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課程背景：

“職場中您是否正被這些場景困擾？”

1、下屬匯報15分鐘，您仍抓不住核心問題，反復追問“所以你需要我做什么？”

2、電梯里偶遇高管：“項目進展如何？”——3層樓的時間，只能擠出零散數據，錯失展現價值的機會

3、團隊熬夜趕制50頁方案，客戶卻皺眉發問：“重點在哪里？”

4、跨部門會議上，各方爭論不休，散會后才發現核心矛盾未被觸及

這不是個人能力問題，而是系統性思維危機。麥肯錫調研顯示，企業73%的溝通成本源于邏輯斷層，而《哈佛商業評論》指出，缺乏結構性表達會導致決策效率下降58%。當信息量年均增長40%，人類的認知帶寬卻未進化，職場人正陷入“數據沼澤”——看得見碎片，拼不出全景。

結構性思維是職業管理當中思維的最基本的方式，這是我們在溝通中需要運用的最基本的思維方式之一，它可以用在我們與他人交流、思考問題、寫作、解決問題的方方面面。“結構性思維”可以幫助我們在表達核心觀點的基礎上，有理有據、條理分明地證明這個觀點，使我們能夠做到深度思考和精準表達，如果全員普及更可以通過構建統一的思維和語言標準提升整個組織的工作效率。

課程收益：

1、簡化信息處理：學會精準識別信息，梳理對應關系，畫圖呈現關聯，簡潔概括主題，高效處理海量信息；

2、構建結構化思維：掌握結構性思維四大特點與金字塔原理，能繪制標準圖，條理清晰組織溝通及匯報內容，實現從「直覺驅動」到「結構驅動」的認知升級；

3、掌握演繹與歸納技巧：學會演繹兩種形式及溝通運用，掌握歸納方式、步驟，靈活轉換表達結構闡述問題；

4、搭建金字塔結構：了解金字塔結構優勢，掌握縱向構建方式，能定位主題，運用表達技巧提升說服力；

5、運用序言結構：掌握常見結構，可依情境靈活切換，打造引人入勝的表達開場；

課程對象：

中層管理人員、核心骨干員工、部門負責人、基層員工

課程方式：

腦轉動體驗：講授理念、搭建模型、案例分析、案例研討

心感動體驗：游戲體驗、影音觀摩、測評解讀、感受分享

手行動體驗：工具傳授、現場演練、課后計劃、行動承諾

課程大綱

前言：職場中思維結構化的重要性

1. 提升員工思維嚴密性

2. 提高員工之間的溝通效率

3. 提升組織的工作效率

案例：思維結構在生活中的閃現—有形結構，無形結構，思維結構

開場熱身：感受結構的魅力

第一講：結構的力量——規整信息接收

一、結構性思維的四個特點

1. 論：結論先行

2. 證：上下對應

3. 類：分類清楚

4. 比：排序邏輯

練習：職場人座位排序案例

重點：金字塔原理在結構性思維中的體現——結構性思維標準圖

討論：工作匯報如何說才不亂

案例：王老吉+化妝品廣告

二、結構化思維接受信息的四個步驟

第一步：識別——識別信息中的事實與個人觀點或判斷

第二步：對應——找到事實與觀點的對應關系

第三步：結構——畫出信息之間的關系圖

第四步：表達——用盡量簡潔的語言（一句話）概括主題

討論：文章的GOAL是什么

第二講：邏輯之美——理清思路

一、如何說服——演繹（為什么）

1. 演繹的2種形式

1）標準式：大前提—小前提—結論

2）常用式：現象—原因—解決方案

2. 演繹思維的運用

案例：廣告中的演繹思維

案例：相聲中如何省略結論抖包袱

重點：

1）演繹是思維的串聯結構

2）溝通中演繹的運用及效果

視頻案例：歐萊雅廣告+相聲選段

二、如何匯報——歸納（是什么）

1. 歸納的2種方式

2. 歸納思維的運用

3. 歸納的3大步驟

1）列出重點

2）尋找共性

3）得出結論

三、演繹和歸納的表達結構轉換（針對同一問題）

互動：用演繹和歸納思維解決現實中的問題

重點：歸納和演繹的關系—從實踐中來，到實踐中去

第三講：上下自如——搭建金字塔

一、金字塔結構的魅力

討論：什么是金字塔結構

討論：為什么要用金字塔結構

1）表達的冰山理論

2）奇妙的數字“7”

