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玩轉(zhuǎn)課堂-共創(chuàng)學(xué)習(xí)的促動(dòng)技術(shù)

【課程編號(hào)】:NX24923

【課程名稱】:

玩轉(zhuǎn)課堂-共創(chuàng)學(xué)習(xí)的促動(dòng)技術(shù)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:5小時(shí)

【課程關(guān)鍵字】:促動(dòng)技術(shù)培訓(xùn)

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【課程背景】

“促動(dòng)”的本意是讓事情變得簡(jiǎn)單。在會(huì)議、工作坊這些群體互動(dòng)過(guò)程中,特指促進(jìn)人們真誠(chéng)交流、群策群力,達(dá)成有效共識(shí)與高質(zhì)量決策的能力。

促動(dòng)技術(shù)廣泛地應(yīng)用于問(wèn)題解決、高效會(huì)議、團(tuán)隊(duì)共識(shí)、人才發(fā)展、文化

建設(shè)、業(yè)績(jī)提升、組織變革、戰(zhàn)略落地等。

管理者在不確定時(shí)代無(wú)法再依賴個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)去做決策,而需要促動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員一起參與,聚焦于真實(shí)問(wèn)題,鏈接群體智慧,共創(chuàng)解決方案。掌握促動(dòng)技術(shù)可以讓培訓(xùn)師、管理者、HR工作者有效賦能組織發(fā)展。

本課程采用理論講解、實(shí)戰(zhàn)演練、促動(dòng)技術(shù),讓參與者聚焦工作中的真實(shí)問(wèn)題,通過(guò)促動(dòng)讓參與者坦承對(duì)話,平等參與,連接智慧,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)有效溝通、達(dá)成共識(shí),讓培訓(xùn)師掌握一門(mén)新的技術(shù)。

【課程亮點(diǎn)】

促動(dòng)技術(shù),讓學(xué)習(xí)變的有趣、有用、有效。

【課程收益】

學(xué)習(xí)促動(dòng)的基本常識(shí);

學(xué)習(xí)促動(dòng)師常用的1個(gè)技術(shù),5大信念,6個(gè)行為;

掌握ORID有效應(yīng)用于管理、培訓(xùn)、會(huì)議;

掌握促進(jìn)群體智慧鏈接和群體共識(shí)的能力;

學(xué)習(xí)運(yùn)用促動(dòng)技術(shù)激活團(tuán)隊(duì)、提升管理效能。

【參加對(duì)象】

內(nèi)訓(xùn)師、管理人員

工作坊主要流程:

單元主要內(nèi)容/流程方法/工具目的/成果時(shí)間

一、VUCA時(shí)代重新定義管理和學(xué)習(xí)

重新定義管理和學(xué)習(xí)

傳統(tǒng)管理VS促動(dòng)管理

傳統(tǒng)學(xué)習(xí)VS促動(dòng)學(xué)習(xí)講授現(xiàn)代管理、學(xué)習(xí)趨勢(shì)30分鐘

二、促動(dòng)技術(shù)介紹

1、關(guān)于促動(dòng)

促動(dòng)、促動(dòng)師、促動(dòng)技術(shù)

促動(dòng)與培訓(xùn)的區(qū)別

促動(dòng)師的5大信念

促動(dòng)師的6大行為

參與者角色分工

2、促動(dòng)的教學(xué)原理

學(xué)習(xí)金字塔

721法則

雙主教學(xué)理論

庫(kù)伯經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈

3、9大常用促動(dòng)技術(shù)

講授、練習(xí)

了解促動(dòng)有關(guān)的基本常識(shí)

60分鐘

三、ORID聚焦式會(huì)話法ORID聚焦式會(huì)話法

ORID的定義、作用、應(yīng)用場(chǎng)景

主要步驟:數(shù)據(jù)層面/體驗(yàn)層面/理解層面/決定層面

聚焦式會(huì)話法應(yīng)用場(chǎng)景案例分享

ORID聚焦式會(huì)話法學(xué)習(xí)ORID可以應(yīng)用的場(chǎng)景,作用及意義

30分鐘

四、ORID的場(chǎng)景應(yīng)用研討聚焦式會(huì)話法場(chǎng)景化應(yīng)用研討:

