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【課程背景】

伴隨著全球化趨勢(shì)與企業(yè)出海浪潮，經(jīng)濟(jì)全球化加速和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，越來(lái)越多中國(guó)企業(yè)踏上出海征程。出海企業(yè)面臨的復(fù)雜挑戰(zhàn)：面對(duì)跨文化溝通障礙、團(tuán)隊(duì)協(xié)作困難、文化沖突等問(wèn)題，這對(duì)企業(yè)的管理理念、組織架構(gòu)和人力資源管理提出了巨大挑戰(zhàn)？各國(guó)的法律法規(guī)體系存在差異，出海企業(yè)需要遵守目標(biāo)市場(chǎng)的法律法規(guī)，包括公司法、勞動(dòng)法、稅法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、環(huán)保法等；海外市場(chǎng)有著不同的競(jìng)爭(zhēng)格局和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，出海企業(yè)不僅要與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)競(jìng)爭(zhēng)，還要面對(duì)來(lái)自全球其他地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；海企業(yè)的業(yè)務(wù)范圍和運(yùn)營(yíng)模式發(fā)生了變化，原有的組織架構(gòu)和管理流程可能不再適應(yīng)新的發(fā)展需求。

出海是企業(yè)實(shí)現(xiàn)國(guó)際化發(fā)展、提升全球競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵一步。

如何通過(guò)變革管理，整合全球資源，優(yōu)化資源配置，提升技術(shù)創(chuàng)新能力、產(chǎn)品研發(fā)能力、市場(chǎng)營(yíng)銷能力和運(yùn)營(yíng)管理能力，從而在全球市場(chǎng)中形成獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；如何具備敏銳的市場(chǎng)洞察力和快速的創(chuàng)新能力，及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品和服務(wù)策略，以滿足不同市場(chǎng)和客戶的需求。如何激發(fā)企業(yè)的創(chuàng)新活力，推動(dòng)企業(yè)在商業(yè)模式、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、營(yíng)銷方式等方面創(chuàng)新；如何將可持續(xù)發(fā)展理念融入到企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和日常運(yùn)營(yíng)中，建立綠色供應(yīng)鏈、推動(dòng)節(jié)能減排、加強(qiáng)企業(yè)社會(huì)責(zé)任建設(shè)，以提升企業(yè)的社會(huì)形象和品牌價(jià)值。

課程從多維度呈現(xiàn)和指導(dǎo)變革落地。知識(shí)層面，為大家呈現(xiàn)系統(tǒng)變革管理的理論和方法，幫助學(xué)員理解變革的本質(zhì)、驅(qū)動(dòng)因素及流程。實(shí)踐層面，通過(guò)案例分析、模擬演練等方式，培養(yǎng)學(xué)員應(yīng)對(duì)變革的能力，讓他們能夠在實(shí)際工作中有效推動(dòng)變革。企業(yè)發(fā)展層面，本課程有助于提升企業(yè)的創(chuàng)新能力、適應(yīng)能力，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。真正實(shí)現(xiàn)帶領(lǐng)企業(yè)踏上成功的變革之路，為未來(lái)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

【課程收益】

深入理解中國(guó)企業(yè)出海面臨的獨(dú)特挑戰(zhàn)以及變革管理的重要性。

掌握企業(yè)變革管理的核心理論和模型，提升變革規(guī)劃與執(zhí)行能力。

培養(yǎng)跨文化管理意識(shí)，學(xué)會(huì)在不同文化背景下推動(dòng)企業(yè)變革。

提升應(yīng)對(duì)變革阻力的能力，構(gòu)建適應(yīng)出海需求的變革管理策略。

通過(guò)案例分析和實(shí)踐演練，增強(qiáng)學(xué)員解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

【課程對(duì)象】

董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力總監(jiān)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、部門(mén)負(fù)責(zé)人等變革關(guān)鍵人員

【課程大綱】

一、為什么中國(guó)企業(yè)爭(zhēng)相出海？

1、中國(guó)企業(yè)出海的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀

回顧中國(guó)企業(yè)出海的不同階段

分析當(dāng)前出海企業(yè)的行業(yè)分布與地域特點(diǎn)