練習：從聽到的文章中能記住幾種物體

二、金字塔的縱向結構

1. 從上到下：提問回答

1）設定場景——你是誰？我是誰？在什么背景下

2）確定主題——溝通的GOAL是什么？

3）設想（回答）問題——深度/廣度

深度：問到白帽子層面

廣度：主題中的每一個關鍵詞都要涉及

案例：蘋果專柜裝盜版軟件是真的嗎？

視頻案例：穹頂之下，找出說服手法

練習：實際工作場景中如何定位身份，背景及主題

2. 從下到上：概括總結

1）收集信息——頭腦風暴

2）明確分類——尋找共性

3）概括總結——明確要點

4）合理排序——理性描述

練習：王老板損失了多少錢？

視頻案例：女孩在紙板上寫了什么字？

練習：看餅狀圖表達出西安銷售業績情況

三、金字塔表達的四大技巧

1. 結論性的主題句

2. 主題立場鮮明

3. 結論打動人心

4. 適當包裝“賣點”

互動：即時問題的金字塔架構搭建，理清思維層次

第四講：序言結構——完美表達的大門

一、序言的四大要素

要素一：背景

要素二：沖突

要素三：疑問

要素四：解答

二、常見的序言結構

1. 標準式：情境→沖突→解決方案

2. 開門見山式：解決方案→情境→沖突

3. 突出憂慮式：沖突→情境→解決方案

4. 突出信心式：疑問→情境→沖突→解決方案

練習：切換不同的序言結構體會各種形式的不同效果

視頻案例：希拉里演講中的序言結構

連老師

連建偉老師 思維技術輔導教練

10年思維技術實踐經驗

思維導圖3.0應用系統研發人

世界商務策劃聯合會策劃師

——■企業實戰，經驗支撐■——

曾任：廣東精英腦庫教育科技丨副總

曾任：學大教育集團（上市公司）丨大腦思維技術首席講師

曾任：深圳神爾科技（上市公司）丨高級講師

——■AI應用，高效輸出■——

——獨創"思維導圖3.0版本×AI工具"的高效學習模型，打造人腦與AI大腦雙引擎驅動的效能提升體系（Scenario場景-Target目標-Algorithm算法-Result結果-Monitor監控），將腦力訓練技術轉化為企業可落地的思維工具包與創新型解決方案；

——■貼近市場，成果轉化■——

——擁有10年一線市場企業思維賦能深耕經驗，深度結合職場真實場景的定制化案例庫，配套「訓戰結合」工具包，累計750+場培訓實戰，5萬+學員突破思維瓶頸、實現效率倍增。

連老師10年來一直專注于思維技術的創新應用研究，以思維導圖為可視化工具引爆思維；結合AI應用，并獨創思維導圖3.0版本，開創了思維導圖分型應用的先河，將其很好的應用到企業的賦能當中：

思維技術實戰派，建構可復制的思維賦能體系：曾為學大教育集團引進的江蘇衛視《最強大腦》項目提供腦力思維訓練技術輔導，將其轉化為企業可落地的思維工具包，并成功復制到全國20多個城市，連續為全國校區提供腦力思維技術培訓50+期；項目落地8天時間即實現商業閉環，總項目創造2億+銷售額；

AI應用創新者，打造人機協同的智能思維工坊：打破傳統思維模式，通過創新型方案為精英腦庫股份（企業家二代精英教育）率先引入智能服務系統，由原來的純人工服務升級為標準化的智能服務+個性化的人工教學服務，在提升60%效能的同時節省資金65萬。通過爆品思維，從零開始完成高客單產品的頂層設計，并指導研發落地，單品創造1000+萬營收。

