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【課程背景】

作為 “兵頭將尾”的班組長(zhǎng)，是一線戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者，直接關(guān)系到企業(yè)運(yùn)營(yíng)與效率。但長(zhǎng)期以來，對(duì)基層管理者的班組長(zhǎng)都強(qiáng)調(diào)執(zhí)行和服從，而沒有充分真正發(fā)揮人的主觀能動(dòng)潛能，導(dǎo)致基層被動(dòng)服從，缺乏主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力和意愿。

自主型班組是指通過有效的賦能設(shè)計(jì)，從而激活公司基層單元，同時(shí)使企業(yè)對(duì)市場(chǎng)的變化做出迅捷反應(yīng)，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。自主型班組能真正將自上而下機(jī)械管理轉(zhuǎn)變?yōu)榛鶎臃e極主動(dòng)的講究效益、挑戰(zhàn)目標(biāo)、自組織、自約束、自覺行動(dòng)和實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)化激勵(lì)，實(shí)現(xiàn)全員主動(dòng)參與到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中。真正讓企業(yè)徹底擺脫戰(zhàn)略無法落地到基層的困局。

刁東平成功輔導(dǎo)了國(guó)內(nèi)近百家企業(yè)成功導(dǎo)入自主型管理模式（包括阿米巴經(jīng)營(yíng)模式、虛擬股權(quán)激勵(lì)模式等），對(duì)激發(fā)基層原動(dòng)力具有深厚的研究和豐富的實(shí)踐。老師結(jié)合26年來松下電器實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和管理咨詢成果，對(duì)企業(yè)實(shí)踐的指導(dǎo)意義極大！

【課程收益】

理解基層自主型班組管理的基本原則、方法；

掌握自主經(jīng)營(yíng)管理在基層的構(gòu)建與落地方法；

掌握基層班組單元的效益核算方法；

正確運(yùn)用各種工具提高班組的績(jī)效與效益；

培養(yǎng)自主班組長(zhǎng)所必備的素質(zhì)與能力。

【課程特色】

案例絕大部分采用刁老師親自輔導(dǎo)中國(guó)企業(yè)落地的實(shí)際案例，絕對(duì)實(shí)戰(zhàn)。融合研討、模擬體驗(yàn)、分享、專題討論、設(shè)計(jì)輔導(dǎo)等沉浸式教學(xué)方法。

【課程對(duì)象】

中層管理者 基層管理者 班組長(zhǎng) 班組骨干

【課程大綱】

課題引導(dǎo)：為什么如今胡蘿卜加大棒不再靈了？

一、自主型班組管理為什么是必然？

1、客戶的需求與市場(chǎng)的變化；

2、從量變到質(zhì)變：技術(shù)、信息、到產(chǎn)業(yè)集群的環(huán)境變化；

3、自主型班組單元的定義和特征；

4、回歸人性：激發(fā)與生俱有的主動(dòng)性和滿足感；

5、從被動(dòng)管理到自主經(jīng)營(yíng)；

案例分析：國(guó)內(nèi)外自主型班組管理

二、兵頭將尾的挑戰(zhàn)：自主型班組長(zhǎng)職責(zé)的新變化

1、從監(jiān)督者、管理者到主動(dòng)經(jīng)營(yíng)者

2、責(zé)任的稀釋定律：為什么越多人管事就會(huì)越?jīng)]有負(fù)責(zé)？

3、中基層管理的三大任務(wù)：

a)安排工作

b)管理人員；

c)部門經(jīng)營(yíng)

