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營銷部門績效考核創(chuàng)新攻略

【課程編號】:NX00401

【課程名稱】:

營銷部門績效考核創(chuàng)新攻略

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:人力資源培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:績效考核培訓(xùn),營銷部門培訓(xùn)

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課程簡介

許多企業(yè)在激勵方面始終處于“不飽和”狀態(tài)。他們更看重促銷費用、廣告費用等顯性投入,對于激勵費用的隱性投入往往是忽視了的。實際上,在企業(yè)支出的費用中,激勵費用是所有費用之“母”。當(dāng)這種費用使用效率未達(dá)到最優(yōu)時,其他費用都會“水漲船高”。只要做好了績效考核這一基礎(chǔ)性的工作,好員工就會越來越多。好員工是企業(yè)的“資產(chǎn)”而不是“負(fù)債”。

從這個意義上講,如果把員工比做企業(yè)在市場上收割必備的“鐮刀”,那么績效考核就是一塊“磨刀石”。在這方面進行足夠投入,始終保持鐮刀的鋒利,實際上是減少企業(yè)綜合成本、提升企業(yè)效益的最佳方式!但現(xiàn)實中,企業(yè)設(shè)計營銷部門績效考核體系時,往往是“拍腦袋定任務(wù)、拍腦袋定獎金”。有時績效考核變成“走過場、擺樣子”,有時績效考核會使“糟糕的情況變得更糟”。僅知道重賞是不夠的,如何設(shè)定績效考核體系?內(nèi)中自有玄機。

作為現(xiàn)代“中國式營銷”的發(fā)起者與奠基人之一,實戰(zhàn)專家肖老師,從經(jīng)營思想與企業(yè)哲學(xué)的高度,為學(xué)員解讀營銷部門績效考核疑難雜癥,提出一線操作創(chuàng)新攻略,撥云見日、除舊布新!

課程對象
  • 負(fù)責(zé)考核監(jiān)管營銷部門的營銷副總、人力副總及總經(jīng)理、董事長
  • 營銷總監(jiān)、銷售經(jīng)理、市場經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理等企業(yè)中高級營銷管理人員
課程收益
  • 掌握營銷部門績效考核的設(shè)計原則、管理體系、操作手法、具體指標(biāo)
  • 了解績效考核設(shè)計過程中常見誤區(qū)、疑難問題,并找到創(chuàng)新解決方案
  • 明確績效考核中蘊含的哲學(xué)思想與經(jīng)營理念
  • 學(xué)會組織保障、周期設(shè)計、兌現(xiàn)形式、配合環(huán)節(jié)等諸多執(zhí)行細(xì)節(jié)
課程大綱

※ 第一部分:績效考核是什么?——博弈工具與經(jīng)營哲學(xué)

一線案例解讀:為什么績效考核使“糟糕的情況變得更糟”?

  • 績效考核的主要類型
  • 政策方向決定宏觀效果
  • 從博弈理論看績效考核本質(zhì)

一線案例解讀:為什么績效考核“名存實亡成了走過場”?

  • 績效考核的主要誤區(qū)
  • 操作手法決定微觀效果
  • 從經(jīng)營哲學(xué)看績效考核形式

一眼看穿績效考核體系設(shè)計水平

※ 第二部分:績效考核要關(guān)注什么?——設(shè)計原則與管理體系

過程導(dǎo)向與結(jié)果導(dǎo)向

  • 過程導(dǎo)向的具體體現(xiàn)
  • 結(jié)果導(dǎo)向的具體體現(xiàn)
  • 績效考核“四象限理論”
  • 如何確定過程導(dǎo)向與結(jié)果導(dǎo)向的權(quán)重

絕對指標(biāo)與相對指標(biāo)

  • 絕對指標(biāo)的優(yōu)勢及劣勢
  • 相對指標(biāo)的優(yōu)勢及劣勢
  • 績效考核“管理分層理論”
  • 如何把握絕對指標(biāo)與相對指標(biāo)的關(guān)系

短期效應(yīng)與長期效應(yīng)