介紹出海企業(yè)的主要模式與成就

2、中國(guó)企業(yè)出海面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

政治、經(jīng)濟(jì)、文化等外部環(huán)境挑戰(zhàn)

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、品牌建設(shè)、供應(yīng)鏈管理等內(nèi)部挑戰(zhàn)

新興市場(chǎng)崛起、技術(shù)創(chuàng)新、政策支持等機(jī)遇

3、出海企業(yè)變革管理的必要性與緊迫性

變革管理在應(yīng)對(duì)海外挑戰(zhàn)中的作用

不進(jìn)行有效變革可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)

變革管理對(duì)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意義

二、企業(yè)變革管理相關(guān)的模型和流程有哪些？

1、變革管理的基本概念與原則

變革的定義、類型與層次

變革管理的核心原則與目標(biāo)

變革管理的成功要素

2、經(jīng)典變革管理模型解析

Lewin 的變革三步模型

Kotter 的八步變革模型

ADKAR 模型

對(duì)比分析不同模型的特點(diǎn)與適用場(chǎng)景

3、變革管理的流程與關(guān)鍵環(huán)節(jié)

變革需求評(píng)估與診斷

變革目標(biāo)設(shè)定與規(guī)劃

變革方案設(shè)計(jì)與實(shí)施

變革效果評(píng)估與反饋

三、跨文化背景下如何成功實(shí)現(xiàn)企業(yè)變革？

1、文化差異對(duì)企業(yè)變革的影響

不同國(guó)家和地區(qū)的文化特點(diǎn)與價(jià)值觀

文化差異在組織行為、溝通方式、決策模式等方面的體現(xiàn)

文化差異對(duì)變革管理的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

2、跨文化溝通與協(xié)作技巧

跨文化溝通的原則與方法

克服語(yǔ)言障礙與文化誤解

建立多元文化團(tuán)隊(duì)的協(xié)作機(jī)制

3、跨文化變革管理策略

制定適應(yīng)文化差異的變革方案

培養(yǎng)跨文化領(lǐng)導(dǎo)力

利用文化協(xié)同效應(yīng)推動(dòng)變革

四、如何應(yīng)對(duì)變革對(duì)應(yīng)的阻力與沖突？

1、變革阻力的來(lái)源與表現(xiàn)形式

個(gè)體層面的阻力（如習(xí)慣、恐懼、利益擔(dān)憂等）

組織層面的阻力（如結(jié)構(gòu)慣性、群體利益、文化障礙等）

識(shí)別變革阻力的早期信號(hào)

2、克服變革阻力的策略與方法

溝通與教育：消除誤解，增強(qiáng)認(rèn)同感

參與和介入：讓員工成為變革的推動(dòng)者

激勵(lì)與支持：提供資源和獎(jiǎng)勵(lì)，減輕壓力

強(qiáng)制與協(xié)商：在必要時(shí)采取果斷措施

3、沖突管理在變革中的應(yīng)用

變革過(guò)程中常見(jiàn)的沖突類型與原因

沖突管理的策略與技巧（如競(jìng)爭(zhēng)、合作、妥協(xié)等）

建立沖突解決機(jī)制，營(yíng)造積極的變革氛圍

五、中國(guó)企業(yè)出海企業(yè)變革管理的案例有哪些？

1、成功案例分析

分析知名中國(guó)出海企業(yè)的變革管理實(shí)踐

總結(jié)其變革成功的經(jīng)驗(yàn)與啟示

2、失敗案例分析

剖析出海企業(yè)變革失敗的教訓(xùn)

探討避免類似失敗的策略與方法

3、案例討論與互動(dòng)