4、員工和企業(yè)的關(guān)系：從契約、交換、互惠、雙贏到事業(yè)平臺(tái)；

案例研討：海爾電器的監(jiān)督管理者責(zé)任

三、如何構(gòu)建自主經(jīng)營(yíng)班組

1、班組層面責(zé)權(quán)利的高度統(tǒng)一；

2、人人都是經(jīng)營(yíng)者：建立內(nèi)部虛擬市場(chǎng)機(jī)制

3、清晰化班組占用的資源要素；

4、量化班組的業(yè)績(jī)成果；

5、數(shù)字化時(shí)代帶來的變革：公司平臺(tái)化，班組的創(chuàng)客化；

案例1：海爾人單合一為基礎(chǔ)的自主經(jīng)營(yíng)班組模式；

案例2：京瓷的阿米巴經(jīng)營(yíng)單元；

案例3：中國(guó)電信的網(wǎng)格化劃小經(jīng)營(yíng)模式；

案例研討：某企業(yè)的基層自主型組織設(shè)計(jì)；

四、自主型班組長(zhǎng)的素養(yǎng)提升

1、何謂經(jīng)營(yíng)者素養(yǎng)與管理者的差異；

2、體驗(yàn)游戲：主動(dòng)與被動(dòng)的思維習(xí)慣；

3、強(qiáng)化外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境的感知訓(xùn)練；

體驗(yàn)游戲：經(jīng)營(yíng)環(huán)境感知競(jìng)賽

4、主動(dòng)挑戰(zhàn)班組目標(biāo)；

5、建立內(nèi)部的客戶價(jià)值意識(shí)；

6、三位一體：業(yè)務(wù)技能、專業(yè)技能和管理技術(shù)；

7、沖突管理能力：管理沖突而不是被沖突左右；

8、班組長(zhǎng)的主動(dòng)時(shí)間管理能力；

案例研討：班組長(zhǎng)一天工作時(shí)間安排的優(yōu)先順序

五、自主型班組的考核與激勵(lì)

1、如何考核班組的效益目標(biāo)？

2、標(biāo)準(zhǔn)成本方法、目標(biāo)倒置法和售價(jià)還原成本法進(jìn)行效益核算；

3、班組現(xiàn)場(chǎng)可行的管理會(huì)計(jì)方法；

案例研討：設(shè)計(jì)班組層面簡(jiǎn)潔易懂的損益管理表；

4、班組的考核與激勵(lì)要素；

案例分析：某國(guó)有企業(yè)的中短期班組激勵(lì)的方法；

案例分析：某民營(yíng)企業(yè)的長(zhǎng)期激勵(lì)方法；

刁老師

刁東平老師

——阿米巴經(jīng)營(yíng)模式落地先行者

曾任：國(guó)內(nèi)龍頭咨詢集團(tuán)阿米巴經(jīng)營(yíng)模式研究院創(chuàng)始人、院長(zhǎng)（2009-2024）

曾任：廣州金寶商業(yè)集團(tuán)有限公司副總經(jīng)理（2005-2008）

曾任：松下電器（中國(guó)）壓縮機(jī)有限公司生產(chǎn)部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理（1997-2004）

中山大學(xué)管理學(xué)院客座教授

將阿米巴經(jīng)營(yíng)模式最早導(dǎo)入中國(guó)本土企業(yè)的先行者，阿米巴咨詢項(xiàng)目結(jié)構(gòu)化落地模式的創(chuàng)始人

《人人都是經(jīng)營(yíng)者：“阿米巴”中國(guó)落地指南》作者，該書被譽(yù)為中國(guó)企業(yè)將阿米巴模式落地的必備手冊(cè)

為百家企業(yè)成功導(dǎo)入阿米巴經(jīng)營(yíng)模式提供咨詢服務(wù)

為千家企業(yè)做過阿米巴經(jīng)營(yíng)模式培訓(xùn)，其中包括著名的企業(yè)如：中國(guó)石油，中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、中鋁集團(tuán)，中國(guó)郵政、中國(guó)航天、中國(guó)中車等

本科畢業(yè)于華中科技大學(xué)（工科學(xué)士），研究生畢業(yè)于中山大學(xué)（管理學(xué)碩士）

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

刁東平老師早期在松下電器成長(zhǎng)與工作實(shí)踐。于2000年曾赴日本松下研修企業(yè)劃小單元經(jīng)營(yíng)模式，建立了完善的阿米巴經(jīng)營(yíng)模式方法論和管理體系。并且將該模式在中國(guó)企業(yè)順利落地實(shí)踐，成為最早將阿米巴經(jīng)營(yíng)模式成功應(yīng)用在中國(guó)土壤的經(jīng)理人。

刁老師2010年開始進(jìn)入管理咨詢行業(yè)后，任多家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)常年顧問，擅長(zhǎng)將行之有效的工具結(jié)合企業(yè)運(yùn)作方式滲透到各級(jí)干部和員工的業(yè)務(wù)行為之中。同時(shí)，其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)著作《人人都是經(jīng)營(yíng)者：阿米巴中國(guó)落地指南》被譽(yù)為中國(guó)阿米巴模式導(dǎo)入的標(biāo)準(zhǔn)教材。其首創(chuàng)的將阿米巴模式結(jié)構(gòu)化落地已經(jīng)成為了該領(lǐng)域的咨詢行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

除了指導(dǎo)企業(yè)落地，刁老師也是一名優(yōu)秀的阿米巴經(jīng)營(yíng)模式培訓(xùn)師，其授課經(jīng)驗(yàn)累計(jì)超過1000場(chǎng)，是全國(guó)極具影響力的阿米巴經(jīng)營(yíng)模式實(shí)戰(zhàn)專家。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

松下電器—（中外合資企業(yè)）在實(shí)行松下電器“細(xì)胞單元化經(jīng)營(yíng)”改造，成功實(shí)現(xiàn)半成品庫(kù)存降低86%，降低生產(chǎn)周期41%，效率提升57%，生產(chǎn)成本下降36%。