  • 如何獲取短期效應(yīng)
  • 如何獲取長期效應(yīng)
  • 績效考核“喝酒游戲”
  • 如何調(diào)整短期效應(yīng)標(biāo)與長期效應(yīng)的關(guān)系

※ 第三部分:績效考核怎么做?——操作模型與設(shè)計方法

營銷部門績效考核要解決的問題

  • 企業(yè)的困惑
  • 管理干部的困惑
  • 業(yè)務(wù)人員的困惑

營銷部門績效考核如何解決問題

  • 目標(biāo)設(shè)定
  • 目標(biāo)分解
  • 獎勵力度
  • 獎勵分解

營銷部門績效考核“1+3”模型

  • 基本模型介紹——設(shè)計模型的四種形式
  • 基本模型選擇——影響選擇的三類因素
  • 績效餅確定
  • 績效餅切分

營銷部門績效考核的指標(biāo)設(shè)計過程

  • 底薪指標(biāo)
  • 獎金指標(biāo)
  • 提成指標(biāo)
  • 硬性指標(biāo)
  • 軟性指標(biāo)
  • 硬性指標(biāo)與軟性指標(biāo)的關(guān)系

營銷部門績效考核的實戰(zhàn)應(yīng)用

  • 案例:
  • 期望調(diào)查理論的應(yīng)用
  • 案例:
  • 三線四區(qū)制理論的應(yīng)用

※ 第四部分:績效考核怎么完善?——疑難解答與手段突破

如何解決“非對稱性績效損失”?

  • 案例:
  • 機動部隊與黑馬現(xiàn)象

如何解決“不同區(qū)域起跑線差異”?

  • 案例:
  • 先天優(yōu)勢與后發(fā)制人

如何解決“營銷部門與非營銷部門利益分歧”?

  • 案例:
  • 獎勵掛鉤與貢獻評價

※ 第五部分:績效考核怎樣結(jié)果可控? ——注意事項與執(zhí)行細(xì)節(jié)

  • 組織保障
  • 周期設(shè)計
  • 兌現(xiàn)形式
  • 配合環(huán)節(jié)
肖老師

主要背景:清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交大等高校客座教授、中國職業(yè)經(jīng)理人(CPM)培訓(xùn)認(rèn)證中心特聘講師、現(xiàn)代“中國式營銷”的發(fā)起者與奠基人之一、《中外管理》、《銷售與市場》、《新滬商》專欄金牌撰稿人、被國內(nèi)營銷界譽為“能給營銷專家講課的專家”;

職業(yè)經(jīng)歷:肖老師具有15年以上的營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗和6年的專業(yè)咨詢與培訓(xùn)工作經(jīng)驗,從實踐中總結(jié)全新的營銷系統(tǒng)理論,是將西方營銷理論與中國本土企業(yè)實戰(zhàn)相結(jié)合的實力派營銷管理專家,擁有完善的知識結(jié)構(gòu)體系和豐富的管理經(jīng)驗,是現(xiàn)代“中國式營銷”的發(fā)起者與奠基人之一。肖老師率先提出了“中國式營銷”的理論和應(yīng)用方式,并對企業(yè)如何在困難情況下實現(xiàn)銷售增長提供了具體思路和方法。

肖老師從一線業(yè)務(wù)員做起,歷任合資企業(yè)辦事處主任、保健品企業(yè)分公司經(jīng)理、藥業(yè)企業(yè)銷售部經(jīng)理、銷售總監(jiān)。國內(nèi)著名大型環(huán)保新能源企業(yè)擔(dān)任市場部經(jīng)理、常務(wù)營銷總監(jiān)、副總裁等職務(wù),吉林大學(xué)MBA,吉大商學(xué)院MBA聯(lián)合會主要創(chuàng)辦者和領(lǐng)導(dǎo)人。

案例取材于多年一線真實經(jīng)歷的《肖陽營銷管理筆記》,于2009年開始在《銷售與市場》渠道版每期連載,文章長期位列銷售與市場官方網(wǎng)站點擊率前十名,并獲全國熱評。不到一年時間連續(xù)發(fā)表近20篇稿件,打破《銷售與市場》15年的歷史。隨后《中外管理》、解放日報《新滬商》雜志等也開始陸續(xù)發(fā)表《管理筆記》部分文章節(jié)選。

