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【課程背景】

思維導(dǎo)圖是有效的思維模式，應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考等的思維“地圖”，有利于人腦的擴(kuò)散思維的展開。思維導(dǎo)圖已經(jīng)在全球范圍得到廣泛應(yīng)用，新加坡教育部將思維導(dǎo)圖列為學(xué)校必修科目，大量的500強(qiáng)企業(yè)也在學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，中國(guó)企業(yè)應(yīng)用思維導(dǎo)圖也就近幾年。

想成為高效能的職場(chǎng)人士，思維導(dǎo)圖已經(jīng)是必不可少的工具了，它可以幫助你發(fā)散思維，快速記錄，便于溝通和匯報(bào)。然而，只有掌握了思維導(dǎo)圖的原理與使用技巧，才能更方便的運(yùn)用到工作與生活之中。

【課程對(duì)象】

職業(yè)經(jīng)理人、高管、銷售經(jīng)理、HR、企業(yè)培訓(xùn)師、拓展教練

【課程收益】

1、掌握運(yùn)用思維導(dǎo)圖的方法并提升工作的效率

2、運(yùn)用思維導(dǎo)圖做職業(yè)發(fā)展能力地圖

3、運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行快速備課及分享總結(jié)

【課程大綱】

1、思維導(dǎo)圖的原理

思維導(dǎo)圖的起源

思維導(dǎo)圖為什么能產(chǎn)生效用（大腦如何思考問題）

傳統(tǒng)筆記與思維導(dǎo)圖筆記的特點(diǎn)

思維導(dǎo)圖的應(yīng)用領(lǐng)域

2、思維導(dǎo)圖的繪制和思維分析

思維導(dǎo)圖的基本組成元素

畫思維導(dǎo)圖的基本步驟

發(fā)現(xiàn)不同的記憶角度——信息分類

歸納思維導(dǎo)圖訓(xùn)練

發(fā)散思維導(dǎo)圖訓(xùn)練

創(chuàng)新思維導(dǎo)圖訓(xùn)練

3、思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)案例

如何利用導(dǎo)圖進(jìn)行工作報(bào)告

如何利用導(dǎo)圖進(jìn)行會(huì)議記錄

如何利用導(dǎo)圖進(jìn)行快速備課

針對(duì)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人（案例＋導(dǎo)圖＋練習(xí)）

4、思維導(dǎo)圖軟件的實(shí)操和應(yīng)用

趙老師

趙寧講師簡(jiǎn)介

中國(guó)培訓(xùn)百?gòu)?qiáng)名師、中國(guó)培訓(xùn)突出貢獻(xiàn)講師、中國(guó)培訓(xùn)名人堂入駐講師、中華講師風(fēng)云榜500強(qiáng)講師、2015中國(guó)好講師，企業(yè)員工身心健康管理3+1落地培訓(xùn)版權(quán)課程。

北京科技大學(xué)工商管理專業(yè)、IPTA國(guó)際私人教練專業(yè)學(xué)院專業(yè)私人體適能教練、AASFP亞洲運(yùn)動(dòng)及體適能高級(jí)私人教練、國(guó)家?guī)熂?jí)營(yíng)養(yǎng)師、健身114特約講師、中國(guó)星級(jí)好教練五星級(jí)教練、英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖認(rèn)證導(dǎo)師、中國(guó)科學(xué)院心理研究所國(guó)家中級(jí)心理咨詢師。

以教練技術(shù)為核心，特別結(jié)合思維導(dǎo)圖，以企業(yè)績(jī)效目標(biāo)為導(dǎo)向，以企業(yè)員工崗位勝任力的培養(yǎng)和發(fā)展為基礎(chǔ)，將能力素質(zhì)模型搭建、學(xué)習(xí)地圖搭建、培訓(xùn)體系搭建、后備人才培養(yǎng)、課程設(shè)計(jì)開發(fā)、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、混合式學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，形成了完整的企業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展的產(chǎn)品鏈，致力于幫助客戶選擇、培養(yǎng)、考核企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，真正幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的落地和內(nèi)化，歷經(jīng)多年實(shí)踐成功獲得了客戶的廣泛贊譽(yù)，積累了包括金融，地產(chǎn)，酒店，餐飲，醫(yī)療，健身，新零售等多個(gè)領(lǐng)域的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

講師特點(diǎn)

在健身健康領(lǐng)域有著近20年從業(yè)經(jīng)歷，擁有10多年的健身行業(yè)一線從業(yè)經(jīng)歷，具有豐富的私人教練運(yùn)動(dòng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),將人體運(yùn)動(dòng)科學(xué)&中醫(yī)養(yǎng)生相結(jié)合，使學(xué)員牢固掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練技巧與營(yíng)養(yǎng)調(diào)理技巧。 同時(shí)在相關(guān)領(lǐng)域人力資源系統(tǒng)從事培訓(xùn)管理模塊近10余年，在酒店、餐飲、健康領(lǐng)域皆擔(dān)任過(guò)培訓(xùn)經(jīng)理職務(wù)，豐富的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，將NLP教練技術(shù)&思維導(dǎo)圖相結(jié)合進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)和員工輔導(dǎo)訓(xùn)練，集理論、實(shí)踐于一體，趙老師的課程深入淺出、幽默風(fēng)趣、風(fēng)格新穎、內(nèi)容充實(shí)與實(shí)際相結(jié)合，授課中結(jié)合自身豐富的實(shí)踐經(jīng)歷，教授大量的方法和工具，對(duì)學(xué)員加以引導(dǎo)，倡導(dǎo)學(xué)以致用。互動(dòng)性強(qiáng)，案例真實(shí)生動(dòng)，剖析明了深刻，受訓(xùn)者啟發(fā)性大，企業(yè)實(shí)用性、指導(dǎo)性強(qiáng)，使企業(yè)和學(xué)員感受到實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)用，培訓(xùn)結(jié)束后可使學(xué)員快速把培訓(xùn)課程運(yùn)用到實(shí)際工作中，使學(xué)員長(zhǎng)期保持自發(fā)自主的工作狀態(tài)，不斷提高工作效率，創(chuàng)造高績(jī)效、高業(yè)績(jī)。

主講課程

《疫情后的大健康行業(yè)的價(jià)值與趨勢(shì)》

《職場(chǎng)人士健身健康管理》

《職業(yè)化的思維導(dǎo)圖》

《TTT內(nèi)訓(xùn)師授課技巧》

《以提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效為目標(biāo)的教練式溝通》

《健身俱樂部高效能職業(yè)化素養(yǎng)》

《酒店健身中心員工職業(yè)化素養(yǎng)》

《健身俱樂部客戶服務(wù)&銷售溝通技巧》

服務(wù)企業(yè)

曾經(jīng)為包括大友醫(yī)療、中山醫(yī)院、光明醫(yī)院、嘉華醫(yī)院、紅房子醫(yī)院……等知名企業(yè)等百余家醫(yī)療集團(tuán)或醫(yī)院，均獲得高度好評(píng)……趙老師還經(jīng)常應(yīng)邀到健康保健產(chǎn)品企業(yè)、健康管理機(jī)構(gòu)、中醫(yī)美容會(huì)所、中醫(yī)養(yǎng)生會(huì)所、養(yǎng)老院、學(xué)校、婦聯(lián)主辦健康講座，并擔(dān)任多家機(jī)構(gòu)及企業(yè)總裁私人健康顧問。

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