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IE視角+精益視野:現場效率提升及低成本改善
【課程編號】:MKT003061
IE視角+精益視野:現場效率提升及低成本改善
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:現場管理培訓
【時間安排】:2025年11月28日 到 2025年11月29日4800元/人
2024年12月13日 到 2024年12月14日4800元/人
【授課城市】:廣州
【課程說明】:如有需求,我們可以提供IE視角+精益視野:現場效率提升及低成本改善相關內訓
【課程關鍵字】:廣州現場效率提升培訓
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課程介紹:
一、企業痛點
毫無疑問,中國已經成為世界制造第一大國。但制造業的形勢不容樂觀,可謂嚴 酷。隨著行業競爭的加劇、能源型材料價格的飛漲、外國制造業巨頭的滲入、我 們已經進入了“同質化”、“微利化”時代,過去即使粗曠經營也能生存的美好 時代一去不復返了,2大困局及4大痛點越來越顯著。
二、路在何方
出路何在?不妨借鑒日本豐田公司從平民崛起成為行業巨人的成功經驗:兩個輪子的飛奔!!
1、強化自主研發,為客戶提供更高品質的產品
2、樹立“利潤中心”經營理念,以更低成本為客戶提供相同品質的產品
豐田公司的研發位居世界一流但不是獨領風騷,他創建的精益生產體系才是確保豐田保持世界領先地位的根本!換言之、降低成本、提升效率、消除一切浪費才是豐田精益生產體系的精髓,大野耐一稱之為“干毛巾中擰出水來”
何謂浪費?何謂效率?并非簡單的速度快,而是以最小的投入而獲得最大的
產出。換言之、消耗了過多的資源即使完成了產出也是浪費,也是低效率!
縱觀眾多企業的生產運作流程,浪費、低效隨處可見:現場臟亂差、物料的
大量堆積、物料不能準時到達、設備故障頻繁、生產過程中的等待/無效搬運、物流布局的混亂……。再審視我們的工程部門的職責,我們不缺乏工藝專業人員,但我們沒有工業工程 IE 人才,因此生產過程中的浪費、低效也就無人問津了。例如:生產線平衡度低下、工序飽和度低下、生產周期 L/T 過長
面臨日趨激烈的市場競爭,需要企業以更低的成本、更高的品質、更短的交期去 響應瞬息萬變的市場和個性化的客戶需求。在任何制造型的企業中,【現場】是 可以直接創造利潤的唯一場所,被稱之為企業的核心。現場管理的成功與否已成 為了企業生存和發展的關鍵。圍繞著現場 4M1E 的有效管理以提QCDSM 是現場管理的職責,也是提升企業【核心競爭力】的關鍵
課程目標:
1、提高視野 提升格局
科學構建精益制造的績效評估指標
精準識別現場的浪費
2、掌握利器 提升績效
掌握現場改善的IE工具利器
掌握浪費識別的高級工具VSM
掌握現場效率提升的實戰技能
掌握低成本改善工具LCIA
讓您聽有所感、心有所悟、學有所用!
課程大綱:
一、IE視角
(1)案例分享1:豐田的標準作業與作業標準
(2)案例分享2:模塊式與大野耐一的單件流
新鄉重夫的“操作”與“流程”
(3)改善的雙鷹眼
PE 視角:工藝標準與路線
IE 視角:浪費與效率
二、從IE視角到精益視野
(1)思考:IE效率提升3個方案的選擇
精益五項原則
(2)醫院體檢的啟示:“芝麻”與“西瓜”
識別全浪費:7大浪費與3M Loss
(3)發現浪費的鷹眼:價值流分析VSM
(4)用精益構筑競爭力
福特與大野的共性:流動性提升的4大核心
開辟新賽道:贏在流動
三、精益制造的3級績效評估指標
(1)管理指標
QCDSMPF
(2)運營指標
關鍵周期
周期效能
庫存周轉率
思考:何為柔性度
(3)經營指標
3大核心指標
如何正確計算“收益力”
四、IE改善:效率提升
(1)生產單元浪費識別3大手段
工程分析、動作分析、時間分析
(2)工程分析 3 大指標
工序平衡率、工序飽和率、工程飽和率
思考:工序平衡率的局限
專題研討1:運用利特爾法則評估效率
何為利特爾法則
臨界WIP的計算
巧用WIP提升產出能力
(3)時間分析法
標準工時的測定、變更及在生產中的有效運用
時間稼動率:稱稱生產的“凈重”
案例分享3:制造工時的細分與精確浪費評估
(4)動作分析法
動作分析4項基本原則
物流器具改善
案例分享4:從工裝夾具→簡便自動化LCIA
五、IE改善:流動性提升
(1)產品實現快速化
水平布置(批量傳遞)、垂直布置(單件傳遞)、單件流(One Piece
Flow)
(2)案例分享5:生產方式革新
長線短線化
短線細胞化(工序間距緊湊化)
細胞混流化
細胞柔性化
細胞鏈接:Transimission
員工多能化、全能化
生產柔性化
(3)精益布局 Lean Layout
3P 布局設計 Production、Preparation、 Process
3P 布局設計9大步驟
(4)思索
“脆弱的精益流程”與“保險的傳統流程”
挑戰在哪?
六、約束理論TOC瓶頸改善
(1)TOC的另類洞見
精益的絕代雙驕TPS+TOC
TOC經典案例演示
瓶頸、約束與沖突
TOC的3大洞見
難以置信的瓶頸改善5步驟
高德拉特博士的9大金句
精益經營的戰略&戰術樹
(2)專題研討2:拉動式排產與生產SDBR
案例分享6:TOC完美工廠游戲揭示的驚人真相
想當然假設與邏輯錯誤
三類排產方法的優劣分析
一定要學豐田嗎?
案例分享7:TOC SDBR排程法
玩轉產能與周期
SDBR 3大核心步驟
識別瓶頸
設置緩沖
設定繩長
SDBR的運用
訂單交付快速回復
工單三色進度與順序管理
優化繩長
SDBR軟件化:掌上工廠
李老師
生產運作與精益制造實戰型專家
精益經營實戰型專家
多家國內知名企業特聘生產運作管理高級顧問
【學歷】
中國科學技術大學 近代物理系理論物理專業 理學學士
中國科學院等離子物理研究所 低溫等離子試驗技術專業 碩士研究生
12年日資企業生產運作管理模式的企業實踐經歷,20年管理培訓和顧問經驗。系統掌握企業生產運作管理理念、實戰工具與方法,對“日本式精益制造管理”有著深刻獨到的見地。擅長生產現場管理、精益生產方式、設備TPM管理、工廠物流管理、品質保證、產銷量交期管理、生產技術管理、團隊建設、精益化PMC、智能制造等。
自主研發系列生產管理培訓課程適合企業生產各級管理人員,課程以日本精益制造管理模式為主體,吸納先進的世界制造管理經驗,結合自身的實戰經驗,力創國內制造管理模式的前沿。李老師授課風格深入淺出,演繹充滿活力、激情、極具感染力,十多年的豐富經驗為他的課程墊入了大量的事實與案例。通俗、實用、有效是課程的最大特色。