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【課程背景】

隨著互聯(lián)網(wǎng)帶來的員工個(gè)性的日益突出，作為企業(yè)的管理者，如何全面塑造員工的職業(yè)化素養(yǎng)，助力組織績效提升。

本課程從學(xué)習(xí)的認(rèn)知、新員工的自我角色認(rèn)知、職業(yè)化心態(tài)、職場(chǎng)素養(yǎng)、職業(yè)形象、職業(yè)化行為、壓力和情商管理、高效執(zhí)行、個(gè)人職場(chǎng)品牌和職業(yè)禮儀、高效溝通等十個(gè)模塊全面塑造員工的化素養(yǎng)，給工具、教方法、重落地，全力塑提升員工職業(yè)化水準(zhǔn)。【具體可以根據(jù)需要選擇合適模塊培訓(xùn)】

【課程對(duì)象】

職場(chǎng)中基層員工

【授課方式】課程講授+小組討論+案例分析+行動(dòng)學(xué)習(xí)

【課程要求】

?分組研討，按5-6人一組，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；

?準(zhǔn)備白板紙每個(gè)小組至少需要2張；

?準(zhǔn)備彩色白板筆，盡量達(dá)到每組使用三種顏色；

?寬膠帶、雙面膠每個(gè)小組1個(gè)。

【課程大綱】

第一單元：職場(chǎng)學(xué)習(xí)

?成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)

?學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)

?學(xué)習(xí)方式

?知識(shí)管理

?職場(chǎng)學(xué)習(xí)與企業(yè)發(fā)展

第二單元：新員工角色認(rèn)知

?企業(yè)對(duì)新員工的期待

?學(xué)生與職業(yè)人的區(qū)別

?從員工到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換

?如何快速融入職場(chǎng)

案例分析：出色的堂倌

第三單元：職場(chǎng)素養(yǎng)七原則（基本7個(gè)行為準(zhǔn)則）

職場(chǎng)工作必須遵循的七個(gè)原則：

（請(qǐng)示、匯報(bào)、總結(jié)、布置、關(guān)心、交接、回憶）

第四單元：職業(yè)化素養(yǎng)形象（職場(chǎng)角色認(rèn)知）

?積極的進(jìn)取者

?問題解決者

?服務(wù)提供者

?開放交流者

?自我進(jìn)步者

?激情合作者

討論：優(yōu)秀員工的工作方法

第五單元：職業(yè)化的六種心態(tài)

?積極心態(tài)

?感恩心態(tài)

?責(zé)任心態(tài)

?學(xué)習(xí)心態(tài)

?空杯心態(tài)

?老板心態(tài)

第六單元：職業(yè)化行為

?職場(chǎng)的工作邏輯

?工作的三重境界

?職業(yè)行為三要素

?克服拖延—效率提升

?刻意練習(xí)

第七單元：情商提升

?認(rèn)知情商

?高情商的八種行為

?提升情商的四個(gè)路徑

?快樂工作的三個(gè)層次

第八單元：壓力管理

?認(rèn)知壓力

?壓力對(duì)個(gè)體的四個(gè)影響

?壓力的來源

?壓力管理的五個(gè)策略

第九單元：職場(chǎng)品牌和職場(chǎng)禮儀

?認(rèn)知職場(chǎng)品牌

?為什么要樹立品牌

?如何找到個(gè)人品牌

?如何樹立個(gè)人品牌

?職場(chǎng)禮儀

第十單元：高效執(zhí)行

?目標(biāo)統(tǒng)馭一切

?理解需求

?激發(fā)個(gè)人意愿

?培養(yǎng)員工習(xí)慣

?掌握高效工具

方法：通過具體的工具和方法、培養(yǎng)習(xí)慣，養(yǎng)成高效的職業(yè)化習(xí)慣行為

安老師

?講師背景：

?美國CIPT認(rèn)證講師

?注冊(cè)國際職業(yè)培訓(xùn)師

?拆書幫資深拆書家

?結(jié)構(gòu)性思維版權(quán)課程認(rèn)證講師

?五維教練領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師

?歐卡認(rèn)證企業(yè)引導(dǎo)師；

?領(lǐng)英平臺(tái)(赤兔)輔導(dǎo)導(dǎo)師；

?15年企業(yè)管理咨詢\運(yùn)營\培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)

