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課程背景：

管理者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)績效目標(biāo)，并且不斷的提升團(tuán)隊(duì)績效，這是管理者核心工作。在企業(yè)實(shí)施績效管理的過程中，針對結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)之間的差異，而進(jìn)行的系統(tǒng)改進(jìn)，也一直是企業(yè)最為關(guān)注的重點(diǎn)。因?yàn)槿绻麤]有績效改進(jìn)，績效管理就白做了！但在實(shí)際的工作中，管理者對績效改進(jìn)的認(rèn)知卻并不全面：

?認(rèn)為績效管理就是績效考核，忽略了最重要的改進(jìn)環(huán)節(jié)；

?知道績效改進(jìn)的重要性，卻不知道如何做，需要系統(tǒng)了解績效改進(jìn)的流程，方法，工具；

?一直在做績效改進(jìn)，但效果不好，還需要更全面的掌握改進(jìn)策略和實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)；

?對于具有挑戰(zhàn)的新目標(biāo)，缺乏有效的實(shí)現(xiàn)手段；

通過本課程的學(xué)習(xí)，不但深入講解績效改進(jìn)的定義、流程、內(nèi)容、方法等方面的基礎(chǔ)知識，還結(jié)合案例和小組討論等形式將枯燥的管理知識轉(zhuǎn)換為通俗易懂的操作方法，從而有效幫助管理提升績效改進(jìn)方面的能力。

課程收益：

1.重新認(rèn)知績效管理的本質(zhì)

2.掌握績效管理及績效改進(jìn)的基本流程，幫助企業(yè)績效管理系統(tǒng)形成閉環(huán)

3.掌握績效改進(jìn)的方法，能夠有效幫助團(tuán)隊(duì)改善績效

4.掌握改進(jìn)計(jì)劃落地的實(shí)施步驟，幫助管理有效有序達(dá)成改進(jìn)計(jì)劃

5.掌握改進(jìn)計(jì)劃追蹤的方法，使改進(jìn)工作精益求精，提升組織整體績效與組織能力

培訓(xùn)形式：課程講授+案例研討+小組討論+現(xiàn)場演練

培訓(xùn)對象：

企業(yè)中高層管理者

課程大綱：

一、什么是績效改進(jìn)？

1.小組討論：管理者的職責(zé)

2.管理者為什么要做績效管理？

3.如何讓績效管理形成閉環(huán)？

4.績效改進(jìn)：卓越管理者的核心職能

5.績效改進(jìn)的基本實(shí)施流程

6.業(yè)務(wù)部門與HR部門在績效改進(jìn)方面的職責(zé)分工

二、績效改進(jìn)的關(guān)鍵改進(jìn)

1.目標(biāo)改進(jìn)

2.意愿改進(jìn)

3.技能改進(jìn)

4.技術(shù)改進(jìn)

5.環(huán)境改進(jìn)

三、績效改進(jìn)計(jì)劃的落地實(shí)施5步走

1.績效改進(jìn)需要具備的條件

2.第1步：發(fā)現(xiàn)改進(jìn)的需求與機(jī)會

3.第2步：收集信息發(fā)現(xiàn)根源

4.第3步：制定、選擇績效改進(jìn)計(jì)劃

5.第4步：改進(jìn)實(shí)施與監(jiān)督

6.第5步：改進(jìn)結(jié)果評估

四、持續(xù)改進(jìn)與效果的放大

五、內(nèi)容回顧、工具總結(jié)、行動計(jì)劃

邱老師

邱老師

——民營中小型企業(yè)戰(zhàn)略制定、企業(yè)經(jīng)營、管理能力訓(xùn)練

講師背景

?曾任優(yōu)哈箱包、恒之源、巨邦電器、華威礦業(yè)、三強(qiáng)金屬、匯隆新材料等多家企業(yè)的常年企業(yè)經(jīng)營輔導(dǎo)顧問，并幫助這些企業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展

?曾任德國最大教育培訓(xùn)集團(tuán)“浩富”中國管理學(xué)院總經(jīng)理

?具有20多年企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)

?企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略制定、輔導(dǎo)專家

?企業(yè)經(jīng)營系統(tǒng)建設(shè)、優(yōu)化專家

?干部經(jīng)營、管理能力訓(xùn)練專家

?著有《向經(jīng)營核算要利潤》管理培訓(xùn)教程

?專注于幫助民營中小型企業(yè)制定發(fā)展戰(zhàn)略、改善經(jīng)營結(jié)果、提升管理能力

職業(yè)背景

20+年職業(yè)歷程，歷任興地房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)理，易中創(chuàng)業(yè)營銷經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、管理學(xué)院總經(jīng)理，德國浩富集團(tuán)中國管理學(xué)院總經(jīng)理等。

