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【課程背景】

習近平總書記指出，做好基層基礎(chǔ)工作十分重要，只要每個基層黨組織和每個共產(chǎn)黨員都有強烈的宗旨意識和責任意識，都能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范作用，我們黨就會很有力量，我們國家就會很有力量，我們?nèi)嗣窬蜁苡辛α浚h的執(zhí)政基礎(chǔ)就能堅如磐石。

黨的十八大以來，在“大抓基層”的整體氛圍下，各級國企都深入推進基層黨組織建設(shè)，特別是在“國企改改三年行動”以來，國企中的各級基層黨組織成為暢通貫徹落實黨中央決策部署的“最后一公里”，這其中，基層黨支部書記作為基層黨建工作的中堅力量，發(fā)揮了重要作用。新征程上，基層黨支部書記肩負重大責任，扮演著重要角色，必須要與時俱進，增強責任感和使命感，堅持正確的政治方向，掌握正確的輿論導向和基層黨建工作的基本要求，切實發(fā)揮好黨支部書記在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗中的各種角色，引導廣大干部群眾樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，將干部職工的積極性統(tǒng)一到實現(xiàn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的目標上來，為企業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供保障。

本課程依據(jù)習總書記系列講話精神和《中國共產(chǎn)黨國有企業(yè)基層組織工作條例（試行）》的要求，從當前國有企業(yè)的黨建工作相對薄弱的現(xiàn)狀入手，遵循“認知論-方法論-案例”的原則，由淺入深的剖析黨建品牌優(yōu)化升級的方法與策略，并運用實踐案例加以佐證，同時給出方法工具和解決方案。

作為黨建品牌體系建設(shè)的延伸類課程，結(jié)合了在實際工作中的各種新觀點和新方法，既具有創(chuàng)新意識，又具有可操作性用來指導實踐。

【課程收益】

掌握基層黨支部書記的勝任標準和基本能力

熟悉基層黨支部書記創(chuàng)新工作方法

運用調(diào)動廣大黨員干部積極性的運行機制

【課程特色】

趙老師多年來專注于黨建創(chuàng)新黨建品牌體系建設(shè)領(lǐng)域的實踐，擁有眾多案例、原創(chuàng)性模型、獨有的工作方法，使得課程具有極強的

創(chuàng)新性

實踐性

可操作性性

體系性

定制性

科學性

【課程對象】

國有企業(yè)三級書記、中高層領(lǐng)導干部、基層項目負責人、黨員同志和先進職工代表。

【授課形式】

認知講授+現(xiàn)場答疑+互動討論+角色扮演+案例分享+模擬訓練

【課程大綱】

第一章 什么樣的人才能勝任基層黨支部書記？

1.總書記對基層黨支部書記要求的四個標準

有干勁

會干事

作風正派

辦事公道

2.基層黨支部書記的六種角色

決策者

協(xié)調(diào)者

組織者

實施者

教育者

監(jiān)督者

3.基層黨支部書記的六種能力

4.三種“功夫”

認知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、角色扮演、案例分享、模擬訓練

第二章 守護基層堡壘的擎旗人

1.守護基層堡壘的擎旗人

2.基層黨支部書記的使命認知

3.“責任田”的責任人

認知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、角色扮演、案例分享

第三章 “打鐵的人”須是“鐵打的人”

1.必備素質(zhì)——政治素養(yǎng)

2.硬實力——業(yè)務強

3.作風正

認知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、角色扮演、案例分享

第四章 干部群眾的知心人

1.黨支部不是“俱樂部”

2.把工作開展到群眾中（接地氣）

3.讓支部成為團結(jié)群眾的核心

4.黨員聯(lián)系群眾的新機制

政治上鼓勵

思想上溝通

工作上幫助

生活上關(guān)心

認知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、角色扮演、案例分享

第五章 領(lǐng)導魅力

1.制度管人——健全黨建工作責任制（黨員教育）

2.人性化和人情味（以人為本、有溫度）

3.“情、理、法”相統(tǒng)一

4.發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣

認知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、角色扮演、案例分享

第六章 溝通藝術(shù)

1.擴音器

2.互動溝通——人人都是代言人

3.“幫著干”與“順著干”

認知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、角色扮演、案例分享、模擬訓練

第七章 業(yè)務排頭兵

1.黨建工作與業(yè)務工作的有效融合

2.精通業(yè)務的實干家

3.用好“績效”指揮棒

認知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、角色扮演、案例分享

第八章 基層黨建創(chuàng)新的“拓荒牛”

1.思想上與時俱進（思想觀念）

2.行動上乘風破浪（黨建+、黨建創(chuàng)新）

3.基層黨建創(chuàng)新的開拓者

4.建立黨支部的黨建工作法

認知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、角色扮演、案例分享

第九章“盡精微”而“致廣大”

1.胸懷廣大

2.工作在精

3.方法在微

認知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、角色扮演、案例分享

第十章 將“小我”融入“大我”

1.小我

2.大我

3.無我

認知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、角色扮演、案例分享

第十一章 動力機制

1.信仰

2.制度

3.激勵

認知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、角色扮演、案例分享、模擬訓練

趙老師

趙聯(lián)偉老師——黨建創(chuàng)新黨建品牌體系實踐者

擁有十二年中共濟南市委機關(guān)報《濟南日報》工作經(jīng)歷（歷任編輯記者主任助理等職）

曾任中華人民共和國第十一屆運動會濟南賽區(qū)組委會策劃處主任

現(xiàn)任山東圣創(chuàng)控股集團董事黨建黨務部總經(jīng)理

現(xiàn)任中國濟南高新技術(shù)開發(fā)區(qū)漢峪金谷金融企業(yè)

