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課程背景

許多新晉管理者，從專業崗位提升為管理者后，對管理工作及管理角色的認識不到位，管理工作片面而被動，沒有真正把管理的責任擔當起來。有些管理干部雖然具有管理意識，但缺思路，缺方法，缺動作，管事帶人效果不佳，事情沒做好，人員沒留住，團隊不成型，積極性不高，凝聚力不夠，歸屬感不強，干部自身忙而累，累而煩，久而久之麻木倦怠！

新任管理者成長地圖課程幫助新任經理、主管等企業管理干部，系統理解管理的邏輯性，站在整體角度，把握管理角色，理解人、事管理的相輔相成，分析問題，梳理思路，探討方法，演練工具，幫助縮短成長周期，減少管理失誤，提高管理效率，以適應市場競爭形勢和企業的快速發展！

適合對象

新任管理者、一線主管、管理后備

課程特色

1.高場景化：梳理出15個以上管理場景，從場景到知識快速提升管理能力；

2.高實用性：課程包含了六大類共計20+管理工具，提高實戰管理能力；

3.高趣味度：課程融合沙盤PK模擬，學練相融，學習不再枯燥無趣；

4.高落地性：提供管理知識卡片、知識地圖、工具集，打通從學到用；

課程大綱

模塊一：轉變角色

1.開始了解你的新角色：如何攻克轉型難題

2.情境案例：苦惱的陳輝

3.作為新任管理者必須要明白的事

1）對新任管理者而言：什么變了，什么沒變？

2）作為新任管理者，如何了解公司和領導的期待？

3）作為新任管理者，如何了解員工和同事的期待？

4.新任管理者易走進的三大誤區

5.從技術轉型成為管理者的優勢與不足是什么 ？

6.被提拔后，如何管理過去的同事？

7.如何找準定位，快速進入管理角色？

8.實踐練習：我還需要知道什么

模塊二：管理時間

1.測試：你的時間管理能力咋樣？

2.案例：新任管理者忙碌的1天

3.如何規劃時間，避免人在江湖、身不由己？

4.如何運用GTD高效管理好時間？

5.實踐練習：高效的一天

模塊三：目標管理

1.情境案例：新季度已開始，你該怎么辦？

2.如何科學合理設置目標？

3.如何加強計劃執行，確保任務完成？

4.如何做到目標上下對齊，左右拉通？

5.遇到“不可能完成的任務”到底怎么破？

6.下屬沒有目標感，如何提升員工目標感？

7.實踐練習：OGSM一頁紙目標計劃書

8.沙盤推演

模塊四：打造團隊

1.如何提升下屬的工作積極性？

2.如何通過反饋做好團隊輔導？

3.案例：難搞的團隊

4.如何識別員工發展階段，因才施教？

5.如何改變看人其短，做到用人所長？

6.如何布置工作，讓下屬干活不走樣？

7.如何教下屬，讓他替你辦成事？

8.如何立規矩，防止下屬心不齊？

9.如何讓團隊從個體優秀到整體優秀？

10.實踐練習：布置工作步驟、員工輔導四步法

11.沙盤推演

模塊五：溝通協作

1.如何開好本部門及跨部門的會議？

2.如何尊重個性做好因人而異的溝通？

3.如何批評，讓下屬不記仇還能真改變？

4.如何激勵，讓下屬有自驅力？

5.如何解決員工大錯不犯、小錯不斷？

6.如何挖需求，讓跨部門合作變容易？

7.如何化解協作沖突？

8.實踐練習：化解沖突、通天塔

模塊六：向上管理

1.如何向上匯報，爭取更多的資源支持？

2.如何接指令，贏得上級的充分授權？

3.如何獲得上級領導的信任？

4.如何與不同類型的領導相處？

1）“強勢”領導

2）“獨裁型”領導

3）“暴脾氣”領導

4）“老好人”領導

5.發現領導決策有誤該怎么辦？

6.實踐練習

行動式總結

1.內容回顧

2.行動計劃制定

3.落地應用

黃老師

黃文鋒 老 師順豐、中國電信、南方電網、中國移動等世界500強企業特聘培訓師

