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【課程背景】

企業有很好的戰略目標，卻難以實現；制定之目標后，團隊成員不能全力以赴、不折不扣地執行；團隊里看起來比較負責任，但總感覺到不能真正地負責任；執行過程中相互推諉，這些問題時時刻刻影響著團隊的績效達成。企業的團隊執行力，已經越來越被認為是企業目標能否實現的關鍵因素。只有通過不斷強化團隊精神，提升團隊執行力，才能實現企業快速發展的目標。但是執行不等于執行力。執行只是員工在做，員工喜不喜歡做？會不會做？甚至是否喜歡這個領導？都左右著執行力，所以執行力從調動員工內在驅動力，塑造主人翁精神及強調結果意識等方面入手系統解決

【授課對象】

全員版

【課程收益】

1：在員工執行過程中有效培養員工積極負責的執行理念與心態，建立員工的責任體系

2：在員工執行過程中通過員工的動機管理強化其執行意愿

3：通過對執行中“精傻”員工辯證法的分析，揭密新崗位主人翁精神的含義，讓員工自動自發的工作與執行

4：通過以結果為導向執行理念分析，讓員工在實際工作中尋求方法，效率為先，不折不扣拿到結果

5：運用目標分解與計劃制定的方法結合實際管理工作進行目標分解

6：執行中運用溝通的流程與方法加快工作效率

7：通過DISC性格分析對自我性格特征在執行過程中的優勢與弱勢有一個清晰的認知，并針對性調整改變。

【課程大綱】

員工執行力提升的六大途徑

一：執行理念的建立

1：通過對執行理念的認知明確執行力在企業績效管理中的重要性

2：描述執行人才勝任模型確立執行人才的標準與特質

3：通過實際案例引申出員工在執行過程中的容易出現的誤區

核心工具：企業執行人才勝任力模型

二：執行意愿之員工的動機管理

1：描述員工執行意愿的本質；動機-需求-行為

2：通過馬斯洛理論執行動機進行分析，梳理動機之間的因果關系

3：轉化內在動機，植入新崗位主人翁精神的含義與模型

4：哈佛商學院對員工職業價值及崗位價值的評估公式

三：執行心態之責任心態、結果心態、陽光心態

1.不要表面上負責任，要真正的負責任

2.評價真正負責任的標準：是否有利于組織績效目標有效結果的達成

3.責任心態：責任沒有百分比，責任只有百分百

4.責任體系的建立公式

(2)結果心態——任務不等于結果/態度不等于結果/職責不等于結果

結果的定義及思維的養成—結果思維/底線思維/合作思維

結果的三要素及做結果的方法

結果思維的養成及基于結果思維工作匯報的要點與方法

(3)陽光心態

內心x光測試與解讀

陽光心態的養成與環境分析

陽光心態的塑造方法:雖然(負面內容)+但是(正面內容)

核心工具：結果的三要素；ABC情緒管理理論；哈佛商學院對員工價值的評估標準

四：執行技能之目標的制定與分解

1：目標制定的原則

2：運用目標與計劃的流程分解技術對目標關鍵點與關鍵要素有效把控

3：掌握目標計劃流程分解的原理--如何做到全面而又無遺漏

4：運用5W2H讓計劃執行落地拿到結果

核心工具：目標分解與制定的流程架構；5W2H行動方案的抒寫

五：執行技能之有效溝通

1: 結合實際工作案例發現溝通當中的盲點

2：溝通的定義及評價的標準

3：描述溝通的整個框架與全貌，對影響溝通的6大要素進行深入講解

4：系統分解溝通框架，對每一個框架與元素提供工具與方法

5：溝通中打開對方心扉，化解對方負面情緒的方法

核心工具：溝通的流程及框架；

六： 職業化自我個性化管理與分析

1：通過DISC+PDP工具的解讀，全面認知員工執行過程中的不同個性

2：明確四種不同個性的員工執行過程中容易出現的問題

3：不同個性員工執行過程中針對性管理及溝通的方法

核心工具：DISC+PDP測評,課后會提供基于員工個性化的用人及解讀報告

張老師

【主要背景】

500強平安大學通用管理學院課程研發部副主任

平安大學通用管理學院資深講師

CIPTT認證國際注冊職業培訓師

加拿大埃里克森、美國ICF認證國際級教練

中石化中層管理干部教練式團建項目的負責人

湖南大學、復旦大學特邀講師

500強廈鎢學院、精工商學院、北京傳智商學院常年返聘講師

天津泰達外企人才服務中心特約講師

天津三星電子培訓中心顧問講師

華北地區多家企業管理咨詢公司首席講師

2018年中華講師網最受歡迎培訓師單項獎獲得者

2018年中華講師網百強老師

【課程差異化優勢】

一般的管理課程本管理課程

調研方面僅采用問卷調研，或僅聽HR的表述，或不調研根據情況采取兩個步驟（先問卷調研，后電話訪談），三個層次的調研（企業領導，企業HR，參訓學員代表），全方位摸準客戶需求