基于ORID的視頻學(xué)習(xí)研討

基于ORID的培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化ORID聚焦式會(huì)話法體驗(yàn)ORID高效研討的流程

150分鐘

五、行動(dòng)計(jì)劃每位學(xué)員完成本次學(xué)習(xí)的落地行動(dòng)計(jì)劃行動(dòng)計(jì)劃模板學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化30分鐘

代老師

超過(guò)25年在IT、快消、化工、管理咨詢培訓(xùn)、化工行業(yè)從事培訓(xùn)、人力資源、銷(xiāo)售管理工作。歷任民企、港企、上市公司培訓(xùn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、商學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)等職。

授課經(jīng)驗(yàn):超過(guò)1000+企業(yè);5000+課時(shí);50000+學(xué)員

主要作品:暢銷(xiāo)書(shū)《這樣說(shuō)服最動(dòng)心》,當(dāng)當(dāng)、京東、亞馬遜等各大電商平臺(tái)均有銷(xiāo)售

課程特色:

代志杰老師熟練運(yùn)用被500強(qiáng)企業(yè)所廣泛采用的行動(dòng)學(xué)習(xí)、促動(dòng)技術(shù)、教練技術(shù)。聚焦于組織經(jīng)營(yíng)管理難題,以目標(biāo)成果為導(dǎo)向,設(shè)計(jì)有效的研討流程,促進(jìn)參與者有效互動(dòng)、智慧連接、群策群力、達(dá)成共識(shí)、學(xué)習(xí)反思,現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出解決方案及行動(dòng)計(jì)劃。

通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)可以讓參與者有效解決工作難題,提升績(jī)效,同時(shí)掌握有效問(wèn)題解決、激活團(tuán)隊(duì)的工具、方法。不僅授之以魚(yú),更授之以漁。

管理賦能行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊(每個(gè)課題2天):

01《基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)力提升》

02《基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升》

03《基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的跨部門(mén)溝通能力提升》

04《高效團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)》

05《引爆團(tuán)隊(duì)正能量》

06《MTP中層管理者技能提升》

07《卓越領(lǐng)導(dǎo)力工作坊》

08《目標(biāo)管理與計(jì)劃制定工作坊》

09《高效會(huì)議管理工作坊》

10《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作坊》

11《問(wèn)題分析與解決》

12《行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師培養(yǎng)》

13《基于未來(lái)探索的戰(zhàn)略共識(shí)會(huì)議》

14《企業(yè)文化共創(chuàng)會(huì)議》

15《群策群力行動(dòng)學(xué)習(xí)》

針對(duì)問(wèn)題解決、人才發(fā)展、業(yè)績(jī)提升、戰(zhàn)略共識(shí)等進(jìn)行專門(mén)設(shè)計(jì)的行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊、項(xiàng)目

培訓(xùn)企業(yè)(公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)):

華為、中興、華潤(rùn)、工商銀行、中國(guó)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、招商銀行、廣東農(nóng)信社、廣東南粵銀行、長(zhǎng)安銀行、大唐財(cái)富、平安保險(xiǎn)、人民保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)、蒙牛乳業(yè)、中糧大悅城、雅居樂(lè)集團(tuán)、佳兆業(yè)地產(chǎn)、深圳楓葉地產(chǎn)、珠海華發(fā)集團(tuán)、中建三局、山東天齊集團(tuán)、龍信建設(shè)集團(tuán)、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易中心(廣交會(huì))、南方電網(wǎng)、國(guó)家電網(wǎng)、國(guó)投甘肅小三峽電力、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)商飛、中國(guó)中車(chē)、中國(guó)廣核集團(tuán)、中冶物業(yè)、招商蛇口、招商仁和、招商金陵威海造船、中芯國(guó)際、奧馬冰箱、360手機(jī)、天士力集團(tuán)、千金藥業(yè)、魯南制藥、百雀羚、貴州中煙、貴陽(yáng)卷煙廠、南寧卷煙廠、唯品會(huì)、新東方、老板電器、趕集網(wǎng)、鉑濤集團(tuán)、章源鎢業(yè)、北元化工集團(tuán)、東箭集團(tuán)、五星控股集團(tuán)、健力寶集團(tuán)、深圳研祥集團(tuán)、住友電工(深圳)、裕同包裝集團(tuán)、神華天津煤炭碼頭等。

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