刁東平老師是國(guó)際知名企業(yè)松下電器九十年代在華招募的首批職業(yè)經(jīng)理人之一。期間工作中深得世界500強(qiáng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)之道。在此期間，擔(dān)任新生產(chǎn)線導(dǎo)入項(xiàng)目經(jīng)理，生產(chǎn)的門經(jīng)理等職務(wù)。在構(gòu)建松下電器的“CELL單元化”活動(dòng)中，通過優(yōu)化組織架構(gòu)和流程，單元損益管理和獨(dú)立核算，敏捷式的自主經(jīng)營(yíng)，成功實(shí)現(xiàn)半成品庫(kù)存降低86%，降低生產(chǎn)周期41%，效率提升57%，生產(chǎn)成本下降36%。

首都鋼鐵—（大型國(guó)有企業(yè)）主持實(shí)施阿米巴經(jīng)營(yíng)模式，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)管理落地最后一公里，提升了，生產(chǎn)成本消減26%，利潤(rùn)超額完成計(jì)劃21% 。

刁東平老師擔(dān)任首都鋼鐵阿米巴經(jīng)營(yíng)模式落地咨詢項(xiàng)目總監(jiān)，并親自將該模式在子企業(yè)（唐山首鋼焦化）進(jìn)行落地。該項(xiàng)目將傳統(tǒng)生產(chǎn)作業(yè)區(qū)化身為了小經(jīng)營(yíng)單元，經(jīng)營(yíng)室等職能部門也成功推向市場(chǎng)，獲得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。實(shí)施阿米巴經(jīng)營(yíng)后的焦化公司，即使在疫情的大環(huán)境下，2020年同比2019年1-9月利潤(rùn)增加1.038億元，超額完成提升計(jì)劃指標(biāo)9740.4萬元，成本消減26%。三季度利潤(rùn)實(shí)現(xiàn)3850.44萬元，超額完成計(jì)劃21% 。

毅興行—（香港上市的民營(yíng)企業(yè)）主持了該公司的阿米巴經(jīng)營(yíng)模式落地，徹底將在上海的工廠實(shí)現(xiàn)了利潤(rùn)的快速增長(zhǎng)。

刁東平老師擔(dān)任毅興行全面推行阿米巴經(jīng)營(yíng)模式的總負(fù)責(zé)人。該項(xiàng)目不僅建立了劃小核算營(yíng)單元，還結(jié)合經(jīng)營(yíng)改善手法重新再造組織和流程。通過近一年的改革，實(shí)現(xiàn)了部門獨(dú)立核算、成本管理、敏捷生產(chǎn)方式和激勵(lì)制度變革，全面激活了全員二次創(chuàng)業(yè)的激情，有效的實(shí)現(xiàn)了降本增效的目的。公司利潤(rùn)從2021年的2391萬元，提升到2022年的1.33億元。

【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】

1、為通訊運(yùn)營(yíng)商及關(guān)聯(lián)行業(yè)進(jìn)行“中國(guó)阿米巴”經(jīng)營(yíng)模式專題培訓(xùn)。為三大運(yùn)營(yíng)商及其關(guān)聯(lián)企業(yè)進(jìn)行了超50場(chǎng)培訓(xùn)，授課300小時(shí)，培訓(xùn)員工超過10000名，滿分好評(píng)率高達(dá)93.8%。

刁東平老師以培訓(xùn)師的身份，為中國(guó)通訊行業(yè)量身定制中國(guó)阿米巴經(jīng)營(yíng)模式。其中為中國(guó)電信深入 “劃小網(wǎng)格經(jīng)營(yíng)模式”做出卓越的設(shè)計(jì)、教導(dǎo)、宣傳普及和解決問題等貢獻(xiàn)。并為中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、相關(guān)通訊配套企業(yè)深入策劃，開發(fā)了諸如《從管理到自主經(jīng)營(yíng)》、《網(wǎng)格化經(jīng)營(yíng)》、《基層經(jīng)營(yíng)能力提升》等定制課程，受到學(xué)員的一致好評(píng)。目前超過50多場(chǎng)培訓(xùn)，授課約300小時(shí)，培訓(xùn)員工超過10000名，滿分好評(píng)率高達(dá)93.8%。

2、開創(chuàng)性對(duì)企業(yè)進(jìn)行“培訓(xùn)+課后輔導(dǎo)”的模式，與客戶共同挖掘有深度的精準(zhǔn)需求，提升了客戶滿意度，課程滿意度達(dá)到98.5%，復(fù)購(gòu)率超過120%

