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課程前言：

激勵(lì)員工被視為現(xiàn)代人力資源管理區(qū)別于傳統(tǒng)人事管理的一個(gè)最本質(zhì)的差異，在員工個(gè)人主導(dǎo)意識(shí)越來越強(qiáng)烈的今天，對(duì)于管理而言，硬性管理的效能越來越低，而以內(nèi)在驅(qū)動(dòng)為核心的柔性管理顯得更加有效，這就要求管理者必須高度重視通過有效的激勵(lì)手段來管理員工。

學(xué)員收益：

掌握現(xiàn)代激勵(lì)的基本原理與內(nèi)容，以及如何來分析和把握員工的主導(dǎo)需求；

掌握有效地激勵(lì)員工的九大方略，以及在具體運(yùn)用當(dāng)中的技巧；

掌握激勵(lì)在管理中的綜合運(yùn)用技巧。

課程特色：

本課程從員工最深層的需求與行為動(dòng)機(jī)剖析激勵(lì)的管理技巧，課程中設(shè)計(jì)相當(dāng)數(shù)量的案例剖析和學(xué)員互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)員建立全面系統(tǒng)的激勵(lì)思維與方法，確保其所學(xué)能直接用于現(xiàn)實(shí)的管理操作。

課程對(duì)象：

企業(yè)人力資源經(jīng)理、招聘人員、部門經(jīng)理

課程大綱：

一.經(jīng)理人激勵(lì)員工的意識(shí)

什么是激勵(lì)

激勵(lì)的兩個(gè)重要功能：強(qiáng)化與示范

錢不是最有效的激勵(lì)手段：參與約束

金融危機(jī)下激勵(lì)員工的立足點(diǎn)

激勵(lì)過程比激勵(lì)結(jié)果更重要

二.巧妙運(yùn)用現(xiàn)代激勵(lì)原理

運(yùn)用需求層次論對(duì)下屬進(jìn)行賞識(shí)激勵(lì)

運(yùn)用雙因素理論防止激勵(lì)失效

運(yùn)用期望理論針對(duì)員工主導(dǎo)動(dòng)機(jī)深度激勵(lì)

演練：確定你當(dāng)前的主導(dǎo)動(dòng)機(jī)

從三個(gè)母親“分蘋果”分析激勵(lì)的導(dǎo)向性

三.經(jīng)理人激勵(lì)下屬的前提：影響力

互惠原則：關(guān)心關(guān)愛建立上下級(jí)情誼

承諾和一致：目標(biāo)激勵(lì)

社會(huì)認(rèn)同：群體激勵(lì)

案例分析：如何突破群體職業(yè)倦??？

權(quán)威意見：樹立榜樣

取悅與相似：拉近心理距離

善用稀缺性提高激勵(lì)的有效度

四.金融危機(jī)下貨幣性激勵(lì)的特點(diǎn)

有關(guān)貨幣性激勵(lì)的“六個(gè)公平”

適應(yīng)性效應(yīng)的啟示：如何為員工加薪最有效

案例分析：漲工資的煩惱

貨幣性激勵(lì)的轉(zhuǎn)化技巧：長期激勵(lì)的運(yùn)用

案例分析：三一重工如何應(yīng)對(duì)金融危機(jī)

五.非貨幣性激勵(lì)的九大方略

愿景激勵(lì)

贊美激勵(lì)

榮譽(yù)激勵(lì)

晉升激勵(lì)

情感激勵(lì)

培訓(xùn)激勵(lì)

競爭激勵(lì)

授權(quán)激勵(lì)

餐飲娛樂激勵(lì)

小組競賽與分享：分組設(shè)計(jì)適合本企業(yè)員工的最佳激勵(lì)方案

六.建立有效的激勵(lì)機(jī)制

激勵(lì)機(jī)制的影響因素

如何使公司的激勵(lì)機(jī)制更加有效

案例分享：國王招親與李廣射虎

彭老師

資深人力資源專家，PDP人才測評(píng)總部專業(yè)分析師；200 2005、2006和2008年度三次獲得中國十佳人力資源培訓(xùn)師稱號(hào)；