黨建聯(lián)盟秘書長

現(xiàn)任濟南高新區(qū)基金行業(yè)工會聯(lián)合會主席

中國國資國企研究院首席研究員

中海智庫首席黨建咨詢專家

《前沿講座》認證“前沿名師”

中國電子商務協(xié)會產(chǎn)工委專家?guī)焓着鷮＜?研究員

擅長領(lǐng)域：專注于黨建創(chuàng)新黨建品牌體系建設(shè)領(lǐng)域及相關(guān)方向

【個人簡介】

趙聯(lián)偉老師是專職的黨建黨務工作者，黨建品牌體系建設(shè)實踐者和探索者。專注于央國企和非公經(jīng)濟組織的黨建品牌體系打造、提升與重塑。曾指導企業(yè)在黨建品牌建設(shè)（黨建文化與企業(yè)文化融合）中獲得國家級獎項并被中央電視臺報道。其中，獲得省級一等獎2個，寫入地方五年規(guī)劃1個，區(qū)域五星級支部1個，參與省級課題2個，基層模范點、示范點近10個，個人也多次榮獲省級“國有企業(yè)黨建工作體系建設(shè)研究成果”一等獎，“新時代企業(yè)文化建設(shè)研究”一等獎等多項榮譽，并被多家智庫和省市平臺聘為首席黨建品牌建設(shè)專家。

【授課風格】

專業(yè)性強：專業(yè)性強，擁有自有模型體系和眾多案例。

實用落地：實用性強，眾多成功案例資源，具有落地性和可操作性。

對癥下藥：找出問題原因，徹底解決；分享技能工具，授之以漁；量體裁衣設(shè)計，落地實施。

引導啟發(fā)：每個案例都從多個維度解析，復盤失敗原因，分享成功經(jīng)驗，點評一針見血，問題舉一反三。

【主講課程】

主講課程主要圍繞企業(yè)黨建創(chuàng)新、黨建品牌體系建設(shè)設(shè)置，可根據(jù)要求和實際情況定制課程。以下課程主題是近年來常用的題目，僅供參考！

縱深類課程有：

1.《黨建品牌從0到1的創(chuàng)建策略與解決方案——國有企業(yè)基層黨支部品牌創(chuàng)建（黨建+）方法》

2.《黨建品牌的優(yōu)化與升級——黨建品牌建設(shè)從1.0版本到4.0版本的升級蝶變與落地策略》

3.《有效避免黨建品牌曇花一現(xiàn)的秘籍——確保黨建品牌持久運行的支撐體系和運行機制》

《黨建活動“活“起來 黨建品牌”火“起來——黨建活動的策劃與創(chuàng)新》

5.《黨建制高點（黨建品牌大IP）的設(shè)計規(guī)劃實施》

6.《“小書記”要有“大本事”——基層黨支部書記的工作方法和領(lǐng)導藝術(shù)》

7.《“小支部”發(fā)揮“大作用”——基層黨支部堡壘作用的發(fā)揮》

8.《黨建文化與企業(yè)文化深度融合》

9.《黨建品牌的頂層設(shè)計與落地》

10.《三級/四級/五級論壇的打造——基層黨建品牌創(chuàng)建中的上下貫通》

11.《黨建品牌如何“發(fā)聲”——黨建品牌宣傳推廣的方式方法與策略》

12.《身邊的“英雄”和“大片”——黨建品牌體系建設(shè)中榜樣的選拔、樹立與“故事”提煉》

13.《黨建品牌體系建設(shè)的立體解決方案及應用》

14.《黨建品牌創(chuàng)建的落地和案例》

15.《集團公司黨建品牌的重塑與策略》等

橫向擴展類課程有：

16.《國企黨建品牌體系建設(shè)》

17.《非公組織黨建品牌體系建設(shè)》

18.《特色園區(qū)黨建品牌的打造策略》

19.《合資企業(yè)黨建品牌創(chuàng)建和實踐方法》等

【學員評價】

趙聯(lián)偉老師是位博學多才的老師，經(jīng)驗豐富，底蘊豐厚，對學員的教學嚴謹專業(yè)，多學員的問題總能從多個維度給予啟發(fā)性的答疑，并給出結(jié)合實際的正確指導。

——中國國際航空股份有限公司山東貨運物流公司副書記潘霄峰

趙聯(lián)偉老師在黨建創(chuàng)新黨建品牌體系建設(shè)領(lǐng)域擁有很深的造詣，既有模型體系又有眾多案例，知識既有高度，又接地氣，既系統(tǒng)全面又能具體問題具體分析，“庖丁解牛”式的解剖麻雀，給我們帶來很多驚喜。

——東方集團副總裁王殿龍

趙老師的培訓課程性價比超高，總能在剖析問題之后對癥下藥，提供有效的解決方案，內(nèi)容清晰、簡單實用，易于掌握又便于實施。

——中國自貿(mào)區(qū)聯(lián)合會辦公室副主任倪南

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