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名課堂-企業(yè)管理培訓(xùn)網(wǎng)

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高效溝通實(shí)訓(xùn)

【課程編號(hào)】:NX14412

【課程名稱】:

高效溝通實(shí)訓(xùn)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類(lèi)別】:溝通技巧培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:高效溝通培訓(xùn)

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課程背景

你可能對(duì)這些企業(yè)常見(jiàn)問(wèn)題并不陌生:大量冗長(zhǎng)的會(huì)議、員工執(zhí)行力差、員工工自主性差、員工我行我素,不按要求辦事……等等,這些看似是員工心態(tài)或能力問(wèn)題,而實(shí)際上確是企業(yè)的溝通問(wèn)題。

一個(gè)真正有狼性的團(tuán)隊(duì),首先一定是上下一致的,像擰成一股繩子上一樣,而“溝通”就是團(tuán)隊(duì)的粘合劑。溝通效率低的團(tuán)隊(duì),只能是一盤(pán)散沙。

“溝通”是一門(mén)必修課。本課程將以科學(xué)、實(shí)用的原則詳細(xì)講解“溝通”這件事,讓每個(gè)管理者在學(xué)會(huì)溝通的同時(shí),用“溝通”這門(mén)手藝提升企業(yè)整體的工作效率。

課程收益

?有效溝通的本質(zhì)

?布置任務(wù)五步法、聆聽(tīng)與提問(wèn)的方法

?非暴力溝通原理及具體方法

?溝通中的心理學(xué)知識(shí)

?現(xiàn)場(chǎng)解答管理落地的各種問(wèn)題,真正做到傳道、授業(yè)、解惑

課程特色

國(guó)際前沿知識(shí)、互動(dòng)課堂、大量實(shí)操工具、現(xiàn)場(chǎng)答疑、學(xué)之能用,落地性強(qiáng)

課程對(duì)象

國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位干部

課程大綱

一、為什么很多人不會(huì)“說(shuō)話”

1.“窮動(dòng)力”與“high動(dòng)力”

[案例]《變量2》中關(guān)于“窮動(dòng)力”和“High動(dòng)力”的分析

[案例]《Upstream:the quest to solve problems before they happen》關(guān)于”millennials”的研究

2.你想引發(fā)什么

[案例]田豐之死

3.溝通中常見(jiàn)的誤區(qū)

<案例>魏征的故事

4.溝通三個(gè)前提假設(shè)

<案例>郎平與小山智麗

二、溝通的底層邏輯:?jiǎn)坦镆暣?/strong>

1.公開(kāi)象限:建立尊重和信任的核心

[互動(dòng)實(shí)驗(yàn)] 信任的心理學(xué)機(jī)制

2.隱私象限:減少知識(shí)的詛咒

[互動(dòng)體驗(yàn)] 聽(tīng)不見(jiàn)的音樂(lè)

[案例] 美國(guó)啤酒巨頭案例

3.盲點(diǎn)象限:利用反饋找到自身局限

[案例] 大禹 聞過(guò)則喜

4.潛能象限:不要輕視每一個(gè)人的潛能

[案例] 弗吉尼亞毛毯廠

[案例] 姜淑梅《亂時(shí)候,窮時(shí)候》

[視頻] 不平凡的大眾

三、見(jiàn)人說(shuō)人話

1.性格四象限

[互動(dòng)]性格臉譜

2.讀萬(wàn)卷書(shū)與閱人無(wú)數(shù)

[案例] 星座到底準(zhǔn)不準(zhǔn)

3.如何去贊美四種性格的人

[案例] 互動(dòng)聯(lián)系

4.如何去引導(dǎo)四種性格

[案例] 人格解析

四、最好的溝通是聽(tīng)

1. 最好的溝通是聽(tīng)

[理論基礎(chǔ)] 進(jìn)化心理學(xué)——進(jìn)犯性行為

2. 學(xué)好微變情心理學(xué)

[原理] 嗜同神經(jīng)行為

[原理] 反重力行為

3.好的傾聽(tīng)是讓對(duì)方不停的說(shuō)

[方法]確認(rèn)溝通法

[案例] 父子對(duì)話

4. 情緒管理

[方法]三步認(rèn)同法

五、提問(wèn)的學(xué)問(wèn)

1.有的問(wèn)題不是問(wèn)題

[案例] 你錯(cuò)了嗎?

2.如何使用封閉式問(wèn)題

[案例] 沙漠中的火柴

3.如何使用開(kāi)放式問(wèn)題

[方法] 讓陌生人相愛(ài)的三十六個(gè)問(wèn)題

4.問(wèn)到對(duì)方的心里

[理論] 社會(huì)滲透理論——四層暴露法

六、如何用語(yǔ)言塑造他人行為

1. 別用績(jī)效考核代替反饋

[案例] 韓國(guó)航空公司

2. 警惕推理階梯和暴力溝通

[工具]暴力詞匯表

3. 通過(guò)正面反饋引爆你的團(tuán)隊(duì)

[案例]一分鐘經(jīng)理人

[工具]二級(jí)反饋法

4. 如何對(duì)事不對(duì)人

[工具]BIC反饋法

七、掌握用詞才更會(huì)說(shuō)話

1.區(qū)分觀點(diǎn)和事實(shí)

[互動(dòng)練習(xí)]詞匯分類(lèi)游戲

2.體會(huì)和表達(dá)感受

[互動(dòng)練習(xí)]說(shuō)出你的心聲

3.如何調(diào)整自己的情緒

[理論]積極心理學(xué)

[互動(dòng)練習(xí)]我選擇

4.如何面對(duì)拒絕

[方法]標(biāo)準(zhǔn)化拒絕處理

八、談判中的心理學(xué)