內容方面只給零散的方法，或者只談理論通過理論打破認知，通過工具指引落地，實用，可操性強。讓學員知其然也知其所以然

講授方面直接講道理給學員，填鴨式，學員被動接受授課方式詼諧幽默，課堂氛圍好，教學中更多地是啟發式，教練式，引導學員自己思考、反思，學員主動學習，印象深刻

案例方面用多年周知的案例，或古代故事，有些脫離現實全部用目前企業中常見的問題做案例，讓學員如身臨其境，有利于課后在企業中解決類似問題

培訓焦點只講行為方式，忽視思維方式的引導不僅講實用方法，重點培養學員的正確的思維方式，這樣讓學員學到“根”

點評方面只點評學員行為方面的問題，讓學員只看到自己的缺點，而沒看到盲點。老師運用教練技術的精髓對學員的發言和表現做點評，少而精中，讓學員看到自己的盲點，讓學員看到自己一貫以來的模式是否有問題，這樣讓學員受益終生

課后支持只對課程現場做反饋調查課后給企業做綜合評價和建議，并支持企業做培訓后的行動改善計劃，讓培訓真正落地

【品牌課程】

基層系列

1.職業化鑄就好員工—新崗位主任翁精神 標準版1天

2.校園人到職業人的轉變 標準版1天

3.員工職業生涯規劃 標準版1天

4.高效執行-拿到結果 標準版1天

中層系列

1.從中層到中堅--MTP 標準版1-3天

2.成為教練式領導—中層管理技能創新與突破 標準版2天

3.行動教練—中層管理者員工輔導課程 標準版2天

4.教練式有效溝通 標準版2天

5.高績效團隊建設與執行 標準版1-2天

6.教練式員工激勵輔導 標準版2天

7.8590后員工的管理 標準版1-2天

8.員工有效執行的5大管控 標準版2天

9.知人知心的溝通 標準版1-2天

備注：每個系列具體課程和內容會通過轉化學員的思維、心態、強化學員的技能、最終帶動行為的改變

【服務部分客戶名稱】

【金融類】

銀行：平安銀行、中國銀行、農業銀行、烏海銀行、光大銀行濟南及石家莊分行、郵儲銀行天津及上海分行、郵浦發銀行寶雞及濟南分行、交通銀行、新疆建設銀行阿克蘇、塔城、克拉瑪依、喀什二級分行、建設銀行青島分行、武漢分行，濟寧農商銀行 、日照農行、青島建設銀行，濟南新泰農商行、湖北農商行、泰康人壽，青島長城人壽，華夏人壽武漢分公司。太平洋保險、太平財險濟南分公司，國泰君安濟南、淄博分公司。 恒富集團 、 富爾雅理財、金朝陽理財等

【國網類】

寧夏元光電力、寧夏中衛電力、國家電投上海培訓中心、國家電網桐廬分公司班組培訓返聘4期、國網吉林四平供電公司職業生涯規劃、國網臨夏分公司，國網吉林分公司、國網江蘇電力分公司、南方電網貴州習水供電公司中層領導力返聘4天、國網湖北孝感公司中層領導力返聘4天

【通訊及其它類】

廈鎢學院、聯想集團、天津天津移動（通信）、河南中移鐵通、深圳電信，諾基亞西門子（通信）、華英泰 （軟件）、河南移動（通信）、中國普天（通信）、中國航信 （軟件）、山西移動（通信） 四通創新（辦公設備）、英國達爾康（軟件）、廣西移動（通信）、中科大洋 （媒體設備）、浩辰思達（軟件）、江蘇移動（通信）、中國電子科技集團、 數字天堂 （軟件）、格力、美的中央空調、順豐快遞、修正藥業、江西南昌制藥、萬通藥業

【生產制造類企業】

天津三星，東方石化、中石化北京懷柔培訓中心、長春一汽大眾，江蘇自來水有限公司

青島六合汽車，江蘇中法水務，中交二航院 ，河北晶澳太陽能、中建三局重慶分公司反饋2期，中建五局、東方汽車、長春一汽大眾，一汽豐田浙江精工制造返聘4期，金貴電廠，匯源果汁等

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