歌爾股份、海信集團、中通服等中國500強企業特聘培訓師

曾任科技集團公司總監、分公司總經理

DDI認證領導力數字化方案設計師

DDI認證測評體驗官

中國培訓雜志【我是好講師】大賽評委

浙江寧波人社局培訓中心特邀導師

行動學習催化師

主講課程

MTP管理技能發展-沙盤模擬

新任管理者核心技能訓練-沙盤模擬

目標管理與計劃執行-沙盤模擬

高績效團隊打造-沙盤模擬

行動學習工作坊

創新思維-問題分析與解決

結構化思維與表達

部分服務客戶

中國移動集團、中國電信集團、中國通信服務股份、中國人壽、寧波人社局、長沙銀行、中信銀行、民生銀行、廣州農商行、廣發證券、工商銀行、南方電網、廣汽集團、吉利汽車、東風日產、大眾汽車、東風商用車、米其林、百度、歌爾股份、華潤萬佳、TCL集團、本田中國、歌爾股份、南方航空、山東航空、中國國航、東海航空、九元航空、海南航空、桂林航空、順豐、廣百百貨、美的置業、王老吉藥業、王老吉大健康、健康數據、佩娜服飾、云之龍集團、中興軟創、大希地、明略科技、拓維信息、學而思、達安基因股份、北汽集團、寧波精華股份、海信集團等

授課風格

授課風格以實戰干貨為主，理論為輔導，講解生動、邏輯性強，善于通過案例啟發學員智慧，能把理論和實戰充分結合起來。授課內容與學員工作場景關聯度高，注重場景實操、互動及參與。能善用各種教學技巧、引導技巧來調動大家的學習興趣度。在課堂生成可視化的成果，降低學員對知識和工具的應用難度。課后提供對應課程的方法工具，打通培訓落地最后一公里，幫助學員快速從應知到應會，提升工作績效。

部分企業反饋

黃老師授課經驗豐富，課前細心準備，深入挖掘客戶的需求；課程中能夠結合行業背景，穿插定制化的案例、注重互動和課堂練習、鞏固所需知識，達到學習目的；老師講解細致，比較務實，對學生的疑惑耐心講解，課程安排和銜接都很到位，講課專業！

----順豐 培訓負責人

非常感謝黃老師的培訓，讓我們收獲頗豐！課堂上學到的很多知識點都已經運用到我們的工作當中，再次感謝黃老師！

----吉利集團首席工匠、吉利最高榮譽書福獎獲獎者 張總

通過三天課程學習對我的工作幫助很大，更有效的、高效制定工作計劃，和員工更好溝通，管理方面得心應手，如果有機會會再參加。

----東海航空干部班學員

感謝黃老師，這次培訓對我來說，意義很大，后面其實還想再聽你的課，學習后我有了更加科學的框架結構，這十年按照您講的去做，就差不多了。

----自動化設備公司 董事長

黃老師準確的把握了中贏公司各管理團隊的共性。以目標管理與執行為導入，案例講解精辟，善于調動學員積極性，思路清晰語言流暢，課程安排緊湊。

----中贏公司高管班王總

黃老師這次的培訓我有三點感受：

1、 培訓主題突出，內容豐富。

2、老師講解條理清晰，課堂培訓氛圍比較輕松，也容易理解和記憶

3、培訓內容可以跟我們企業實際情況做結合，可以在實際中將培訓內容與工作結合應用。

----大型數據設備公司 聯合創始人 蔡總

黃老師能始終圍繞教學目標進行剖析，把握重點，突出難點，引導各參訓學員動手實踐、自我探索、互動交流等思維方式，提煉思維能力、反思能力和動手操作能力，為學員走出課堂提高實戰能力與創新意識，做到知行合一。

----高科技集團 部門經理

兩天課程下來，覺得黃老師知識點講解準確，引經據典，恰如其分，啟發深思，同時始終以學員為主體，小組交流討論，上臺交流展示等形式，師生配合默契，取得了較好的學習效果。

----XX銀行 李總

課程落地性高，內容深刻，通俗易懂，老師講解很生動，希望能多舉辦這樣的培訓。

----歌爾股份G500干部班 學員

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