為企業(yè)提供過數(shù)十場公開課、內(nèi)訓(xùn)等培訓(xùn)課程。

作為企業(yè)的常年顧問，曾經(jīng)幫助過優(yōu)哈箱包、恒之源、巨邦電器、華威礦業(yè)、三強(qiáng)金屬、匯隆新材料等十?dāng)?shù)家企業(yè)，制定公司發(fā)展戰(zhàn)略、年度經(jīng)營計(jì)劃、年度預(yù)算、經(jīng)營核算體系、績效管理體系，管理者培訓(xùn)體系；通過輔導(dǎo)，有效的幫助企業(yè)明確方向、制定策略、明顯改善經(jīng)營結(jié)果。部份企業(yè)當(dāng)當(dāng)年實(shí)現(xiàn)利潤30%的提升，有的企業(yè)實(shí)現(xiàn)每年50%的增長速度。

累計(jì)為上千名企業(yè)老板、經(jīng)理人、管理者提供管理培訓(xùn)課程和培訓(xùn)輔導(dǎo)服務(wù)。

2020課程體系

《戰(zhàn)略為贏》

《企業(yè)成功戰(zhàn)略的8大原則》

《向經(jīng)營核算要利潤》

《謀定而動：年度經(jīng)營計(jì)劃與預(yù)算管理》

《從管理走向經(jīng)營》

《成功管理者的8大工具》

《績效改進(jìn)》

《關(guān)鍵跨越：成為卓越新經(jīng)理》

《企業(yè)培訓(xùn)課程體系建立》等

授課特點(diǎn)

邱老師的課程風(fēng)趣、幽默，而且開放式、引導(dǎo)式、案例式教學(xué)，高度關(guān)注學(xué)員的參與投入度。可以根據(jù)學(xué)員在課程開始前提出的問題靈活調(diào)整課程的內(nèi)容，讓學(xué)員受益匪淺。課程具備高度的實(shí)用性，將眾多入企業(yè)實(shí)踐案例融入課堂教學(xué)中，緊貼企業(yè)實(shí)際問題和領(lǐng)先管理理念。高度，深度，實(shí)戰(zhàn)性，時(shí)效性，工具性、互動性均很強(qiáng)。

邱媛老師授課風(fēng)格親和力強(qiáng)，知性干練，追求學(xué)員知識的掌握，更注重學(xué)員實(shí)操能力的掌握。激發(fā)學(xué)員內(nèi)心動力，聯(lián)系工作實(shí)際，帶來持續(xù)的行為改變和績效結(jié)果的達(dá)成。深受學(xué)員喜愛和好評。

客戶見證

運(yùn)用經(jīng)營核算的方法，幫我把企業(yè)的組織進(jìn)行了有效的梳理，涌現(xiàn)了一批有沖勁的經(jīng)營者，整個(gè)企業(yè)的干勁都足了；通過核算讓我很容易的就找到了讓利潤增長30%的方法。

——北京某IT服務(wù)公司 鄧總

通過運(yùn)用劃分核算單元，建立核算制度，讓我真正的了解各部門的成本和盈利情況，幫我找到了業(yè)務(wù)增長的突破口。通過核算讓我把原來混亂交織的業(yè)務(wù)流程理清楚了、簡化了，讓過去扯皮的部門變成相互合作了。核算機(jī)制真的讓我變輕松了。

——上海某機(jī)械制造公司 洪總

培訓(xùn)課程，收益很大，我本人是帶著問題來，拿著方案走。講解分析精彩實(shí)用，相信對我們中小型企業(yè)非常實(shí)用。

——莊浪大北農(nóng)飼料有限責(zé)任公司 李總

知識方面廣泛、案例生動，實(shí)用性很強(qiáng)。講師講解邏輯清晰，案例結(jié)合便于學(xué)員掌握，對企業(yè)年度經(jīng)營計(jì)劃的制定及全面預(yù)算管理的方法有了一定的了解，對我們幫助很大。

——家樂園集團(tuán)商貿(mào)有限公司 周總

服務(wù)客戶

浙江匯隆新材料，上海辰竹電子，江蘇中旗作物保護(hù)，中色地科礦產(chǎn)勘查，汕頭市丹喜食品，南寧天利農(nóng)資，溫州巨邦電氣，深圳恒之源電器，北京無線電測量研究所，深圳市創(chuàng)精銳電子，山東東岳有機(jī)硅材料，霸州市三強(qiáng)金屬制品，蒙古華威礦業(yè)工程，杭州優(yōu)哈箱包，天津華孚汽車，南通華凱紡織，浙江美洋廣告，等等。

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