分組討論給定案例，提出解決方案

小組間進(jìn)行交流與分享，共同提升問(wèn)題解決能力

六、如何知道出海企業(yè)變革管理策略？

1、基于出海戰(zhàn)略的變革管理策略制定

結(jié)合企業(yè)出海目標(biāo)與業(yè)務(wù)特點(diǎn)，制定變革管理策略

明確變革的重點(diǎn)領(lǐng)域與關(guān)鍵步驟

制定變革計(jì)劃與時(shí)間表

2、變革管理的組織與實(shí)施

組建變革管理團(tuán)隊(duì)，明確職責(zé)分工

建立變革溝通機(jī)制與監(jiān)控體系

推動(dòng)變革方案的落地實(shí)施

3、變革管理的持續(xù)改進(jìn)與評(píng)估

建立變革效果評(píng)估指標(biāo)體系

定期對(duì)變革進(jìn)行評(píng)估與反饋

根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行調(diào)整與優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)

許老師

許秀清老師

——企業(yè)組織變革與薪酬績(jī)效專家

曾任：萬(wàn)達(dá)集團(tuán)（民企Top1UPMC國(guó)際醫(yī)院 ）人力行政總監(jiān)

曾任：荷蘭ASM（半導(dǎo)體封裝設(shè)備全球Top1 ） 中國(guó)區(qū)人力行政總監(jiān)

曾任：P&G寶潔（全球Top1日化消費(fèi)品生產(chǎn)商） 西南工廠HRM

曾任：天府銀行（原南充市商業(yè)銀行）（西南城商行Top1）分行HR負(fù)責(zé)人

曾任：三松醫(yī)療（西南最大腎病連鎖集團(tuán)） 人力行政總監(jiān)

曾任：依米康 （數(shù)據(jù)中心空調(diào)制冷領(lǐng)域國(guó)內(nèi)最早上市公司）集團(tuán)人力行政總監(jiān)

中國(guó)人社部人力資源管理師 （一級(jí)）

中國(guó)科學(xué)院心理咨詢師（三級(jí)）

美國(guó)臨床與行為研究院 CBT認(rèn)知行為治療師

埃里克森PCC認(rèn)證教練

四川大學(xué)人力資源管理碩士

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

許老師擁有多年企業(yè)變革實(shí)操落地經(jīng)驗(yàn)。憑借近20余年豐富的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)（其中10年為集團(tuán)人力高管，2年財(cái)務(wù)、戰(zhàn)略、投融資高管）和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)（1年企業(yè)變革培訓(xùn)），結(jié)合國(guó)內(nèi)外企業(yè)變革轉(zhuǎn)型的最佳實(shí)踐，及個(gè)人在多個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的企業(yè)變革實(shí)操工作，搭建從戰(zhàn)略規(guī)劃到變革落地的全套體系，系統(tǒng)支撐變革落地。許老師累計(jì)交付了近20個(gè)企業(yè)變革轉(zhuǎn)型和出海相關(guān)項(xiàng)目，累計(jì)培訓(xùn)場(chǎng)次超過(guò)60場(chǎng)，培訓(xùn)總?cè)藬?shù)接近1000人，培訓(xùn)滿意度平均95%以上。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

1、文化價(jià)值觀轉(zhuǎn)型——推動(dòng)中國(guó)區(qū)文化轉(zhuǎn)型，同步變革制度激勵(lì)體系以確保落地，助力ASMPT中國(guó)區(qū)高管勝任率首次達(dá)98%，中國(guó)銷售業(yè)績(jī)大幅增長(zhǎng)30%，突破集團(tuán)總業(yè)績(jī)占比50%

2017-2018期間，ASMPT為匹配和順應(yīng)新的全球化布局，推出全新的VMV ，許老師作為中國(guó)HR負(fù)責(zé)人，推動(dòng)中國(guó)區(qū)業(yè)務(wù)單元（成都研發(fā)中心、惠州工廠及遍布全國(guó)的多個(gè)辦事處）共3000名員工理解并接受新的VMV，同步完善和優(yōu)化公司的制度體系以確保新文化的持續(xù)踐行。通過(guò)本次變革，助力ASMPT中國(guó)區(qū)高管勝任率首次達(dá)98%，中國(guó)銷售業(yè)績(jī)大幅增長(zhǎng)30%，突破集團(tuán)總業(yè)績(jī)占比50%。

