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員工輔導(dǎo)與激勵(lì)實(shí)訓(xùn)
【課程編號(hào)】:NX17403
員工輔導(dǎo)與激勵(lì)實(shí)訓(xùn)
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【所屬類別】:員工激勵(lì)培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1-2天
【課程關(guān)鍵字】:員工輔導(dǎo)培訓(xùn),員工激勵(lì)培訓(xùn)
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【培訓(xùn)對(duì)象】
團(tuán)隊(duì)各層管理者及全體員工
【課程背景】
如何讓自己的優(yōu)秀技能copy到員工的身上?針對(duì)不同類型的員工,該如何區(qū)分用不同的輔導(dǎo)方法?為什么員工會(huì)經(jīng)常消沉?為什么有些管理人員不懂怎么激勵(lì)員工士氣?如何讓員工從“讓我做”變成“我要做”?如何讓員工變成自動(dòng)自發(fā)的“自動(dòng)波團(tuán)隊(duì)”?如何讓團(tuán)隊(duì)始終保持高昂的士氣,積極地沖目標(biāo)?
管理者的輔導(dǎo)與激勵(lì)能力一直是一項(xiàng)非常重要的能力,世界上優(yōu)秀的企業(yè)已經(jīng)把該課程列為每年的必修課程,通過(guò)不斷強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)高層制定的快速發(fā)展的目標(biāo)。
【課程收益】
1、認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和教導(dǎo)好下屬的好處
2、掌握有效教導(dǎo)下屬——四階段法
3、培養(yǎng)教導(dǎo)下屬的方法有效應(yīng)用
4、有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的十種方法
【課程大綱】
導(dǎo)入:角色價(jià)值5P理論和TEAM新解
第一章、為什么要培養(yǎng)與輔導(dǎo)下屬
1、何謂部屬培育
2、員工現(xiàn)狀調(diào)查的六種方法
3、下屬培養(yǎng)與輔導(dǎo)的七大誤區(qū)
誤區(qū)一:沒(méi)有時(shí)間
誤區(qū)二:自己做比較快
誤區(qū)三:教會(huì)徒弟餓死師父
誤區(qū)四:死活都教不會(huì)
誤區(qū)五:與其流失,不如罷手
誤區(qū)六:都是培訓(xùn)部門(mén)的事
誤區(qū)七:怕面對(duì)他人
4、為什么要培育部屬
4.1、主管的職責(zé)是教員工成為釣魚(yú)高手
4.2、找人才不如留人才,留人才不如造人才
4.3、在人身上投資總能得到最高的回報(bào)
4.4、輔導(dǎo)下屬成長(zhǎng)是,水漲船高,與企業(yè)共贏
4.5、造就人才可以使其分擔(dān)自己的重任
4.6、成功領(lǐng)導(dǎo)的意義,充分利用下屬資源
4.7、最接近領(lǐng)導(dǎo)的人,決定領(lǐng)導(dǎo)的成敗
4.8、以他人培育自己的心態(tài)培育下屬
案例分析:忙碌的劉主管
建議:建立輔導(dǎo)員制度,并且對(duì)輔導(dǎo)員考核
第二章 提升下屬的工作知識(shí)
1、選擇合適的輔導(dǎo)方式
教育、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)
2、教導(dǎo)方法
2.1、直接傳授法
2.2、實(shí)踐型教導(dǎo)法
2.3、參與型教導(dǎo)法
2.4、態(tài)度型教導(dǎo)法
3、影響學(xué)習(xí)效果的四個(gè)方面
互動(dòng):建議與反思
第三章 提升下屬的工作技能
案例:剛畢業(yè)的大學(xué)生陳楠的故事
1、部下培養(yǎng)的三種途徑及所占比例
SD、OFF-JT、OJT
2、工作教導(dǎo)的時(shí)機(jī)
2.1、平時(shí)工作時(shí)
2.2、部屬報(bào)告時(shí)
2.3、部屬犯錯(cuò)時(shí)
2.4、交代工作時(shí)
