǎng)培訓(xùn)
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培訓(xùn)受眾:
制造型企業(yè)之生產(chǎn)部、質(zhì)量部經(jīng)理、主管、班組長(zhǎng)及現(xiàn)場(chǎng)儲(chǔ)備干部。
課程收益:
1、使生產(chǎn)一線班組長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己在企業(yè)管理中的重要作用和地位,并了解其工作職責(zé)和任務(wù)。
2、學(xué)會(huì)運(yùn)用班前預(yù)測(cè)、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制與解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的問題。
3、使班組長(zhǎng)系統(tǒng)掌握提升產(chǎn)能效率的技巧,有效完成工作任務(wù)、保時(shí)保質(zhì)達(dá)成客戶訂單交期。
4、使班組長(zhǎng)掌握卓越的質(zhì)量意識(shí),并掌握零缺陷管理手法,以降低質(zhì)量異常提高產(chǎn)品的良率。
5、使班組長(zhǎng)系統(tǒng)掌握發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的方法,快速解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)沖突和異常。
6、幫助班組長(zhǎng)有效掌握教導(dǎo)員工、培育員工的方法,全面提升員工職業(yè)素養(yǎng)和現(xiàn)場(chǎng)操作技能。
7、使班組長(zhǎng)正確掌握有效溝通、高效激勵(lì)的技巧,從而使班組團(tuán)隊(duì)更加具有凝聚力、戰(zhàn)斗力。
8、幫助班組長(zhǎng)系統(tǒng)掌握輔助上司,帶領(lǐng)部屬的方法,發(fā)揮班組長(zhǎng)承上啟下、承前啟后的功效。
課程大綱:
第一部分.班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知
1.班組長(zhǎng)的地位和使命
2.班組長(zhǎng)的承上啟下
3.班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求
4.自己為什么擔(dān)任班組長(zhǎng)
◆學(xué)員自檢:班組長(zhǎng)到底應(yīng)該做些什么?
◆案例討論:班組長(zhǎng)的自我畫像
第二部分.班組長(zhǎng)的一日管理
1.上班前要準(zhǔn)備的事項(xiàng)
2.上班中要處理的事項(xiàng)
3.下班后要掌握的事項(xiàng)
4.晨會(huì)實(shí)施方法
◆案例分析:李班長(zhǎng)的一天為什么瞎忙
第三部分.生產(chǎn)效率大提升
1.市場(chǎng)對(duì)企業(yè)管理提出了更高的要求
2.生產(chǎn)排程的高明做法
3.快速排線、換線技巧
4.平衡生產(chǎn)線改善技巧
5.建立無間斷的生產(chǎn)流程“一個(gè)流”
◆案例分析:王組長(zhǎng)換線為什么要45分鐘
第四部分.卓越質(zhì)量管控
1.你不可不知的質(zhì)量意識(shí)
◆經(jīng)典案例:巴頓將軍的啟示
2.質(zhì)量意識(shí)的四個(gè)陷阱
3.防止不良品發(fā)生的要訣
4.質(zhì)量異常發(fā)生的快速應(yīng)對(duì)
◆案例分析:海爾砸冰箱
◆案例研討:失之毫厘,差之千里
第五部分.員工教導(dǎo)與培育
1.工作教導(dǎo)法(OJT)的含義
2.工作教導(dǎo)四階段法
3.OJT培訓(xùn)效果評(píng)估
4.你就是員工最好的老師
5.WORKSHOP: 轉(zhuǎn)筆教導(dǎo)
第六部分.做好下屬,輔助上司
1.與上司處好關(guān)系的原則
2.如何向上司報(bào)告工作
3.怎樣接受與執(zhí)行上司的指示
4.下屬的戒律
5.干得好還要說得好
◆案例分析:李蓮英真是個(gè)贊美
賀老師
中山大學(xué)工商管理碩士,質(zhì)量與環(huán)境管理體系國(guó)家注冊(cè)評(píng)審員,注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師,高級(jí)管理咨詢顧問,十幾年的企業(yè)管理實(shí)際操盤經(jīng)驗(yàn),練就了幽默風(fēng)趣的授課風(fēng)格,后南下曾在制鞋、印刷、電子、機(jī)械、五金、塑膠行業(yè)的大型企業(yè),任生產(chǎn)組長(zhǎng)、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、生產(chǎn)廠長(zhǎng)、副總經(jīng)理等,擅長(zhǎng)生產(chǎn)管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、品質(zhì)管理;主導(dǎo)培訓(xùn)二百多場(chǎng),學(xué)員一萬余名,輔導(dǎo)培訓(xùn)企業(yè)數(shù)百家,取得客戶的一致認(rèn)可。
輔導(dǎo)企業(yè):建滔化工、偉易達(dá)、東聚、恒興源塑料,鐵罐決定,美力高五金廠,適意機(jī)械廠、瑞萊電子有限公司、永昱燈飾廠、東莞佳景,長(zhǎng)江電腦制品;成泰昌包裝,天馬物流公司,港臺(tái)鞋業(yè), 亞歷山德拉家俱, 福大利五金制品有限公司;深芝精密部件有限公司;喬丞等數(shù)百家企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目輔導(dǎo)及教育訓(xùn)練。
授課風(fēng)格:賀老師不僅有扎實(shí)的理論功底,更有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),氣氛生動(dòng)活潑,案例啟發(fā)式互動(dòng)教學(xué),通過角色扮演、激發(fā)學(xué)員使熱情和參與、學(xué)員在輕松氣氛中掌握抽象的管理技術(shù)。