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背景

青年是國家的未來、民族的希望。黨和國家歷來高度重視青年、關懷青年、信任青年，始終堅持把青年作為黨和人民事業發展的生力軍。十八大以來，習近平經常與青年們在一起，談理想、談求知、談生活，和青年交流談心，給青年回信，為青年鼓勁。十九大報告專列一段闡述青年與國家民族的關系，《習近平關于青少年和共青團工作論述摘編》和《中長期青年發展規劃(2016—2025年)》，為青年發展事業做出了頂層設計。深刻領會習近平青年中國說的系列講話和精神，并用之指導青年的人生，有重要意義。

課綱內容

一、新時代新征程

1.從某某明星墮落引發的思考

2.新時代新征程

3.青春無悔

二、新時代青年要樹立遠大理想

1.總書記講話

2.為什么要立志

3.案例與探討

三、新時代青年要熱愛偉大祖國

1.總書記講話

2.何為中國？如何理解中國和中華優秀傳統文化？

3.案例與探討

四、新時代青年要擔當時代責任

1. 總書記講話

2. 聯系近代以來中華民族的苦難史，抗爭史，革命史，理解現在的時代！

3. 案例與探討

五、新時代青年要勇于砥礪奮斗

1. 總書記講話

2. 總書記的青春歲月（梁家河奮斗）

3. 案例與探討

六、新時代青年要煉就過硬本領

1. 總書記講話

2. 勇于實踐，在實踐中成長

3. 案例與探討

七、新時代青年要錘煉品德修為

1. 總書記講話

2. 怎樣錘煉自己的品德修為

3. 案例與探討

八、青春只有一次，必須燦爛

分享：戰斗在各條戰線上的后浪

黃老師

中共黨史黨建專家、黨史黨建沙盤實戰專家 黃志堅

【專業資質】

暨南大學文學院歷史系，歷史學碩士

國家勞動部企業培訓師師資

個人專著《第一次國共合作在廣州》（獲廣州市委宣傳部宣傳文化出版專項資金資助，2015年暨南大學出版社出版,并被列為當年該出版社重點出版書目）。

參與編著《廣東海防史》（個人單獨撰寫第十三章，廣東省重點社科項目，2010年中山大學出版社出版）。

《南粵抗戰豐碑——廣東省紀念中國人民抗日戰爭勝利60周年展覽圖片集》、《中共三大紀念畫冊》、《中國共產黨第三次全國代表大會歷史圖文錄》等多部大型革命歷史圖錄主要編輯之一

中國共產黨第三次全國代表大會會址紀念館建館陳列設計主要專家之一

紅四軍紀念館擴館陳列設計主要專家之一

2005年、2015年廣東省委抗日戰爭勝利宣傳展覽主要設計專家之一

【實戰經驗】

2008-2009年遴選入廣東省“十百千萬干部”下鄉，任職從化太平鎮高田村村委副書記，開展駐村扶貧等基層工作。所在工作小組被評為2008年度從化優秀駐村扶貧工作組。

中國共產黨第三次全國代表大會會址紀念館管理部原副主任

廣州毛澤東同志主辦農民運動講習所舊址紀念館原宣傳教育部主任

主要從事黨建、黨史、紅色文化宣講工作。已服務對象有：

南部戰區、廣東省軍區、廣東省國家安全廳、廣東省發展和改革委員會、廣州市文化廣電旅游局、廣州市人力資源和社會保障局、廣州市越秀區從化區增城區街道基層、南方電網、廣鋼集團、粵電集團、新廣國際集團、工商銀行、中國銀行、佛山金榜、中山大學、華南理工大學、廣東外語外貿大學、廣州機電職業學院、廣州工商學院、培正中學和小學、實驗中學、育才中學等黨政機關企事業單位?！?/p>

【主講課程】

1.時事和政策學習（0.5天）

1）從小康奔向現代化的奮進宣言－－十九屆五中全會精神解讀

2）五個維度深刻領會《習近平談治國理政》第三卷

3)習近平新時代中國特色社會主義理論

4)為實現中華民族偉大復興而奮斗－－學習總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話

2.特別黨課·2021百年黨慶（0.5-1天）

1）學四史 強黨性 跟黨走

2）從黨史中的關鍵時刻看中國共產黨為什么“能”

3）從中國革命史看中國共產黨的先進性

4) 學習百年黨史 牢記初心使命

5) 百年大黨何以風華正茂

6）從黨史看黨的獨特優勢

?3. 特別黨課·抗疫專題（0.5-1天）：

決勝疫情的魂與劍

——從歷史、文化和制度看中華民族如何控制新冠疫情

4.特別黨課·沉浸式、體驗式沙盤黨課（1-2天）

1）紅耀四方 重走長征沙盤（國作登字-2020-A-00988526

授權編號CSST-2021-HYSF-01138）

2）“崢嶸 ? 輝煌”——百年黨史沙盤

3）四史學習沙盤

5.黨建實操業務（0.5-1天）

黨建落實、創新和品牌建設

6.黨建與管理（0.5-1天）

1）黨史智慧和優勢導向管理學

2）紅色管理與組織執行力打造

3）跟中國共產黨學管理

7.團課（0.5-1天）

1）習近平青年中國說

2）新時代共青團工作規范化和品牌創新

【授課風格】

理論基礎扎實，史料豐富，課堂氣氛生動活躍。

不同一般沙盤黨課老師機械地按沙盤流程操作，而是將沙盤按黨課要求進行了適當改造，真正將理論、史料與沙盤互動有機結合，讓學員在體驗式、沉浸式學習中提升黨性修養。

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