2、組織變革——集團(tuán)從戰(zhàn)略管控模式調(diào)整為運(yùn)營(yíng)管控模式——在維持原有業(yè)務(wù)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)10%的情況下，新業(yè)務(wù)板塊實(shí)現(xiàn)從0到1 的部署，并在第一年就實(shí)現(xiàn)千萬(wàn)業(yè)績(jī)。

2023-2024年期間，許老師作為集團(tuán)人力行政總監(jiān)，在全新戰(zhàn)略方向的指引下，基于全面的組織診斷和分析，主導(dǎo)組織變革全流程，最終實(shí)現(xiàn)集團(tuán)和分子公司責(zé)權(quán)的調(diào)整。整個(gè)變革持續(xù)1年，涉及4大業(yè)務(wù)板塊，近10個(gè)分子單元，變革完成后，在維持原有業(yè)務(wù)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)10%的情況下，新業(yè)務(wù)板塊實(shí)現(xiàn)從0到1 的部署，并在第一年就實(shí)現(xiàn)千萬(wàn)業(yè)績(jī)。

3、第二曲線業(yè)務(wù)——搭建跨國(guó)人才團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)和美國(guó)的跨文化團(tuán)隊(duì)融合

2021-2022年期間，許老師作業(yè)萬(wàn)達(dá)健康事業(yè)部人力行政總監(jiān)，和美國(guó)UPMC合作，重構(gòu)健康事業(yè)部的組織文化體系、人才體系、制度體系、激勵(lì)體系，完成流程和信息化建設(shè)；明確國(guó)際人才配置策略、開(kāi)拓國(guó)際人員招募渠道并成功搭建跨國(guó)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)共計(jì)500人（中外占比3：5），在組織融合、跨文化溝通和沖突管理以及跨文化領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)中，開(kāi)展10次文化融合工作坊、組織30場(chǎng)培訓(xùn)和10次團(tuán)建活動(dòng)，重構(gòu)一致的組織文化，并確保跨文化團(tuán)隊(duì)績(jī)效結(jié)果滿足醫(yī)院開(kāi)業(yè)的國(guó)家監(jiān)管要求。

4、重構(gòu)并推動(dòng)集團(tuán)薪酬績(jī)效改革落地——重構(gòu)醫(yī)療集團(tuán)薪酬績(jī)效體系，提升人效，實(shí)現(xiàn)了人才的“345策略”（3個(gè)人發(fā)4個(gè)人的薪酬創(chuàng)造5個(gè)人價(jià)值），最終實(shí)現(xiàn)組織以120%的結(jié)果達(dá)成年度業(yè)績(jī)和利潤(rùn)目標(biāo)。

2019-2022期間，許老師作為三松醫(yī)療集團(tuán)人力行政總監(jiān)，基于國(guó)家醫(yī)療改革的結(jié)果和未來(lái)強(qiáng)管控的趨勢(shì)，重構(gòu)集團(tuán)的績(jī)效考核體系和激勵(lì)體系，實(shí)現(xiàn)了人才的“345策略”（3個(gè)人發(fā)4個(gè)人的薪酬創(chuàng)造5個(gè)人價(jià)值），最終實(shí)現(xiàn)組織以120%的結(jié)果達(dá)成年度業(yè)績(jī)和利潤(rùn)目標(biāo)。

【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】

1、組織轉(zhuǎn)型咨詢專題——5個(gè)專題、15場(chǎng)工作坊、累計(jì)授課200小時(shí)

許老師作為企業(yè)轉(zhuǎn)型顧問(wèn)，先后服務(wù)重慶四通、北京華諦集團(tuán)、重慶兩江機(jī)械，內(nèi)容包括戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、組織架構(gòu)調(diào)整、文化變革、流程變革、業(yè)務(wù)模式轉(zhuǎn)型等超15場(chǎng)專題工作坊，累計(jì)時(shí)長(zhǎng)近200小時(shí)，覆蓋人員超過(guò)1000人，累計(jì)時(shí)長(zhǎng)服務(wù)滿意度達(dá)到98.8%，其中五星好評(píng)率高達(dá)90%。

2、組織變革培訓(xùn)專題——3個(gè)專題，10場(chǎng)專題培訓(xùn)，累計(jì)授課300小時(shí)

