企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
安全生產(chǎn)培訓(xùn)公開課
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工廠應(yīng)急管理能力提升
【課程編號(hào)】:MKT005907
工廠應(yīng)急管理能力提升
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:安全生產(chǎn)培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2025年06月12日 到 2025年06月13日5680元/人
2024年10月12日 到 2024年10月13日5680元/人
2024年06月27日 到 2024年06月28日5680元/人
【授課城市】:廣州
【課程說明】:如有需求,我們可以提供工廠應(yīng)急管理能力提升相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:廣州應(yīng)急管理培訓(xùn)
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課程介紹
近年發(fā)生的一些大型事故(如天津812爆炸,深圳1220滑坡等),給社會(huì)、企業(yè)造成了巨大的損失。權(quán)威機(jī)構(gòu)的研究表明,大多數(shù)的重大事故均與事故初期的應(yīng)急處置與管理失當(dāng)有關(guān)。如何從容應(yīng)對(duì)可能的突發(fā)事件,保護(hù)人員、資產(chǎn)的安全、保障正常的商業(yè)運(yùn)作,維護(hù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)、政府的良好關(guān)系及良好聲譽(yù),最大限度的降低事故事件的嚴(yán)重程度,是現(xiàn)代企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)組織、機(jī)關(guān)團(tuán)體必須面對(duì)的挑戰(zhàn),熟悉并掌握危機(jī)及應(yīng)急管理的技能和方法,也是現(xiàn)代人比須具備的基本素質(zhì)。
課程將借鑒ICS體系,結(jié)合中國(guó)企業(yè)特點(diǎn),幫助學(xué)員課后在企業(yè)內(nèi)建立/調(diào)整更適合企業(yè)發(fā)展的、高效能的應(yīng)急管理體系。同時(shí),幫助引導(dǎo)危機(jī)發(fā)生后對(duì)內(nèi)對(duì)外工作的處理要點(diǎn)。
課程收益
了解高效的應(yīng)急管理應(yīng)具備的要素;
知道如何結(jié)合自身企業(yè)建立高效能的應(yīng)急組織架構(gòu)/應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)
清晰應(yīng)急架構(gòu)中各崗位職責(zé);
熟悉應(yīng)急響應(yīng)流程;
提高應(yīng)急響應(yīng)能力。
課程對(duì)象
總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、各部門中層管理人員、專職EHS管理人員、應(yīng)急管理人員、應(yīng)急小組成員、應(yīng)急預(yù)案編寫人員等
課程大綱
第一天上午
應(yīng)急管理流程梳理
危機(jī)及應(yīng)急管理的相關(guān)法規(guī)和現(xiàn)狀
現(xiàn)代危機(jī)及應(yīng)急管理理論和方法
應(yīng)急管理全流程要素
FEMA美國(guó)ICS事故指揮系統(tǒng)介紹
搭建應(yīng)急指揮組織架構(gòu)
第一天下午
案例與練習(xí):理清應(yīng)急架構(gòu)中的崗位職責(zé)
練習(xí)搭建自己機(jī)構(gòu)的應(yīng)急指揮小組
組建課程中的應(yīng)急小組
第二天 上午
初始響應(yīng)的指揮與控制技術(shù)
應(yīng)急指揮的流程-P循環(huán)的工作原理及方法
媒體應(yīng)對(duì)概要
演練與點(diǎn)評(píng)
應(yīng)急情況下的溝通、信息管理等提升響應(yīng)能力的其它要素
復(fù)雜事件演練準(zhǔn)備
第二天 下午
決策論與應(yīng)應(yīng)急技術(shù)
演練
演練點(diǎn)評(píng)與回顧
課程總結(jié)與企業(yè)落地實(shí)踐
(總結(jié)應(yīng)急管理中使用的方法與工具,帶回各自機(jī)構(gòu)應(yīng)用)
張老師
張凱老師曾在國(guó)際知名 500 強(qiáng)石油化工企業(yè)擔(dān)任多年EHS 經(jīng)理,有 20 多年安全、環(huán)境、健康方面的實(shí)戰(zhàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。曾任職企業(yè)包括:汽巴,亨斯邁,沙多瑪,等等;
具有豐富的培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),良好的控場(chǎng)技巧和優(yōu)秀的溝通表達(dá)轉(zhuǎn)化能力,
授課互動(dòng)氛圍深受學(xué)員認(rèn)可;擅于在分享中結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀,帶領(lǐng)學(xué)員針對(duì)公 司具體情況對(duì)方法進(jìn)行應(yīng)用及分析總結(jié),課程具較強(qiáng)的啟發(fā)性。
服務(wù)過的企業(yè)包括:廣汽豐田,廣汽本田,一汽大眾,歐司朗,德賽,深圳燃?xì)猓禈繁#瑢殱崳旖虿ㄒ簦的慰桑<瘓F(tuán),東風(fēng)本田汽車零部件,優(yōu)達(dá)佳,等等,深受好評(píng)。