我要預訂

咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

【課程背景】

員工是否常常會在工作中出現以下困惑或問題：

如何在第一時間把握解決問題的關鍵？

如何要讓決策不再陷入兩難境地？

如何在短時間內讓他人清晰理解自己的意圖？

如何在書面表達時，不再堆砌文字、不再混亂？

……

在漢語詞匯中結構是指組成整體的各部分的搭配和安排。結構性思維讓看似無形的思維過程，有標準、有工具，在面臨任務和問題時能夠緊緊地圍繞核心，從多個維度、多個層次全面地進行思考，并能夠重點突出、條理分明、有理有據地進行表達。結構性思維是高績效職業人最重要的概念技能之一！結構化最早是世界最著名的咨詢公司麥肯錫提出來的，可以用于與他人交流、寫作、思考問題等方面，全員普及可以通過統一思維和語言標準，從而提升整個組織的思考質量和速度。

【課程收益】

能力快速提升：使員工掌握結構性思維的方法進行表達，在寫作和表達時能夠快速抓住關鍵論點。

表達更有邏輯：使員工在表達時，能夠按回答受眾疑問的順序呈現要點，構建縱向結構，并能概括出內容完整、有思想、立意深刻的結論；掌握構建文章橫向結構的演繹和歸納兩種方法，并可流暢的將其運用到觀點表達中；掌握序言結構中的背景、沖突、提問、回答四大基本要素，并能夠根據不同的目的對其進行排序，選擇序言的不同模式進行表達。