?職業(yè)經(jīng)歷：

安百尚老師曾在華道數(shù)據(jù)集團(tuán)、惠買集團(tuán)做運(yùn)營和培訓(xùn)管理，擁有15年的國企及民企等類型上市公司的實(shí)踐及管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合多年的管理咨詢和企業(yè)運(yùn)營管理的經(jīng)驗(yàn)，為上百家企業(yè)提供過定制化的管理培訓(xùn)服務(wù)。安百尚老師擅長：中基層管理者的技能提升、管理行為訓(xùn)練、員工核心能力素養(yǎng)打造、勝任能力提升、職場(chǎng)技能培養(yǎng)等內(nèi)容。自2013年至今有500余場(chǎng)培訓(xùn)經(jīng)歷。

?授課特點(diǎn)：

?授課語言通俗易懂，技能實(shí)戰(zhàn)化、深入淺出、理論模型化；

?授課風(fēng)格親和有感染力，互動(dòng)性強(qiáng)，擅長營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍

?擅用引導(dǎo)技術(shù)，通過引發(fā)和促動(dòng)學(xué)員思考的方式來提煉出知識(shí)點(diǎn)

?案例分析研討，深度點(diǎn)評(píng)，寓教于樂中引發(fā)學(xué)員思考帶動(dòng)行為改善；

?擅于激活學(xué)員自己的經(jīng)驗(yàn)，連接課程內(nèi)容，在學(xué)員自己的經(jīng)驗(yàn)中升華總結(jié)

?主講課程：

管理者技能類

《管理卓越-從技術(shù)走向管理》

《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力-高績效員工教練輔導(dǎo)》

《管理者綜合管理技能提升修煉》

《有效的授權(quán)與激勵(lì)》

《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

員工素養(yǎng)/技能提升類

《新員工職業(yè)化素養(yǎng)綜合修煉》

《結(jié)構(gòu)性思維修煉》

《問題分析與解決》；

《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》

《高效溝通與有效協(xié)作》

《非暴力溝通》

?服務(wù)客戶：

中國移動(dòng)、北京移動(dòng)、山東移動(dòng)、廣州移動(dòng)、中國聯(lián)通、中華網(wǎng)通、中航集團(tuán)；百度、京東、啟明星辰網(wǎng)絡(luò)安全、酒仙網(wǎng)、小米科技、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)；中國銀行、國家投資開發(fā)銀行、中信銀行、工商銀行、光大銀行、交通銀行、陽光保險(xiǎn)、太平洋財(cái)險(xiǎn)、信誠人壽、清和基金投資集團(tuán)；中國海油、中國石油、中石化；國家電網(wǎng)、冀北電力、中國核電集團(tuán)、中國水利水電、發(fā)那科機(jī)電、中國華能集團(tuán)、威馬新能源汽車、北京現(xiàn)代、豐田汽車；方正集團(tuán)、樂元素、FESCO、IGT、博奧生物、以嶺藥業(yè)、科園藥業(yè)、學(xué)而思教育、中信出版社、泰富集團(tuán)、北京電子控股、快魚服飾、新世界地產(chǎn)、愛思唯爾、長久集團(tuán)、京東方、城市學(xué)院、東方雨虹、永康口腔、開域集團(tuán)、北汽集團(tuán)、北京金隅集團(tuán)、中國黃金集團(tuán)、京能集團(tuán)、北京自來水集團(tuán)、公交集團(tuán)、江銅集團(tuán)、首發(fā)集團(tuán)、排水集團(tuán)、雪蓮集團(tuán)、北京化工集團(tuán)、北京電子黨校、北京城鄉(xiāng)貿(mào)易、樂多港集團(tuán)、文化部干部學(xué)院、中國聯(lián)通設(shè)計(jì)院、豐臺(tái)黨校、燕山發(fā)改委、豐臺(tái)經(jīng)信委、北京體檢協(xié)會(huì)、積水潭醫(yī)院、黑莊戶中學(xué)、芳草地國際學(xué)校等上百家公司提供培訓(xùn)服務(wù)。

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