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【課程介紹】

該課程是國(guó)際最經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)之沙盤模擬訓(xùn)練課程之一。參加培訓(xùn)的學(xué)員分成若干小組，每小組扮演一個(gè)沙漠探險(xiǎn)隊(duì)，運(yùn)用相同的預(yù)備資金，購(gòu)買必要的物資，從大本營(yíng)出發(fā)到沙漠里掘金… …

這是一場(chǎng)弱肉強(qiáng)食、必分勝負(fù)的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)——勝者為王，敗者為寇！

這是一場(chǎng)看似普通卻暗藏玄機(jī)的淘金之旅 —— 有人輕車熟路，有人舉步維艱！

這是一場(chǎng)見證友誼、同舟共濟(jì)的生死較量 —— 或客死他鄉(xiāng)，或榮歸故里！

有的團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)得面紅耳赤、貽誤時(shí)機(jī)，有的團(tuán)隊(duì)集思廣益、從容應(yīng)對(duì)… …

游戲結(jié)束時(shí)，有人茅塞頓開、有人追悔莫及、有人為之寫下了萬(wàn)字感悟——這張游戲桌上究竟發(fā)生了什么？

如果：

掘金隊(duì)＝經(jīng)營(yíng)中的企業(yè)；

金子＝企業(yè)利潤(rùn)；

水和食物＝企業(yè)的生產(chǎn)成本；

天氣＝外部市場(chǎng)；

老人＝外部的咨詢機(jī)構(gòu)

… …

一切的一切都是活動(dòng)中的真實(shí)體驗(yàn)！

這就是體驗(yàn)式培訓(xùn)之--沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)《沙漠掘金》的真實(shí)寫照！

【培訓(xùn)目標(biāo)】

1．目標(biāo)與激勵(lì)機(jī)制：學(xué)會(huì)目標(biāo)的制定與分解、目標(biāo)的執(zhí)行、反饋、考核激勵(lì)、目標(biāo)的評(píng)估、修正；

2．計(jì)劃執(zhí)行：考驗(yàn)?zāi)阌?jì)劃的執(zhí)行力，展現(xiàn)你在團(tuán)隊(duì)的個(gè)人魅力；

3．風(fēng)險(xiǎn)管理與壓力處理：機(jī)遇、風(fēng)險(xiǎn)、資源等相關(guān)因素分析，學(xué)會(huì)如何減少風(fēng)險(xiǎn)，了解壓力發(fā)生的過(guò)程和結(jié)果，學(xué)會(huì)疏解工作壓力的對(duì)策 、工作壓力之管理的方式；

4．團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與領(lǐng)導(dǎo)：理解團(tuán)隊(duì)的涵義、團(tuán)隊(duì)共識(shí)、造成團(tuán)隊(duì)沖突與反對(duì)的行為，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)的管理、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的影響力、團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)；

5．組織溝通與建立：了解溝通的關(guān)鍵因素、部門與部門間的溝通、解決溝通中的沖突、學(xué)會(huì)通過(guò)溝通達(dá)到目的；

6．策略規(guī)劃與影響：學(xué)習(xí)決策的制定、決策的分析、決策的評(píng)估、決策的實(shí)施、了解決策的影響；

7．團(tuán)隊(duì)意識(shí)與大局觀念：樹立組織成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和大局觀念、破解個(gè)體與團(tuán)隊(duì)利益的共贏；

8．團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)的合作:體驗(yàn)共拓市場(chǎng)、實(shí)現(xiàn)整體利益最大化的途徑；

9．態(tài)度決定命運(yùn):學(xué)會(huì)好心態(tài)的培養(yǎng)，積極進(jìn)取思想，價(jià)值觀的再造。

【培訓(xùn)對(duì)象】

企事業(yè)單位、團(tuán)體的所有成員，人數(shù)在60內(nèi)，最多不超過(guò)100人

【培訓(xùn)大綱】

參加培訓(xùn)的學(xué)員6-10人一組，角色分工（隊(duì)長(zhǎng)、沙漠騎士、沙漠騎士助理、財(cái)務(wù)官、談判官、記錄官等）、最后以活著回來(lái)并挖掘最大價(jià)值的金子為最終評(píng)比指標(biāo)。