2.5、開(kāi)會(huì)時(shí)
2.6、查核工件時(shí)
2.7、部屬詢問(wèn)問(wèn)題時(shí)
3、輔導(dǎo)下屬學(xué)習(xí)新技能—OJT法
4、有效教導(dǎo)下屬——四階段法
5、輔導(dǎo)下屬的六項(xiàng)注意
6、OJT法的成功要訣
7、糾正下屬工作—CSP技術(shù)
8、CSP執(zhí)行“八步曲”
第四章 激勵(lì)下屬的工作意愿
1、6種基本團(tuán)隊(duì)激勵(lì)理論與實(shí)踐技巧
案例:海底撈團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)
1.1、團(tuán)隊(duì)管理中的X、Y、Z理論
1.2、馬斯洛需要層次論模型
1.3、激勵(lì)保健雙因素理論
1.4、公平理論
案例:當(dāng)保密工資不保密時(shí)
1.5、弗魯姆的期望理論
1.6、斯金納的強(qiáng)化理論
案例:大銅鑼的魅力
2、企業(yè)制定有效激勵(lì)政策的方法
2.1、對(duì)員工的所有需求做認(rèn)真地調(diào)查,并制定一份詳細(xì)的清單
2.2、上述工作完成后,我們要制定“游戲規(guī)則”
2.3、激勵(lì)政策本身也有一個(gè)完善的過(guò)程
故事:松下幸之助與主廚
3、團(tuán)隊(duì)的非物質(zhì)激勵(lì)技巧
3.1、福利(激勵(lì))百寶箱
3.2、非物質(zhì)激勵(lì)的三個(gè)步驟
3.2、團(tuán)隊(duì)非物質(zhì)激勵(lì)的十把飛刀
?快樂(lè)激勵(lì)
?希望激勵(lì)
?欣賞激勵(lì)
?目標(biāo)激勵(lì)
?語(yǔ)言激勵(lì)
?授權(quán)激勵(lì)
?名譽(yù)激勵(lì)
?學(xué)習(xí)激勵(lì)
?競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)
?認(rèn)知對(duì)比激勵(lì)
趙老師
【講師資質(zhì)】
中高層管理系統(tǒng)打造開(kāi)創(chuàng)者
心態(tài)管理與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)專家
國(guó)家一級(jí)人力資源師
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
合肥工業(yè)大學(xué)MBA
國(guó)際注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師、國(guó)際注冊(cè)職業(yè)催眠師
職業(yè)經(jīng)理人測(cè)評(píng)導(dǎo)師、工商聯(lián)培訓(xùn)中心導(dǎo)師
國(guó)內(nèi)成長(zhǎng)型企業(yè)培訓(xùn)專家,業(yè)界譽(yù)為“情緒壓力管理天王”
2014年全國(guó)百?gòu)?qiáng)講師、2015年度全國(guó)品牌誠(chéng)信認(rèn)證講師
當(dāng)過(guò)大學(xué)老師、自己當(dāng)過(guò)老板,后歷任國(guó)有企業(yè)、外資企業(yè)和民企高級(jí)管理者,在領(lǐng)導(dǎo)力、中層管理、執(zhí)行力、溝通力、情緒與壓力管理、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造、職業(yè)化打造和營(yíng)銷系統(tǒng)訓(xùn)練等領(lǐng)域積累了豐富經(jīng)驗(yàn)與大量成功案例,在業(yè)界享有較高知名度與美譽(yù)度。曾在培訓(xùn)師協(xié)會(huì)、培訓(xùn)聯(lián)合會(huì)等多個(gè)協(xié)會(huì)組織雜志刊物中發(fā)表文章,著有《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《職人精神---工匠型員工進(jìn)階的八項(xiàng)修煉》等著作。課程反饋滿意率達(dá)到90%以上。