先后十六年在大型央企、港資集團(tuán)、中美合資集團(tuán)、專業(yè)咨詢公司任人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、咨詢總監(jiān)、總經(jīng)理等職，積累豐富的企業(yè)人力資源管理實(shí)操及咨詢經(jīng)驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)國內(nèi)一流專家團(tuán)隊(duì)開創(chuàng)本土人力資源咨詢模式，運(yùn)用中西合璧的管理技術(shù)，摸索出一套適用中國企業(yè)的咨詢價(jià)值創(chuàng)造體系，為近80家大中型企業(yè)提供咨詢方案，以其精深的專業(yè)智慧積極地推動(dòng)了這些企業(yè)的發(fā)展壯大。

彭老師近十一年來做了大量企業(yè)咨詢，為企業(yè)人力資源體系的完善和績效的提升做出了創(chuàng)造性貢獻(xiàn)。其中，所做佛山日升電業(yè)人力資源咨詢案例成為中企聯(lián)全國咨詢師認(rèn)證成功案例供學(xué)員研習(xí)；為九江發(fā)電廠所做方案在中國國電集團(tuán)全系統(tǒng)上百余家企業(yè)推廣；為外資東亞糖業(yè)集團(tuán)所做人力資源咨詢案例（中英雙語）在該客戶多個(gè)國家的企業(yè)中推行。彭老師還多次為大型企業(yè)重新設(shè)計(jì)或改造由國際咨詢公司所做的咨詢方案。其個(gè)人成就先后受到國內(nèi)多家專業(yè)媒體報(bào)道。

品牌課程

1.《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》；

2.《戰(zhàn)略性績效管理的關(guān)鍵技巧》；

3.《招聘管理與面試甄選技巧》；

4.《非貨幣激勵(lì)九大方略》；

曾經(jīng)服務(wù)過的部分客戶：

招商銀行、興業(yè)銀行、工商銀行、建設(shè)銀行、中國移動(dòng)、中國電信、中國聯(lián)通、廣東郵政、江蘇郵政、海南航空、上海航天、珠海機(jī)場、四川航天、國家電網(wǎng)（江蘇、河南、河北、江蘇）、南方電網(wǎng)（廣東、廣西電網(wǎng)、云南）、中國國電集團(tuán)九江發(fā)電廠、中國電力投資集團(tuán)、廣州本田、一汽豐田、北方汽車、江鈴汽車、格特拉克、富士康、采矣孚（中國）公司、日立電梯、三一重工、中聯(lián)重科、威盛電子、美的、東亞糖業(yè)集團(tuán)、TCL、吉田拉鏈（YKK）、豪利士（VOLEE）、深圳東江集團(tuán)、長城電腦、金蝶軟件（中國）公司、泰格林紙業(yè)、深圳同洲電子股份公司、湖南九芝堂、民生藥業(yè)、一致藥業(yè)、深圳地鐵、成都地鐵、成都鐵路局、紅塔集團(tuán)、OSI國際食品、中法水務(wù)、基山國際、福瑞博得（中國）、深高速、上海普元信息、深圳市不動(dòng)產(chǎn)擔(dān)保股份公司、寶能投資集團(tuán)、中海油、中國人保、太平洋保險(xiǎn)、華潤雪花……

【部分學(xué)員評(píng)價(jià)】

國內(nèi)講授人力資源課程的老師很多，但是能夠講得象彭老師這樣系統(tǒng)性、深入度與生動(dòng)性都很好的老師是很少的，給我們的培訓(xùn)讓學(xué)員收獲很大 ——TCL全球研發(fā)中心人力資源總監(jiān)張小平

彭老師的課程深入淺出，有激情，能夠緊緊抓住學(xué)員，讓我們學(xué)到了非常實(shí)用的方法——中國移動(dòng)深圳公司人力資源經(jīng)理胡文輝

彭老師的課程給我們開拓了視野，提供了很多值得借鑒的工具和方法，對(duì)我們今后的工作有相當(dāng)大的啟發(fā)

—-中美合資珠海醋酸纖維有限公司總經(jīng)理王軍

彭老師的課程與實(shí)際工作結(jié)合緊密，案例精辟、生動(dòng)，有針對(duì)性，淺顯易懂——招商銀行云南省分行人力資源副總仇菲菲

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在線報(bào)名：非貨幣激勵(lì)員工9大方略(深圳)

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