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培訓對象

人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、招聘專員、部門經(jīng)理

課程大綱

第一部分：企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理的內(nèi)涵：

1.企業(yè)人力資源的獲取；

2.企業(yè)人力資源的保持；

3.企業(yè)人力資源的發(fā)展；

4.企業(yè)人力資源的評價；

5.企業(yè)人力資源的調(diào)整。

6.企業(yè)戰(zhàn)略人力資源：長期、動態(tài)、變化之管理；

7.人力資源業(yè)務合作伙伴：

8.Business Partner，事業(yè)部中的伙伴（直線干部用、育人得力助手和顧問）；

9.Shared Service Center，公司人力資源服務中心（人力資源管理運作平臺）；

10.Specialist, 公司內(nèi)外部人力資源專家（人力資源生態(tài)設計）；

企業(yè)專職干部與企業(yè)直線干部在人力資源工作中的角色分工；

企業(yè)人力資源工作如何配合企業(yè)戰(zhàn)略；

企業(yè)接班人之培養(yǎng)。

第二部分：企業(yè)戰(zhàn)略人才的招聘：

1.企業(yè)管理層的素質(zhì)問題：情商；

2.企業(yè)人才性格性向測評：MBTI 、九型人格測評；

3.企業(yè)人才職業(yè)錨問題及其測評；

4.企業(yè)人才崗位素質(zhì)模型及其測評；

第三部分：企業(yè)的用人：

1.圈內(nèi)用德，圈外用才；

2.先兒子，后女婿；

3.企業(yè)員工之有效激勵；

4.員工心頭的三把鎖：倫理、道德、法律；

5.交往的作用；

6.企業(yè)文化建設加強員工管束；

7.尊重的自我定位；

8.自我實現(xiàn)與員工頂級需求；

第四部分：企業(yè)的育人：

1.企業(yè)普通員工的培育問題：科學培訓；

2.模板化管理；

3.企業(yè)的管理層培育問題：目標管理；

4.建立起企業(yè)的績效考核系統(tǒng)；

第五部分：企業(yè)留人：

1.企業(yè)組織設計是留人的核心因素；

2.企業(yè)的盈利模式看企業(yè)的發(fā)展；

3.流程的重要性：關注、優(yōu)化、精簡、再造；

4.把企業(yè)建設成學習型組織；

5.搭建平行的企業(yè)職業(yè)階梯；

6.管理核心員工的忠誠度；

7.利用薪酬設計留住人才。

丘老師

廣東金融學院工商管理系在職 教授；北京大學；清華大學；中山大學；廈門大學；華南理工大學；華中科技大學；暨南大學；湖南大學；西南財經(jīng)大學；青島大學等以上大學管理學院、經(jīng)濟學院、繼續(xù)教育學院E D P中心總裁班、內(nèi)訓班授課教授；

精品課程?

綜合管理類：

企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革；

企業(yè)管理干部能力提升；

政府領導干部管理能力提升；

領導干部決策與領導技能；

人力資源管理類：

企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理；

組織行為學；

績效考核與薪酬設計；

績效管理與績效考核；

授課風格?

復雜問題簡單化、理論問題案例化、方法問題工具化。其教學理論與實踐結(jié)合，研究與實戰(zhàn)結(jié)合。風格獨特，深受廣大EMBA學員的歡迎。

實戰(zhàn)經(jīng)驗?

丘磐教授近年來多次帶隊或隨隊前往美國、澳大利亞、德國、法國、意大利、瑞典、瑞士、芬蘭、挪威、丹麥、荷蘭、日本、韓國等國，考察過：甲骨文、微軟、本田、日產(chǎn)、雅馬哈、沃爾沃、Itala、寶馬、奔馳、巴斯夫等著名跨國公司；國內(nèi)考察過蒙牛、伊利、海爾、海信、正泰電器、康奈皮鞋、中集集團等企業(yè)，見多識廣，積累了比較豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗。

丘磐教授企管著作：專著：《產(chǎn)品創(chuàng)新實務》，廣東經(jīng)濟出版社；音像光碟：1、《有效提升基層管理人員》福建音像出版社；2、《突破企業(yè)管理瓶頸》九洲音像出版公司；3、《企業(yè)高中層管理能力提升》九洲音像出版社。4、《企業(yè)經(jīng)營創(chuàng)新與組織變革》中國科學音像出版社；2011年6月丘磐教授出版《帶出高績效隊伍》專著，石油工業(yè)出版社。

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