管理水平提升：通過員工的結構化思維能力提升，使企業形成統一的思維、語言、交流和行文標準，提升企業內部溝通效率，減少因溝通不暢或溝通內耗帶來的資源浪費。

企業經驗沉淀：促進企業隱形的、零散的管理經驗梳理，協助企業經驗可傳承、可復制。

【課程特色】

體驗式多維度強化訓練：根據結構性思維“知易行難”的特點，課程中采用文字閱讀、視頻觀看、案例分析等方式，進行多維度強化訓練，從而使學員快速進行知識轉化。

1+1實際任務模擬：學員在使用既定項目進行練習的同時，也將針對工作中遇到或將面臨的實際任務進行分析和討論，幫助其解決實踐工作問題。

學習小組互助與輔導：建立學習小組互助制度，使所學內容在輔導和被輔導的過程中反復運用，真正達成能力提高。

【課程對象】

企業中基層管理者，后備管理人才及需要提升結構性思維能力的人群

【課程大綱】

1導入：結構與思維的力量

1.1結構：想清楚，說明白

1.2思維：別著急，想想

1.3訓練兩原則

2構建結構性思維

2.1四個基本特點

2.1.1結論先行

2.1.2上下對應

2.1.3分類清楚

2.1.4邏輯排序

案例練習：

什么時間開會合適？

畫出結構思維標準圖——習總書記講話

人民日報新聞

標題句就是主題句

2.2結構性思維接收信息

2.2.1識別：事實與個人觀點或判斷

2.2.2對應：事實與觀點的對應關系

2.2.3結構：畫出結構圖

2.2.4表達：信息的主要內容

案例練習：

金字塔文字練習

視頻：《進擊的智人》節選

3縱向結構

3.1自上而下疑問回答

3.1.1確定場景

3.1.2明確主題

3.1.3設想問題

3.1.4回答問題

案例練習：

挑錯練習

文章主題判斷

根據文章發散建立個人問題

好的產品如何滿足顧客需求

3.2自下而上概括總結

3.2.1識別沒有內容的主題句

3.2.2羅列內容要點

3.2.3概括總結形成主題句

案例練習：

概括文章標題

創造綠色家園、提高產品銷量

維護手機客戶的利益

針對IP網絡攻擊的統計

西安市場份額、朱自清《春》

視頻：語言改變世界

4橫向結構

4.1演繹論證結構

4.1.1演繹論證的定義

4.1.2演繹論證的標準式

4.1.3演繹論證的常見式

案例練習：

嫁給我吧

視頻：優秀商品廣告

《為人民服務》節選

人類的道德體系

挑錯：案例分析（節選）

4.2歸納論證結構

4.2.1歸納論證的定義

4.2.2排序三種方法

4.2.3分類的MECE原則

案例練習：

數字游戲

營業廳禮貌遞接物品行為規范

人的分類

黑匣子思維

5序言結構

5.1故事序言四要素

5.1.1背景

5.1.2沖突

5.1.3疑問

5.1.4回答

案例練習：人群結構中的“老齡化”問題

5.2常見的四種模式

5.2.1標準式

5.2.2開門見山式

5.2.3突出憂慮式

5.2.4突出信心式

案例練習：利潤分析

梁老師

梁蕊琳老師

——管理溝通實戰專家

曾任三星西北商學院院長

曾任西安創典全程地產機構（證券代碼：833053）領導力學院院長

曾任中國平安陜西分公司培訓項目負責人

曾任西安中萃可口可樂人力資源主管

西安交通大學工商管理碩士

西安交通大學工學、法學學士

帆書（樊登讀書）《可復制的溝通力》認證講師

華商基業《結構性思維》認證講師

WIAC（國際行動教練協會）認證講師

擅長領域：職場溝通與表達，公眾演講與表達，企業中基層管理者管理能力提升

【個人簡介】

梁老師從事大中型企業培訓管理工作15年，具備11年世界500強企業培訓管理經驗（其中消費電子行業4年，房地產行業4年，金融行業7年），針對企業人才梳理及人才培養具備豐富的經驗。擅長分析不同企業的人才發展需求，因材施教，提供個性化的培訓方案及輔導。

梁老師擔任三星西北商學院院長期間，主導學院從0到1建立，負責三星電子中國區管理培訓在西北地區的落地，并主導西北區后備干部培養工程，通過管理溝通、教練能力等管理能力賦能培養，保證了企業人才梯隊的建設，人才貢獻率年度同比提升60%，促進了三星電子西北區域整體管理能力的提升。

主導西北房地產代理龍頭企業——西安創典全程地產機構（股票代碼：833053）領導力學院從0到1搭建，匹配企業戰略規劃完善人才培養機制；主導完成120+節企業管理案例課程的開發與制作，幫助企業快速提升了中層管理者的綜合素質及管理能力，極大的提高了一線團隊作戰能力。企業在智聯招聘與北京大學社會調查研究中心聯合評選的“中國年度最佳雇主”評選中，連年獲得“西安Top10”稱號，其中“員工培訓、個人成長發展”項貢獻最高分值。

梁老師在中國平安任職期間，奠定省級分公司公司高級經理人培養模式，每年80%以上的高級經理人出自其項目培養，間接推動對企業中層主管的養成，項目負責期間年度晉級人數提升120%。

作為資深企業培訓師，梁老師具備豐富的培訓授課經驗，授課場次超700場，受訓人數20000+人。

授人以魚不如授人以漁，梁老師現主要致力于中國民營企業人才培養事業，幫助企業提升員工綜合素養、完善人才培養體系，為企業突破發展瓶頸，實現企業人才鏈的可持續性發展而努力。

【授課風格】

實操落地：以轉變學員思維模式的實操性課程為主，涵蓋大量演練互動及工具使用，關注課程的可復制性，使學員課程內即可得到轉變，課后即可快速上手應用。

邏輯性強：梁老師從事大中型企業培訓工作十余年，對企業員工學習特點有深入研究，其課程層層遞進，注重引導與邏輯，由點及面，善于幫助學員梳理針對課程的結構性認知。

案例豐富：梁老師具備豐富的管理經驗及教學經驗，課程中引入大量職場實際案例，逐一解析復盤，知識點快速應用。

風趣親和：富有講師風范，親和風趣，課程趣味性強，講師善于根據學員不同情況進行有針對性的課程架構及安排，使學員在熱烈互動中提升學習效果。

【主講課程】

溝通類：

《管理溝通——可復制的溝通力》（帆書版權課）

《結構性思維》（華商基業版權課）

《金字塔原理及其應用》

《職場邏輯思維訓練——結構思考力》

《公眾演講與表達》

《DISC高情商溝通》

《高效職場溝通與表達》

《員工溝通輔導——行動教練/教練型領導者修煉》（行動教練版權課）

《橫向溝通——跨部門溝通與協作》

《向上溝通——演講表達藝術與工作匯報致勝之道》

管理類：

《中層管理干部管理效能提升》

《初級/新晉管理者角色轉變》

培訓體系：

《打造高績效人才供應鏈——企業培訓體系搭建》

《基于戰略思考的年度培訓規劃制定》

【服務客戶】

三星（中國）投資有限公司，三星（中國）半導體有限公司，中國石油川慶鉆探公司井下作業公司，安徽省天然氣開發股份有限公司，西安交通大學，西安創典全程地產顧問有限公司，中國平安人壽陜西分公司，中國平安人壽河南分公司，中國平安證券西安分公司，西安高新基礎設施配套建設開發有限公司，西安漢唐檢測有限公司

我要預訂

咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機：18971071887郵箱：Service@mingketang.com