《沙漠撫掘金》課程是對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的合作與分工、激勵(lì)、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、利益取向、壓力及沖突等問(wèn)題進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)游戲課程。透過(guò)游戲的體驗(yàn)引導(dǎo)，發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)做好實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性；發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)使用所造成團(tuán)隊(duì)或公司的影響及破壞；對(duì)于公司（單位）主管訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力提升，提高協(xié)助公司在管理、運(yùn)營(yíng)、溝通、部門協(xié)同等方面的能力，特別是快速提升團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的執(zhí)行力；運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，在不知不覺中去顯現(xiàn)出問(wèn)題，發(fā)掘出問(wèn)題的根本實(shí)質(zhì)，而讓學(xué)員親身體會(huì)到公司（單位）的問(wèn)題所在，并找到立竿見影的解決方法！

上午：

1．破冰游戲

2．沙盤及規(guī)則簡(jiǎn)介

3．組建團(tuán)隊(duì)并展示

4．采購(gòu)出發(fā)前的物資

5．進(jìn)行1-3天的行進(jìn)決策

下午：

1．熱身游戲

2．進(jìn)行4-25天的行進(jìn)決策

3．學(xué)員對(duì)本課程體驗(yàn)后的感悟

4．各隊(duì)總結(jié)，由隊(duì)長(zhǎng)或代表進(jìn)行分享：談收獲與失誤、對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)意義

5．各隊(duì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)勵(lì)

6．培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng)

1）戰(zhàn)略目標(biāo)的設(shè)定

2）計(jì)劃的制定

3）執(zhí)行力（重點(diǎn)分析）

4）時(shí)間管理

5）風(fēng)險(xiǎn)控制

6）危機(jī)處理

7）全局意識(shí)

8）合作與分工

9）建立以結(jié)果為導(dǎo)向的思維方式

知識(shí)點(diǎn)講解：

1）戰(zhàn)略規(guī)劃方法及工具

2）目標(biāo)制定的要素

3）團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力及個(gè)人執(zhí)行力訓(xùn)練方法

4）20/80（帕雷托定律）法則

5）邏輯思維層次

6）布里丹選擇

7）團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)涵

8）個(gè)人魅力培養(yǎng)與訓(xùn)練方法

任老師

?高級(jí)工程師

?國(guó)家認(rèn)證 高級(jí)體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師

?國(guó)家認(rèn)證 沙盤模擬培訓(xùn)師

?中電聯(lián)電力行業(yè)2004年度秀講師獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

?2014年度華譽(yù)獎(jiǎng)百?gòu)?qiáng)講師獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

?015年明德杯好講師百?gòu)?qiáng)獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

【主要經(jīng)歷】

任職于大型電力央企人力資源、培訓(xùn)主管30年，具有企業(yè)管理理論與豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；擅長(zhǎng)企業(yè)員工素質(zhì)提升訓(xùn)練；講課歷史自企業(yè)內(nèi)訓(xùn)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課、管理基礎(chǔ)課、班組長(zhǎng)管理課、大學(xué)本科生實(shí)踐課、沙盤模擬等課程起，30年未間斷；2004年起從事體驗(yàn)式培訓(xùn)，成功為多家大中型企事業(yè)單位及社會(huì)團(tuán)體主訓(xùn)過(guò)近600場(chǎng)次體驗(yàn)式訓(xùn)練，2011年起從事沙盤模擬教學(xué)，已累計(jì)培訓(xùn)300多場(chǎng)次。

【培訓(xùn)風(fēng)格】

課堂語(yǔ)言幽默風(fēng)趣、案例新穎實(shí)用；課程以體驗(yàn)式培訓(xùn)為主導(dǎo)：具有互動(dòng)性、實(shí)戰(zhàn)性、競(jìng)爭(zhēng)性、綜合性、針對(duì)性等特點(diǎn)；學(xué)員培訓(xùn)后，能夠指導(dǎo)實(shí)際工作，落地性強(qiáng)。

【培訓(xùn)特點(diǎn)】

?互動(dòng)體驗(yàn)式培訓(xùn)特色：課程中間運(yùn)用了游戲體驗(yàn)、視頻學(xué)習(xí)、角色扮演、案例分析等多種互動(dòng)式教學(xué)方式，寓教于樂(lè)，讓學(xué)員感受到“培訓(xùn)不再是痛苦的折磨，而是心靈的新體驗(yàn)”。

?培訓(xùn)內(nèi)容分類、分層：課程根據(jù)授課學(xué)員的特點(diǎn)，進(jìn)行課程內(nèi)容的調(diào)整，使其更有針對(duì)性，以使培訓(xùn)效果更加完美。不以一門課程針對(duì)所有的學(xué)員，根據(jù)不同崗位的學(xué)員，采用不同的課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、針對(duì)性強(qiáng)。