擅長(zhǎng)將理論知識(shí)與案例分析、體檢式教學(xué)、情景教學(xué)模式有機(jī)結(jié)合。授課風(fēng)格邏輯嚴(yán)謹(jǐn),生動(dòng)幽默,信息量大,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,與學(xué)員互動(dòng)交流多。并能夠?qū)⑵髽I(yè)實(shí)戰(zhàn)與理論研究相結(jié)合,用實(shí)際案例分析,滿足不同客戶的需求。以課程理論體系結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),課程內(nèi)容豐富充實(shí),案例貼近工作,講授深入淺出感染力強(qiáng)為特點(diǎn)。能根據(jù)學(xué)員類型和接受程度采用不同授課形式,靈活掌握講師講授、小組研討、個(gè)案研究、角色扮演、活動(dòng)游戲等多元化培訓(xùn)方法和手段,于全國(guó)各地授課數(shù)百場(chǎng),獲廣泛好評(píng)。
【項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)】
2005年開(kāi)始任工商聯(lián)和職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)顧問(wèn),擔(dān)任國(guó)家社會(huì)與人力資源保障部主導(dǎo)的國(guó)家人力資源師考證培訓(xùn)輔導(dǎo)工作,成功培養(yǎng)多名國(guó)家高級(jí)人力資源師。
2006年成功研發(fā),品牌課程《高效溝通與協(xié)作》課程,被浙江省湖州市吳興區(qū)區(qū)政府多次采購(gòu),為HR經(jīng)理主管培訓(xùn)班課程必選課程,同時(shí)深受高度好評(píng);
2007年自主開(kāi)發(fā)的《職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練》,曾被浙江香飄飄集團(tuán)、安徽兩淮集團(tuán)、華潤(rùn)雪花集團(tuán)多次重復(fù)采購(gòu),并受邀參加華潤(rùn)雪花集團(tuán)TTT年度集團(tuán)優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師頒獎(jiǎng)活動(dòng)特別嘉賓;
2008年自主開(kāi)發(fā)的《贏在執(zhí)行力》,曾被浙江華數(shù)傳媒(有線電視集團(tuán))中高層干部班多次采購(gòu),反響極佳;
2009年自主開(kāi)發(fā)的《商務(wù)談判》課程,被安徽省合肥市高新區(qū)管委會(huì)多次高價(jià)采購(gòu),并推薦給建設(shè)銀行,反響極佳;
2010年,自主開(kāi)發(fā)《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造》,并受紅星美凱龍公司、第六空間家居賣場(chǎng)、依立騰服裝集團(tuán)邀請(qǐng),在多家門(mén)店進(jìn)行授課,受到公司領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員一致認(rèn)可;
2011年,《中基層員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程被山東中煙選為,卷煙系統(tǒng)課程師資,進(jìn)入卷煙系統(tǒng)師資庫(kù),并進(jìn)行山東省內(nèi)多處進(jìn)行卷煙系統(tǒng)零售客戶巡回授課;
2012-2013年受山東中煙集團(tuán)邀請(qǐng),進(jìn)行進(jìn)百場(chǎng)《陽(yáng)光心態(tài)與職場(chǎng)正能量》、《中層管理》、《高效溝通》、《職場(chǎng)幸福感》、《職業(yè)化素養(yǎng)提升》、《銷售心理學(xué)》等課題的全國(guó)巡回講座。
2014年,受邀中石油合肥分公司特別顧問(wèn),為企業(yè)基層員工進(jìn)行輪訓(xùn): 《職業(yè)素養(yǎng)提升》。
2014年,受廣西省柳州煙草公司聘請(qǐng)為特別顧問(wèn),輔導(dǎo)兩位參加《TTT》省級(jí)比賽選手,并獲得團(tuán)隊(duì)總分第一,一個(gè)第二名,一個(gè)第三名的好成績(jī)。