培訓(xùn)風(fēng)格:

◆肖老師在從事管理咨詢與營銷培訓(xùn)的過程中,熱衷于將自己的實踐經(jīng)驗與大家分享,善于理論與實際結(jié)合,親和力強,氛圍輕松愉悅,具有很強的感染力。

◆肖老師的課程注重實戰(zhàn)、實效,通過運用課堂教授、經(jīng)典案例分析及研討、課堂情景演練、團隊活動、學(xué)員互動交流等培訓(xùn)方式,充分調(diào)動學(xué)員的積極性、參與性,從而幫助參訓(xùn)學(xué)員學(xué)以致用,快速從知識轉(zhuǎn)化為技能。

◆肖老師的培訓(xùn)內(nèi)容,充實新穎、深入淺出,并充分運用教練技術(shù)和心理學(xué),使學(xué)員在培訓(xùn)中能和老師達(dá)到最高的溶合境界;

服務(wù)部分客戶:中石化、首鋼集團、奧康集團、創(chuàng)維中國區(qū)營銷總部、中糧集團、榮事達(dá)集團、東北制藥集團、一汽集團、五糧液集團、伊利集團、聯(lián)想集團、安世亞太(中國)公司、中國工商銀行、諾普信農(nóng)化股份、杭州金魚電器集團、藍(lán)泉酒業(yè)、海神藥業(yè)、中國移動、中國電信、山東羅欣藥業(yè)、寧夏化工等600多家企業(yè)提供過培訓(xùn)及咨詢服務(wù),取得了豐碩的實踐成果。

經(jīng)典課程:

◆營銷策略:《營銷管理心理學(xué)》、《營銷實戰(zhàn)詳解孫子兵法十三篇》、《企業(yè)年度營銷計劃》

◆營銷管理:《渠道“生老病死”問題的解決之道》、《營銷部門績效考核創(chuàng)新攻略》、《營銷團隊的管理與溝通》、《會議管理與溝通》、《渠道的規(guī)劃與管理》、《經(jīng)銷商的管理與激勵》

客戶評價:

“肖老師是一個非常優(yōu)秀的實戰(zhàn)營銷管理專家,他的學(xué)術(shù)能力及他對個人和組織的影響力是少見的。我們非常榮幸地能夠邀請他作為我們企業(yè)的營銷管理課程的專家。”——中化集團副總裁、中化國際董事長:羅東江

“肖創(chuàng)造了《銷售與市場》的多項奇跡,是一位不可多得的營銷管理奇才”——《銷售與市場》渠道版副主編:范超偉

“肖老師的課程對我們有很大的啟發(fā), 我尤其從他的咨詢中得到了許多新鮮的思路及方法, 相信肖老師能為中國企業(yè)的成功做出獨特的貢獻。” ——天一集團董事長、總裁:勾志國

“營銷的課程我聽過很多,包括一些所謂的名師,但您所講的課程以全新的視角,獨到的觀點,實戰(zhàn)的案例,讓我收益匪淺。”——食間餐飲集團總裁:趙秩群

“肖老師是一位見識廣,能力強,學(xué)識淵博,實戰(zhàn)功力深的資深專家,超強的理論功底和生動的實操案例使我們獲益匪淺!”——中美合資勁達(dá)機電設(shè)備有限公司中國區(qū)總裁:齊威虎

“感謝肖老師對《中外管理》的支持,他是《中外管理》的寶貴財富”——《中外管理》編輯部主任:劉宏君

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趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航空集團6年,主要負(fù)責(zé)制定北京公司年度培訓(xùn)計劃,管理執(zhí)行;員工...

李富清老師

名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長,現(xiàn)任中國繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國人力資源開發(fā)研究會主講教師、中國注冊人力資源管理師認(rèn)證項目特...

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資生堂(中國)投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會)認(rèn)證講 十多年管理經(jīng)驗,多年咨詢、培訓(xùn)經(jīng)歷,專注入管理...

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