?培訓(xùn)方式采用“受之以魚，不如授之以漁”：在培訓(xùn)的過(guò)程中，不僅講解知識(shí)和案例，還為學(xué)員講解解決問(wèn)題的方法和工具，使學(xué)員在培訓(xùn)后，能夠用工具和方法解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，真正體現(xiàn)培訓(xùn)的價(jià)值。

【核心課程】

1.企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬

2.企業(yè)戰(zhàn)略管理沙盤模擬

3.企業(yè)決策經(jīng)營(yíng)沙盤模擬

4.非財(cái)務(wù)經(jīng)理財(cái)務(wù)管理知識(shí)沙盤模擬

5.贏在執(zhí)行力沙盤模擬

6.高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建與溝通執(zhí)行力提升沙盤模擬

7.時(shí)間與高效會(huì)議管理

8.班組長(zhǎng)能力提升沙盤模擬

9.卓越班組建設(shè)與班組長(zhǎng)勝任能力提升

10.時(shí)間管理

11.高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理沙盤模擬

12.體驗(yàn)式培訓(xùn)之《沙漠掘金》沙盤模擬

13.高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

14.服務(wù)類型企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬

15.銀行業(yè)運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬

16.通信業(yè)運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬

【部分培訓(xùn)客戶】

電力：國(guó)家電網(wǎng)寧夏電力公司、國(guó)家電網(wǎng)湖南電力公司、華能大壩發(fā)電廠、華電中寧發(fā)電廠、國(guó)電英力特寧東公司、國(guó)網(wǎng)寧夏吳忠供電局、吳忠農(nóng)電公司、國(guó)網(wǎng)寧夏石嘴山供電局、寧夏電力通信公司、國(guó)電大武口發(fā)電廠、國(guó)電大同二電廠、國(guó)電內(nèi)蒙古東勝電廠、內(nèi)蒙古鄂爾多斯電業(yè)局、國(guó)電石嘴山電廠、南方電網(wǎng)廣西合浦供電公司、國(guó)電中國(guó)石化寧夏能源化工有限公司、中國(guó)鋁業(yè)寧夏能源集團(tuán)（風(fēng)電、太陽(yáng)能、火電）、保利協(xié)鑫能源控股有限公司（電力）、國(guó)網(wǎng)遼寧鐵嶺供電公司、上海吳涇第二發(fā)電公司、南方電網(wǎng)云南師宗供電公司、中電投黃河水電公司、國(guó)網(wǎng)安徽宿州供電公司、國(guó)電中石化寧夏能源化工有限公司、南方電網(wǎng)貴州畢節(jié)郊區(qū)供電局、廣東粵電集團(tuán)公司、國(guó)華能源投資有限公司、甘肅科源電力集團(tuán)公司、甘肅小三峽發(fā)電公司、安徽馬鞍山發(fā)電公司、大唐洛陽(yáng)首陽(yáng)山發(fā)電公司、國(guó)家電網(wǎng)河南登封供電公司

銀行：中國(guó)人民銀行石嘴山分行、中國(guó)銀行石嘴山分行、石嘴山銀行、黃河銀行石嘴山分行、吳忠村鎮(zhèn)銀行、河南三門峽銀行、中國(guó)工商銀行深圳分行、四川省農(nóng)村信用社、中國(guó)銀行蘇州分行

煤炭：神華寧夏煤業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)中心、中鋁寧夏能源集團(tuán)公司煤業(yè)公司

化工：中石化寧夏能源化工有限公司

政府：石嘴山市教育體育局、石嘴山市監(jiān)察局、大武口區(qū)財(cái)政局、石嘴山市地方稅務(wù)局、石嘴山市電視臺(tái)、石嘴山市第二人民醫(yī)院、石嘴山煙草公司

制造業(yè)及其他：東方有色集團(tuán)公司、中國(guó)鐵路北京物資總公司、珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)紅塔仁恒紙業(yè)有限公司、新疆國(guó)投羅鉀哈密物業(yè)有限責(zé)任公司、廣東饒平宏博工貿(mào)實(shí)業(yè)公司、華潤(rùn)物業(yè)南寧分公司、北京清大教育集團(tuán)、河南蒙太奇教育機(jī)構(gòu)、浙江正泰電器、廣東東莞建暉紙業(yè)有限公司（港資）

通信：廣東電信公司、廣東移動(dòng)公司、成都移動(dòng)工程公司、聯(lián)通石嘴山公司、寧夏電力通信公司

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