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課程介紹：

生產(chǎn)主管承擔著車間管理和生產(chǎn)過程控制的重任，需要較強的管理能力和解決各種問題的能力。然而生產(chǎn)主管們每天面對和需要處理的工作很多，工作也確實做了不少，但效果就是不能令人如意， 如何才能有效地推進車間管理工作？生產(chǎn)運作中存在著諸多問題，在生產(chǎn)現(xiàn)場得以充分暴露，但由于部門間的“本位主義”，問題發(fā)生后，人人相互推諉，事情一拖再拖，如何有效地與相關(guān)部門、同事溝通與協(xié)作？人員流動頻繁與下屬素質(zhì)普遍偏低，如何來培訓(xùn)下屬、激勵下屬，提升團隊的工作效率和執(zhí)行力？這么多的問題困擾著想要改變現(xiàn)狀，迫切提升管理水平的眾多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和主管們。

培訓(xùn)目標：

了解主管的角色以及應(yīng)具備的管理能力與技巧，提升團隊建設(shè)水平和執(zhí)行力，掌握溝通、激勵、培育員工的技巧。

適合對象：

制造型企業(yè)生產(chǎn)主管及現(xiàn)場管理人員

培訓(xùn)大綱：

一、從員工到管理者的角色定位

如何理解管理？--管理的三個層次

優(yōu)秀主管應(yīng)具備的素質(zhì)與條件

從生產(chǎn)技術(shù)骨干實現(xiàn)優(yōu)秀管理者的最佳狀態(tài)

二、管理者的團隊建設(shè)

構(gòu)成團隊的三大核心要素

共同的目標

明確角色分工

融洽溝通關(guān)系

團隊建設(shè)的四大誤區(qū)

三、管理者如何打造執(zhí)行力

執(zhí)行力低下的表現(xiàn)與原因

執(zhí)行力的實質(zhì)

強化執(zhí)行力的三大根源

提升團隊執(zhí)行力的六大步驟

化繁為簡，管理就要簡單化

充分理解，生動宣貫

培養(yǎng)員工絕對服從的聽話文化：以上級組織目標為方向

如何建立中高層干部的執(zhí)行力

中層執(zhí)行力四大關(guān)鍵

四、管理者如何培訓(xùn)發(fā)展員工員工為什么業(yè)績不好：知識、技能與態(tài)度

主管培育下屬的六個思想障礙

主管要培訓(xùn)重點下屬的四大技能

提高部屬的工作意愿

主管培養(yǎng)下屬“八大方式”

做員工的職業(yè)生涯導(dǎo)師

員工“外職業(yè)生涯”與“內(nèi)職業(yè)生涯”

員工職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則

五、管理者的員工激勵技巧

事業(yè)留人、感情留人、待遇留人真的有效么？

頭腦風暴：有哪些激勵團隊工作熱情的手法？

員工激勵的十大模式

六、管理者的有效溝通技巧

有效溝通的關(guān)鍵定義四要素

溝通的價值所在

溝通陷阱：人際交往中的溝通漏斗

如何積極聆聽

有效表達----SOFTEN原則

善于觀察“非語言信息”

反饋的技巧

溝通的正確理念

與上司溝通的關(guān)鍵點

丁老師

丁老師曾在大型國企及外資制造業(yè)擔任中高階主管，后進入埃森哲(中國)咨詢擔任高級管理顧問，在人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、集團管理模式設(shè)計、業(yè)務(wù)流程重組、企事業(yè)單位改制重組以及政府課題研究等方面主持了數(shù)十個咨詢項目。丁老師非常了解國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營管理的競爭環(huán)境，精通運用前沿管理技術(shù)解決企業(yè)實際問題的策略及實務(wù)，對不同行業(yè)、不同企業(yè)高效組織與人力資源體系、集團化風險管控體系的構(gòu)建及企業(yè)不同發(fā)展時期高效開展組織變革與人力資源工作的難點、瓶頸等有系統(tǒng)的研究及豐富的經(jīng)驗。

客戶反饋：

學(xué)員們都反映你的課程很生動，互動性特強，內(nèi)容也很實用，希望今后有更多的合作！----中國航天科技集團公司

我們感謝您出色的卓有成效的培訓(xùn)演講，我和員工都為您的風格、方法、內(nèi)容和技巧所折服。----中國移動浙江公司

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