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課程介紹：

在智能制造轉型的當下，各類自動化設備、智能化設備的引進和改造已經司空見慣，其中大部分設備屬于客戶定制類，這類非標定制設備的設計與交付是一個典型的項目。其中甲方特定的應用場景，比如裝配、焊接、測試、碼垛等，還要加上各類制約因素，比如成本、場地、多品種等，需要乙方特定的解決方案，柔性化、自動化、半自動化等等，對于合同雙方都存在這各種不確定因素，比如未識別的新增品種、裝配細節、場地問題，解決方案的經濟性、穩定性、可維護性等。

在這個相對復雜的業務場景，項目管理在其中能起到的積極作用是不言而喻的，那么如何組織好這類項目管理獲得項目資源保障、項目準時交付等等就成為尤為關鍵的一點，為此我們開發了本課程。

課程特色：

非標設備項目是復雜的。非標設備項目管理中的績效問題分析與改進需要追根究底的精神，但更重要的是具有符合行業特征的項目管理思維。本課程為學員提供真正的非標設備項目管理視角，促成他們跳出思考的牢籠與權力的桎梏，能為所在公司或項目提出落地的績效改進思路及方法，無論是從人、過程還是方法等角度，比如：

項目管理專業化與分工方法

項目進度計劃正推與逆推的權衡關系

項目風險的控制思路與典型做法

多項目管理的運作思路

課程收益：

理解非標設備工作的特點及其管理重點；

理解非標設備業務流程制度與項目管理的關系；

掌握非標設備項目管理的特點與分類，學會如何進行項目管理方法裁剪；

理解非標設備項目經理（負責人）的關鍵職責，帶領團隊取得成果交付；

掌握項目管理計劃與管控核心工具，比如WBS、CPM。

課程對象：

甲方項目經理、部門經理、技術骨干、非標設備項目團隊成員等

乙方項目經理、部門經理、技術骨干、非標設備項目團隊成員等

課程內容

第一部分：非標設備項目的業務特點

1.非標設備項目的來源

2.非標設備項目的愿景與目標

3.項目合同甲乙雙方面臨的不同挑戰與共同使命

4.甲乙雙方在項目中的責任與分工

5.非標設備項目的特點和挑戰分析

6.非標設備項目的管理需求

7.小組討論：非標設備開發按與交付項目的成功定義

第二部分：非標設備項目的典型生命周期

1.非標設備設計與交付的過程分析

2.非標設備項目的生命周期構成

3.各階段的活動與挑戰

4.各階段評審要素

5.關于流程的一些基本知識

6.結構化流程的基本概念

階段

步驟

任務

活動

7.常見非標設備業務流程舉例

8.小組討論：如何設計非標設備項目業務流程

第三部分：非標設備項目中的干系人分析

1.非標設備項目的干系人分析

客戶/用戶

內部組織

供應商

以項目交付為中心的多維干系人管理方式

2.典型的非標設備項目組織架構

非標設備項目經理的核心職責

非標設備項目經理的自我認知

3.項目團隊的構成與工作分配

4.職能經理與項目管理團隊的責任分配

5.非標設備項目的管理重點與分工

項目管理抓需求

職能管理抓技術

高層管理抓風險

建立多層級共同參與項目交付的機制

6.小組討論：如何設計非標設備項目分工機制

第四部分：全面非標設備項目管理方法

1.非標設備業務流程與項目管理流程之間的關系

2.項目與項目管理基本概念

3.項目管理十大知識領域（八大績效域）

4.項目管理的核心工具

工作分解結構，WBS

關鍵路徑法，CPM

責任分配矩陣，RAM

溝通管理計劃等

5.項目管理方法論的選擇

瀑布方法與應用場景，比如整體交付方案

增量方法與應用場景，比如多次交付策略

迭代方法與應用場景，比如技術成熟路徑策略

敏捷方法與應用場景，不如適應客戶新需求

6.非標設備項目管理模型

項目生命周期

項目組織架構

項目風險管理

7.甲方項目管理模型

8.乙方項目管理模型

9.非標設備項目管理制度化的步驟

10.小組討論：如何建立非標設備項目管理辦公室

第五部分：課程總結

朱老師

資深培訓講師/咨詢顧問

22年項目管理實踐經驗

12年全職項目管理教練

PMI-PMP授權講師

PMP-國際項目管理專業人士

ACP-國際敏捷項目管理專業人士

NPDP-國際產品管理專業人士

PM3-西門子項目管理認證

HCSA-PM-華為項目管理認證

培訓特色：

多元化課程交付：線上線下多維交付，可提供案例、考試、作業；

項目式課程實施：系統化課程設計，單一課程之間有邏輯關系，比如項目管理能力環項目；

依據最佳實踐：基于美國項目管理協會（PMI）的項目管理知識體系開發課程，同時可提供PMP認證課程；

提供實戰指導：課程中直接使用客戶案例與學員互動，讓理論與實踐結合，找出適用的實踐路徑給學員，學以致用；

工作經歷：

朱老師擁有十余年跨國企業工作和管理經驗，在國內國際等企業管理咨詢與培訓方面有資深經驗。曾就職于西門子公司，分別擔任過產品經理、項目經理、項目總監等職務。十余年的新產品規劃管理、技術研發管理、智能制造（工業4.0）規劃的實戰經驗，具有完備的產品管理、研發管理、項目管理、質量管理、信息化管理的經驗與理論。曾負責各類國際研發項目：

異地聯合開發項目：技術開發項目，負責全球三個研發中心之一的中國研發中心；

全新產品開發項目：從市場需求到開發及認證到試產整個過程的管理；

國際生產轉移項目：制定周期、預算，對產品的上市時間，品質，成本負責；

智能制造規劃項目：有PLM、ERP、自動化產線實施的實踐經驗；

持續改善項目：精益生產項目實施、質量改善項目實施；

跨部門合作專家：項目團隊由市場，研發，實驗室，生產，品質，采購，成本控制等部門組成。

朱老師以“教有所長、教有所新、教有所用”而見長，培訓教學方式以講授為主的多媒體教學，配合互動、案例、演練輔導、實操練習、游戲輔助、考試檢驗等教學形式，將理論與實際工作相結合,突出課程內容的針對性、實用性、實效性。力求讓學員易學、易懂、易操作、易掌握，確保參培者“學有所得，學有所獲，學有所用，用以見效”。

咨詢項目成果舉例：

偉立機器人“項目績效與組織人才發展”咨詢輔導，研發組織優化和項目制度建立。

德爾瑪科技“項目績效與組織人才發展” 咨詢輔導，研發組織優化和項目制度建立。

臺灣ACME “敏捷項目管理：新產品開發快速上市”咨詢輔導，TOM減少20%。

萊克電氣“產品管理人才發展” 咨詢輔導，產品與研發組織優化和項目制度建立。

正泰集團“智能制造項目規劃項目”咨詢輔導，落地Teamcenter項目管理模塊。

衛龍美味“研發項目管理”咨詢輔導，研發組織優化和項目管理制度建立。

雙飛集團“研發項目管理”咨詢輔導，研發組織優化和項目管理制度建立。

國聯集團“工程項目管理”咨詢輔導，項目管理制度建立和項目經理負責制。

ABB電機“持續改進項目管理”咨詢輔導，工程人員項目集訓與項目管理制度建立。

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