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華為的績效理念---從華為08年績效變革看績效啟示
【課程編號】:NX13815
華為的績效理念---從華為08年績效變革看績效啟示
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【所屬類別】:績效管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:6-12小時(shí)
【課程關(guān)鍵字】:華為的績效理念培訓(xùn)
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【課程背景】
信息技術(shù)革命加速了企業(yè)對人才的重視,為能很好地識別讓人才脫穎而出,不少企業(yè)將目光投向了“績效管理”,花費(fèi)巨資引入“BSC”、“OKR”等“先進(jìn)的管理工具”,然后多數(shù)企業(yè)發(fā)現(xiàn)收效甚微,部分企業(yè)覺得實(shí)施后“該重用的沒留住,該請走的還在混”。
華為曾引入IBM的WET結(jié)構(gòu)的PBC,并在06年結(jié)合當(dāng)時(shí)先進(jìn)的KPI理念進(jìn)行了優(yōu)化,做到全部量化、直觀簡單……然后發(fā)現(xiàn)“績效管理”越來越簡單,而效果卻是背道而馳。
績效管理是伴隨企業(yè)發(fā)展提煉出的經(jīng)驗(yàn)?zāi)P?,就好比企業(yè)成長過程中穿過的鞋,只有合腳,才能跑得更快;一味追“新”、追“潮”,結(jié)果往往恰得其反。
而今企業(yè),在不同成長階段、不同行業(yè)環(huán)境、不同市場差異下,應(yīng)該如何選取績效有效得績效模型,不在商業(yè)構(gòu)建得紛繁復(fù)雜得“管理森林”種迷路。08年華為績效變革得過程能給予你啟示,從績效管理的理念出發(fā),讓你的績效模型與管理能力、業(yè)務(wù)流程、組織架構(gòu)進(jìn)行匹配,甚至你會從績效的需求對他們進(jìn)行重塑,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理的升級,你會發(fā)現(xiàn),績效管理所帶給你地,遠(yuǎn)不止留住人才這些收益。
作為華為08年績效管理推動(dòng)者、PDU變革參與者、3S全面績效體系提出者,徐力老師15年專注在績效與長期激勵(lì)領(lǐng)域,幫助金融企業(yè)設(shè)計(jì)資產(chǎn)與資金端的績效平衡模型,實(shí)現(xiàn)業(yè)績?nèi)陱?0億增長到170億;診斷投資目標(biāo)企業(yè)績效關(guān)鍵點(diǎn),及時(shí)止損,避免數(shù)十億資金的損失;將3S績效體系用于健康管理企業(yè),實(shí)現(xiàn)三個(gè)月?lián)p益兩平,業(yè)績每月保持20%的增速,年增長十倍。
徐老師憑借15年一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),深厚的管理理論功底,為學(xué)員現(xiàn)身說法。講自己所做,說自己所想,既有成功經(jīng)驗(yàn),也有失敗教訓(xùn)。讓每一個(gè)學(xué)員有所想、有所悟、有所得。
課程突破了很多績效課程只講理論、空講模型;重講考核、輕講管理;放大績效、忽視關(guān)聯(lián);缺少實(shí)戰(zhàn)、知會引用的瓶頸,以華為當(dāng)時(shí)發(fā)生的一個(gè)個(gè)真實(shí)案例還原前因后果與關(guān)聯(lián)影響,解決企業(yè)在實(shí)施績效管理過程中“績效模型怎么選、績效管理如何做、績效體系如何落“的問題,讓企業(yè)穿上合腳的績效鞋子奔跑起來。
【課程收益】
?了解華為績效問題、績效變革的過程及對管理的影響;
?理解并掌握華為績效管理的核心理念;
?學(xué)會分析市場上紛繁復(fù)雜的績效模型與自身的匹配性;
?通過案例、學(xué)習(xí)與討論,尋找到適合企業(yè)的績效落地模型;
?了解企業(yè)在現(xiàn)有績效體系下如何實(shí)現(xiàn)變革、打造團(tuán)隊(duì)、調(diào)整管理,為業(yè)務(wù)助力
【課程特色】
?華為績效管理變革的三個(gè)核心理念
?企業(yè)管理變革的方法
?企業(yè)績效系統(tǒng)落地的全面保障
?真實(shí)案例分析,完全基于實(shí)戰(zhàn)的總結(jié)
【課程對象】
董事長、總裁、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總等高級管理人員
【課程大綱】
1. 輪流坐莊的和事佬--08年華為績效體系
I. IBM的WET成功模型的引入
II. WET如何一步步淪為形式
III. 輪流坐莊的利弊及影響
IV. 討論:WET淪為形式的原因
2. 回歸績效原點(diǎn)做變革--績效理念的刷新
I. 換個(gè)角度看“績效”的績效
II. 先僵化、再固化、后優(yōu)化的氛圍
III. 績效形式上的減法
IV. 管理能力上的加法
V. 里程碑的總結(jié)與推廣
VI. 討論:影響變革成功的因素有哪些
3. 績效變革催生管理改變--管理是相互關(guān)聯(lián)與支撐
I. 目標(biāo)設(shè)定的需求:鐵三角的構(gòu)建
II. 績效評價(jià)的需求:CT的組建
III. 組織績效的需求:PDU變革與HRBP配置
IV. 業(yè)務(wù)流程的需求:敏捷迭代的推廣
V. 戰(zhàn)略目標(biāo)的需求:BLM模型的引入
VI.討論:績效系統(tǒng)落地成功的因素有哪些
4. 模式不可復(fù)制,理念可以傳播--華為的績效理念
I. 討論:華為績效模式不可復(fù)制的原因
II. 每個(gè)部門經(jīng)理首先是人力資源經(jīng)理--績效理念1
III. 績效管理是結(jié)合企業(yè)整體的系統(tǒng)管理--績效理念2
IV. 績效管理必須與戰(zhàn)略結(jié)合--績效理念3
V.討論:績效部門能否把自己做“沒了”?
