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【課程背景】

傳統的企業人才培養，圍繞LD（學習與發展）和TD（人才發展），前者偏重于提升員工的知識，后者偏重于為組織持續提供關鍵人才。

然而，在現在外部經營環境的黑天鵝事件多發，組織應對不確定性時，依舊使用過去的體系和打法，即戰略方向往東，體系依然和去年一樣往西。

人才培養不再單單圍繞人才進行，而是強調組織效能的提升，也就是如何更夠以更低的成本、更快的速度、更高的質量培養關鍵人才，支撐戰略實現。

因此，人才培養要以OD（組織發展）為核心展開。關鍵人才的培養要回到戰略實現和組織能力打造的角度，基于真實場景的人才培養，才更有針對性和實效性。

課程的核心在于，幫助管理者明確如何打造“關鍵人才賦能戰略”，通過干部選拔、培養、任免三個階段的關鍵舉措以及背后的體系建設，清晰人才培養的每個關鍵節點的打法和落地方式。

同時，“關鍵人才落地體系”，將幫助管理者明確每個關鍵培養節點的學習項目如何圍繞戰略實現與組織發展展開與落地，促使關鍵人才的培養要聚焦戰略實現和解決工作問題開展，并提出工作與學習時間統一、工作現場就是學習現場、工作團隊就是學習團隊、以解決業務團隊問題為導向的學習觀點。

【課程收益】

1.明確管理者在組織發展過程中的角色與責任

2.明確管理者在組織發展意識、思維、行動三個維度的做法

4.從全局的視野看待關鍵人才培養與關鍵人才發展的體系化建設

5.掌握識別關鍵人才的方法

6.掌握關鍵人才發展的五大原則與做法

【課程大綱】

模塊一：組織發展

一、組織發展到底是誰的事？

1.組織發展是一種內生長出來的力量

2.大部分企業都死在1.0向2.0過渡的路上

二、組織發展是什么和做什么？

1.組織發展的三項核心工作

三、組織發展我們需要做什么？

1.意識上：回望初心

2.思維上：保持彈性（練習：如何發展組織彈性）

3.行動上：成為推動者（練習：如何激發集體力量）

模塊二：關鍵人才培養

一、誰是關鍵人才？

1.像經營業務一樣經營你的人才

2.關鍵人才的占比

3.高潛人才與高專人才

二、如何發展關鍵人才？

1.人才發展是一個系統工程

2.人才發展的五大原則與做法

有意識培養

有辦法激勵

有思路融合

有能力設計

有魄力開放

駱老師

組織能力發展專家

教練領導力專家，實戰高級咨詢顧問；

4D領導力認證講師，全球首批實施教練；

專注企業經營人才培養項目

問道人才發展商學院 院長

出版作品：《駱音繽紛——創業者領導力修煉》

十幾年來，駱天老師一直致力于組織能力發展，擅長領導力培養、企業文化與企業教練項目的實施，曾在制造、金融、咨詢與培養行業等不同類型公司擔任過從銷售經理到事業部總經理等職務，是一位“懂業務、懂管理、懂培訓”的三棲職業講師。擅長用引導技術與行動學習設計課程與工作坊，幫助學員解決團隊問題，提升領導力，推動組織發展。

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