1.心理賬戶

2.錨定效應(yīng)

3.比例偏見(jiàn)

4.暈輪效應(yīng)

陳老師

陳志昊 老師(杭州)

——團(tuán)隊(duì)管理四段(SCEO)理論創(chuàng)始人

創(chuàng)旗科技(新經(jīng)濟(jì)100強(qiáng)企業(yè))首席品牌官,完成旗下“街都”品牌從0到估值5個(gè)億的品牌拓展,復(fù)制拓展團(tuán)隊(duì)全國(guó)1200余家服務(wù)商

曾任職于光大銀行

著有《你也是產(chǎn)品》,被京東評(píng)為管理營(yíng)銷(xiāo)人員必讀書(shū)目

?南開(kāi)大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

?浙江大學(xué)總裁班特聘講師

?樊登讀書(shū)會(huì)特聘講書(shū)人

【老師簡(jiǎn)介】

陳志昊老師先后從業(yè)于光大銀行、光大保險(xiǎn)、鴻泰基金、創(chuàng)旗科技等,從國(guó)有金融公司到民企到互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),每年用大量時(shí)間從事管理實(shí)踐調(diào)研、管理咨詢及培訓(xùn)工作。陳老師用12年的時(shí)間,幫助了40余家企業(yè)提升營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī),提升部分總額度高達(dá)127億。陳老師親自指導(dǎo)的企業(yè),首年增長(zhǎng)率平均不低于35%,有超過(guò)30%的企業(yè)業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)了1.8倍以上增長(zhǎng)。

幫助鴻泰基金突破成長(zhǎng)瓶頸,18個(gè)月市場(chǎng)業(yè)績(jī)翻7.8倍,從6000萬(wàn)到5個(gè)多億,成為業(yè)內(nèi)黑馬,創(chuàng)造了行業(yè)奇跡;

幫助新零售企業(yè)創(chuàng)旗科技完成旗下“街都”品牌從0到估值5個(gè)億的品牌拓展,完成全國(guó)1200+余家服務(wù)商布局;

幫助江蘇特絲芙生物科技3個(gè)月業(yè)績(jī)上升75%,人員從每月凈流失5%左右到凈增長(zhǎng)3%。

作為浙江大學(xué)總裁班最年輕的特聘導(dǎo)師,陳志昊老師每年堅(jiān)持親自做10個(gè)咨詢項(xiàng)目,保持對(duì)一線保持最新的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)并迭代自己的方法論,對(duì)國(guó)內(nèi)外管理學(xué)知識(shí)始終保持高度關(guān)注,每年為學(xué)員帶來(lái)最前沿的管理學(xué)知識(shí)。

結(jié)合大量的營(yíng)銷(xiāo)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),陳老師總結(jié)出國(guó)內(nèi)本土企業(yè)的15個(gè)核心管理弊病,并提出了幫助中小企業(yè)在成本不變(甚至成本降低)的基礎(chǔ)上,快速培養(yǎng)團(tuán)隊(duì),提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的方法論:團(tuán)隊(duì)四段(SCEO)管理法。

目前,陳老師全身心致力于為助力中國(guó)企業(yè)“修煉內(nèi)功”,讓企業(yè)的每一分成本投入都更有價(jià)值,真正做到讓企業(yè)的發(fā)展更具有確定性。

【主講課程】

《從技術(shù)走向管理》

《中層管理者核心技能提升》

《結(jié)構(gòu)性思維》

《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》

《高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)管理法》

《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》

《溝通的力量》

《感恩與忠誠(chéng):做幸福的工作者》

《團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

陳老師的課程風(fēng)趣幽默,深入淺出,而且非常實(shí)用。 ——碧桂園 楊光

陳老師的課程很接地,非常受益。把自己這些年怎么管人、管團(tuán)隊(duì)摸索和感悟的東西今天找到了理論依據(jù),開(kāi)車(chē)的路上想了一路,理解更深了一些。 ——新華三集團(tuán) 查雪峰

陳老師的課程非常實(shí)戰(zhàn),理論的系統(tǒng)性也很強(qiáng),給企業(yè)思考未來(lái)提供了更具有實(shí)用價(jià)值的科學(xué)的方法論。 ——浙江省工商聯(lián)經(jīng)濟(jì)部部長(zhǎng) 劉志義

【服務(wù)客戶】

阿里、華為、網(wǎng)易、恒源股份、淮北礦業(yè)、飛鶴乳業(yè)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)銀行、中國(guó)工商銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、郵政儲(chǔ)蓄銀行、中國(guó)平安保險(xiǎn)集團(tuán)、光大集團(tuán)、太平洋保險(xiǎn)公司、信泰人壽、幸福人壽、遠(yuǎn)通保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)、之信控股集團(tuán)、萬(wàn)科集團(tuán)、碧桂園集團(tuán)、大華集團(tuán)、筑家易、倍客家、中國(guó)臉譜、聲訊網(wǎng)絡(luò)科技、榮毅資產(chǎn)、開(kāi)元名都大酒店、遠(yuǎn)卓科技、普天園林、普天建筑、中國(guó)黃金等

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

顧楓-企業(yè)培訓(xùn)師
顧楓老師

名課堂特聘人力資源講師,資深管理咨詢顧問(wèn); 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授; 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)院管理系列課程...

檀嫻穎-企業(yè)培訓(xùn)師
檀嫻穎老師

檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專(zhuān)家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問(wèn) 河北女子...

李成林-企業(yè)培訓(xùn)師
李成林老師

李成林老師 實(shí)戰(zhàn)型咨詢式營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)專(zhuān)家 國(guó)家注冊(cè)高級(jí)咨詢顧問(wèn) 中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘專(zhuān)家 《銷(xiāo)售與市場(chǎng)》、...

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