企業賦能教練，輸出可產出成果落地的培訓體系：連續為學大教育集團、中國平安、精英腦庫股份、神爾科技股份等企業,講授《大腦思維的應用與創新》《AI賦能思維導圖從邏輯到創新》累計100+期；在全國主要城市（廣東、杭州、天津、陜西、昆明、河南、福建、四川、云南、甘肅、新疆等）開展《思維導圖在職場中的應用》、《金字塔原理——邏輯思維與高效匯報》、《全腦表達——左腦結構，右腦情感》等專題公開課，累計200+期。

主講課程：

《雙劍合璧——DeepSeek×思維導圖引爆職場效率與創新》

《思維導圖在職場中的應用》

《創新思維——問題分析與解決》

《全腦表達——左腦結構，右腦情感》

《結構性思維——深度思考，精準表達》

《金字塔原理——邏輯思維與高效匯報》

授課風格：

“與時俱進”——研發出人腦與AI大腦強強聯合的最佳學習路徑

——連老師的課程與時俱進，融合目前市場前沿的AI應用工具，以思維導圖（高效的學習工具）為支點，將兩大工具深度融合，既訓練了人腦，又系統學習了AI，真正的把人機協同落地化，避免陷入只會依賴AI的困境，幫助學員成為更具智慧的AI指揮家。

“效果倍增”——凝聚專注力和剖析深刻

——連老師的課程演繹獨具一格，能夠快速凝聚學員的專注力，同時授課內容剖析的相當深刻與透徹，干貨滿滿，應用落地性強，學習效果倍增，學員一次學透，終身受益。

“思維鍛造”——大腦思維的立體升級

——連老師的課不是思維的理論與認知，而是思維的實戰與鍛造。過往的學員都評論說：真的很燒腦，真的很實戰。幫助學員掌握深度思考的思維模型，高效率的解決工作中遇到的問題。

“知識進化”——從知道到做到，再到完全成為

——連老師的課思維嚴謹，邏輯性強，生動有趣寓教于樂；融合了聽、說、讀、寫、思、用、AI的精華。打通輸入與輸出，理論與應用；有方法論、有實踐、有互動、有結果。課程研發的精心設計、10年授課經驗的駕馭、現場循循漸進的把控、PBL式教學、學員現場實戰、復盤等幫助學員快速實現知識的進化，從知道到做到，再到完全成為。

部分客戶評價：

連老師的《思維導圖從邏輯到創新》已經超越了思維導圖工具本身，課程是在教我們學習的本質，以及思維鍛造的真諦，創新的應用實戰。以思維導圖可視化工具為杠桿，讓我們的思維獲得立體的成長，讓我們的創新有據可依，從而引爆我們的學習力，職場工作效率，財富力。

——作業幫市場總監 王總

《思維導圖在職場中的應用》這門課程的精華內容，我又回顧了幾遍，內容非常棒。對思維導圖進行了全面升級，解鎖了思維導圖的更高級應用，助力我的團隊在工作中快速迭代與創新，提高職場效率，同時促進了我與團隊的溝通協作。

——廣東省研學旅行協會 張書記

連老師用心、敬業、專業的精神值得敬佩，《創新思維——問題分析與解決》這門課的交付過程中，時刻關注學員反映，解答學員提出的所有疑問，不斷引導學員尋找解決問題的方法，很不錯，真正做到學了、會了、就能應用，得到學員的一致認可。

——精英腦庫科技股份 張總

連老師的現場把控能力很優秀，學員的注意力，學習熱情一下子被調動起來了，深度參與課中學習中，特別結構性思維在演講與表達中的應用這個板塊的內容異常精彩，理論+工具+練習相融合，現場現學現用，收獲滿滿。

——學大教育集團 蔡總

結構化的課程設計對于學習效果至關重要，這正是連老師的特色，授課邏輯嚴密，層層遞進，深入淺出，把大家帶入到了一個全新的思維空間，拓展了很多新的思路，產出多種新的方法支撐大家去解決實際問題

——神爾科技 林總

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