2015年,受廣東廣州天河區(qū)委黨校、浙江湖州市委黨校、中國(guó)科學(xué)院和武漢華中科技大學(xué)EMBA班邀請(qǐng),進(jìn)行《贏在執(zhí)行力》課程授課,獲得一致好評(píng)。
【課程體系】
管理類:《贏在執(zhí)行力》
《中層管理技能提升》
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造》
《下屬輔導(dǎo)與激勵(lì)》
《新總裁領(lǐng)導(dǎo)力》
素養(yǎng)類:《職業(yè)化素養(yǎng)》
《高效溝通》
《商務(wù)演講與口才訓(xùn)練》
《職業(yè)生涯規(guī)劃》
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》
心態(tài)類:《陽(yáng)光心態(tài)與職場(chǎng)正能量》
《情緒與壓力管理》
《責(zé)任勝于能力》
銷售類:《狼性銷售團(tuán)隊(duì)打造》
《狼性銷售實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》
《銷售心理學(xué)》
TTT類:《TTT履職能力提升》
《TTT中級(jí)課程呈現(xiàn)技巧》
《TTT高級(jí)課程開(kāi)發(fā)技巧》
《商務(wù)談判》
其它類:《道德經(jīng)與管理智慧》
《DISC測(cè)評(píng)與分析》
【培訓(xùn)記錄】
電力及煙草:通遼電力、廣州電力、貴州電力、天津電力、河南周口電力、南寧電力、鹽城濱海供電公司、湖州電力、國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、廣東電網(wǎng)公司、廣東電網(wǎng)陽(yáng)江供電局、廣東電網(wǎng)廣州供電局、云南電網(wǎng)公司、廣西電網(wǎng)公司、海南電網(wǎng)公司、甘肅電力、國(guó)華浙江寧海電廠、安徽中煙、山東中煙、河南中煙、山東煙草各地、河南煙草各地、廣西柳州煙草、安徽煙草各地等
銀行:農(nóng)業(yè)銀行濠州分行、農(nóng)業(yè)銀行合肥分行、中信銀行北京分行、農(nóng)行黃山支行、農(nóng)業(yè)銀行安徽滁州分行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行安徽毫州分行、上海興業(yè)銀行、貴州凱里東南信用社、湖南長(zhǎng)沙瀘溪信用社、杭州銀行總部、徐州農(nóng)行、招商銀行、重慶銀行、廣州農(nóng)信社、山西長(zhǎng)治銀行、平安銀行信用卡中心、中國(guó)建行、建設(shè)銀行宿州分行等
通信:中國(guó)電信安徽淮南、太原聯(lián)通、廣州電信、天音通訊、新疆電信、河南網(wǎng)通、河北石家莊電信、河南電信、湖北電信、云南移動(dòng)文山分公司等
其它:中建三局、中石油、中國(guó)平安、華南城房產(chǎn)集團(tuán)、祥源房產(chǎn)集團(tuán)、藍(lán)鼎房產(chǎn)集團(tuán)、金大地房產(chǎn)、華潤(rùn)雪花、美的集團(tuán)、日立機(jī)械、美菱集團(tuán)、國(guó)禎集團(tuán)、兩淮科力有限公司、格力凱邦電器、航嘉電器、歐力電器、香飄飄集團(tuán)、兔寶寶新材料、浙江華數(shù)傳媒集團(tuán)、新華集團(tuán)、康佳集團(tuán)、紅牛集團(tuán)、贛州柯恩集團(tuán)、金星軍工集團(tuán)、中鐵四局、上海鐵路機(jī)務(wù)處、北京區(qū)政府工會(huì)、廣州天河區(qū)委黨校、金華勞動(dòng)局、新疆電信省工會(huì)、山西朔州政府、吳興區(qū)勞動(dòng)保障局、浙江廣電、合肥高新區(qū)管委會(huì)、無(wú)錫臺(tái)鈴、東莞平安保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)、新加坡泰國(guó)村酒店(新加坡上市公司)、福瑞臨大酒店、斐戈集團(tuán)、銀富動(dòng)力、云南盛世錦華集團(tuán)、中國(guó)旅行社合肥分公司、金旅雅途旅行社、淀川涂勝(日企)等。
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
中層管理培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...