刁東平老師開拓性的將傳統(tǒng)的培訓(xùn)與微咨詢結(jié)合，通過事先調(diào)研、課時(shí)現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)方案、課后跟蹤實(shí)施修正的方式，并將阿米巴經(jīng)營(yíng)+精益生產(chǎn)兩個(gè)專業(yè)領(lǐng)域相結(jié)合，為企業(yè)激發(fā)創(chuàng)業(yè)活力、實(shí)現(xiàn)降本增效。課程包括《阿米巴經(jīng)營(yíng)構(gòu)建與落地》、《經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)》、《經(jīng)營(yíng)之成本管理》、《降本增效實(shí)戰(zhàn)》等。這些課程既可單獨(dú)授課，也可組成系列培訓(xùn)，有著非常良好的靈活性和延展性。“培訓(xùn)+輔導(dǎo)”模式成功為大量的企業(yè)，比如蒙牛乳業(yè)、云南白藥、康佳電器、西門子電器、清華同方、中國(guó)鋁業(yè)、上海日立電梯、新疆特變電工（輸變電行業(yè)龍頭）、亨通光電（光纖光纜龍頭企業(yè)）等提供持續(xù)的服務(wù)。客戶們反饋即使在基層的部門也可以落地，課程滿意度達(dá)到98.5%。這些企業(yè)對(duì)培訓(xùn)之后的跟蹤服務(wù)非常滿意，經(jīng)常會(huì)進(jìn)行復(fù)購(gòu)，有的甚至復(fù)購(gòu)3次以上，綜合復(fù)購(gòu)率達(dá)到120%以上。

3、從最初為一家子公司服務(wù)，獲得集團(tuán)認(rèn)可后，延伸到為集團(tuán)各個(gè)分子公司、關(guān)聯(lián)公司甚至同行的認(rèn)可和持續(xù)聘請(qǐng)，課程滿意度達(dá)到96.6%。

刁東平老師最初為海航集團(tuán)旗下的一家公司：西部航空提供過一次《阿米巴經(jīng)營(yíng)模式》的培訓(xùn)服務(wù)。這次培訓(xùn)對(duì)該企業(yè)幫助很大。企業(yè)實(shí)施該模式后也獲得了集團(tuán)的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，并獲得了當(dāng)年集團(tuán)的年度管理創(chuàng)新獎(jiǎng)。在獲得一家分公司認(rèn)可后，航海集團(tuán)的其他航空公司，北京金鹿航空、長(zhǎng)安航空、海南航空、云南祥鵬航空等紛紛聘請(qǐng)刁老師為其多次培訓(xùn)。此外，集團(tuán)參股的非航空產(chǎn)業(yè)，諸如民生百貨等公司也請(qǐng)刁老師為其傾囊相授。這些美譽(yù)度甚至獲得了海航集團(tuán)以外的溢出效應(yīng)，如呼和浩特機(jī)場(chǎng)、呼倫貝爾機(jī)場(chǎng)、重慶通用航空、珠海通用航空等企業(yè)也紛紛跟進(jìn)，形成了行業(yè)的口碑效應(yīng)。持續(xù)的培訓(xùn)覆蓋面超過了二十多家企業(yè)，1000人，課程滿意度達(dá)到96.6%。

【理論體系】

以阿米巴經(jīng)營(yíng)模式構(gòu)建屋為核心，清晰的解構(gòu)了如何在中國(guó)落地】提出經(jīng)營(yíng)單元組織構(gòu)建的四大原則（獨(dú)立核算原則、獨(dú)立業(yè)務(wù)原則、公司目標(biāo)原則和管理成本原則）；理清經(jīng)營(yíng)單元之間的三種關(guān)系（購(gòu)銷法；委托傭金法；價(jià)值分成法）對(duì)應(yīng)不同的核算和定價(jià)方法；并根據(jù)中國(guó)企業(yè)的不同階段總結(jié)出不同的激勵(lì)落地制度；條理清晰，并有實(shí)操性的工具和表格，讓學(xué)員易懂能實(shí)操落地。多場(chǎng)交付滿意度始終在95%以上。

【個(gè)人著作簡(jiǎn)介】

《人人都是經(jīng)營(yíng)者：“阿米巴”中國(guó)落地指南》，作者：刁東平

該書是中國(guó)第一本指導(dǎo)中國(guó)企業(yè)如何將阿米巴落地的書籍。通過刁老師多年輔導(dǎo)的案例系統(tǒng)闡述如何構(gòu)建中國(guó)阿米巴經(jīng)營(yíng)模式，并首次確立了中國(guó)企業(yè)導(dǎo)入阿米巴經(jīng)營(yíng)模式的基本架構(gòu)和邏輯，對(duì)企業(yè)乃至整個(gè)培訓(xùn)咨詢行業(yè)如何落地極具實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)價(jià)值！

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