徐老師
3S全面績效體系(Strategic、Structure、Staff)創(chuàng)始人
華為08年績效變革推動(dòng)者
曾任通信行業(yè) 華為成研所績效經(jīng)理
曾任醫(yī)藥行業(yè) 揚(yáng)子江、以嶺績效總監(jiān)
曾任信息安全行 業(yè)恒安嘉新人資總監(jiān)
曾任金融行業(yè) 匯中股權(quán)績效總監(jiān)
現(xiàn)任愛眾護(hù)工總經(jīng)理、SUGIMOKU 合伙人
獵聘通道特約評論員、清大厚德績效講師
【個(gè)人簡介】
徐老師曾推動(dòng)華為PSST績效管理體系由KPI指標(biāo)論的WET模式轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾暯M織目標(biāo)、價(jià)值觀行為與IDP的激發(fā)型績效管理;設(shè)計(jì)金融企業(yè)資產(chǎn)與資金端的績效平衡模型,實(shí)現(xiàn)業(yè)績?nèi)陱?0億增長到170億;診斷投資目標(biāo)企業(yè)績效關(guān)鍵點(diǎn),及時(shí)止損,避免數(shù)十億資金的損失;講3S績效體系用于愛眾,實(shí)現(xiàn)三個(gè)月?lián)p益兩平,業(yè)績每月保持20%的增速,年增長十倍。
15年專注績效領(lǐng)域,跳出華為看華為、跳出行業(yè)看行業(yè),徐老師鮮明反對績效工資、反對重考核機(jī)制、反對忽視企業(yè)環(huán)境變化一層不變的績效體系,提倡動(dòng)態(tài)、全面的績效管理,以其工作親身經(jīng)歷、經(jīng)過的真實(shí)案例,總結(jié)出簡潔、實(shí)戰(zhàn)的3S全面績效體系,幫助眾多企業(yè)找對績效方向、避免管理浪費(fèi)、提高業(yè)績實(shí)效。
徐老師現(xiàn)全身心的致力于中國績效體系推廣事業(yè),幫助中國企業(yè)轉(zhuǎn)換管理理念、重視價(jià)值創(chuàng)造、適應(yīng)環(huán)境競爭、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)成長!
【主講課程】
還原真實(shí)華為干貨課程:
《華為的績效理念---從華為08年績效變革看績效啟示》
《華為的組織設(shè)計(jì)---從華為組織結(jié)構(gòu)變遷看組織的真正價(jià)值》
《華為的干部管理---為何各地的“人資部”都叫“干部部”》
《華為的企業(yè)文化---為何官方宣傳沒有“狼”性文化》
跳出華為跳出行業(yè)課程:
《3S績效管理體系1---Strategic之BLM模型》
《3S績效管理體系2--- Structure之組織績效EIKON五步法》
《3S績效管理體系3--- Staff之員工績效GROW模型》
【學(xué)員評價(jià)】
徐老師的課程非常系統(tǒng),從戰(zhàn)略設(shè)計(jì)、組織績效描繪、關(guān)鍵因素分析、組織設(shè)計(jì)、員工目標(biāo)引導(dǎo)、教練式輔導(dǎo),環(huán)環(huán)相扣、全面落地、受益匪淺。——LifeStyle創(chuàng)始人&總裁 付豪
刷新觀念、刷新常識、刷新我們自以為節(jié)約成本的很多損失利潤的種種行為 ——臺灣登琪爾副總 吳聿書
幫助我們打開了思路、打開了眼界、打開了格局,也就打開了市場、打開了方法、打開了動(dòng)力 ——臺雅量文化創(chuàng)始人&總裁 呂炎璋
徐老師課程深入淺出、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、案例豐富、模型實(shí)用、觀點(diǎn)獨(dú)道,應(yīng)該推廣到更多企業(yè),幫助更多企業(yè)成功。 ——揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)副總 葉迎九
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曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...