許老師以企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人身份，先后為ASMPT中國(guó)、北京華諦集團(tuán)、印象郎中中醫(yī)連鎖、依米康科技集團(tuán)等企業(yè)提供《組織發(fā)展：組織診斷和優(yōu)化》、《組織設(shè)計(jì)：構(gòu)建有競(jìng)爭(zhēng)力的組織結(jié)構(gòu)》、《基于戰(zhàn)略的組織變革實(shí)施和管理》等專業(yè)課程超20場(chǎng)專題培訓(xùn)，累計(jì)覆蓋學(xué)員近200人，累計(jì)時(shí)長(zhǎng)近300小時(shí)，學(xué)員滿分占比超過(guò)90%。

3、企業(yè)出海相關(guān)專題培訓(xùn)——3個(gè)專題，15場(chǎng)專題培訓(xùn)，累計(jì)授課100小時(shí)

許老師以企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人身份，先后為ASMPT香港和惠州，依米康科技集團(tuán)、萬(wàn)達(dá)UPMC醫(yī)院、魯徽制藥集團(tuán)等提供《出海企業(yè)的變革管理：突破跨越之路》、《出海企業(yè)的跨文化團(tuán)隊(duì)管理》、《出海企業(yè)國(guó)際化人才戰(zhàn)略與團(tuán)隊(duì)打造》等課題培訓(xùn)共計(jì)15場(chǎng)，累計(jì)覆蓋學(xué)員超300人，累計(jì)時(shí)長(zhǎng)近100小時(shí)，學(xué)員滿意率95%以上。

4、薪酬績(jī)效專題培訓(xùn)——5個(gè)專題，20場(chǎng)專題培訓(xùn)，累計(jì)授課300小時(shí)

許老師作為專職培訓(xùn)講師，分別為服務(wù)客戶：P&G Chengdu Lit.、萬(wàn)達(dá)成都公司、華諦控股(北京)集團(tuán)、重慶燈瑪特?zé)麸棥⒅貞c中呈企業(yè)、諾爾思教育集團(tuán)、重慶四通都成、重慶兩江機(jī)械等集團(tuán)公司提供企業(yè)薪酬績(jī)效專題培訓(xùn)《戰(zhàn)略性薪酬規(guī)劃與全面預(yù)算》、《人力資本：利用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)結(jié)果》、《繼任管理與人才盤(pán)點(diǎn)》、《全面預(yù)算與績(jī)效考核管理》、《基于全面預(yù)算的經(jīng)營(yíng)分析》等課題共計(jì)30場(chǎng)，累計(jì)覆蓋學(xué)員300人，累計(jì)時(shí)長(zhǎng)360小時(shí)，學(xué)員滿意度95%以上。

【授課風(fēng)格】

動(dòng)態(tài)靈活：上課形式靈活，基于引導(dǎo)和啟發(fā)，持續(xù)為課堂注入新思想、新方法，綜合采用多種教學(xué)方法如游戲教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、體驗(yàn)式教學(xué)等，引導(dǎo)學(xué)員深度參與和體驗(yàn)，潛移默化促進(jìn)學(xué)員的轉(zhuǎn)變和提升。

啟發(fā)引導(dǎo)：通過(guò)提問(wèn)、典型案例和設(shè)置情境等方式，引導(dǎo)學(xué)生自己思考、探索答案，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)員的積極性和參與感。同時(shí)運(yùn)用詼諧的語(yǔ)言活躍課堂氣氛，使學(xué)生在笑聲中化解知識(shí)難點(diǎn)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的記憶。

體驗(yàn)案例：基于實(shí)際案例/模擬商業(yè)場(chǎng)景，通過(guò)小組討論和課堂辯論，激發(fā)學(xué)員主動(dòng)性和參與感，通過(guò)案例分析，培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，讓學(xué)員在案例中應(yīng)用所學(xué)的理論和方法，加深知識(shí)理解和掌握，最終達(dá)到解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的目的。

【主講課程】

出海相關(guān)類

《出海企業(yè)的變革管理：突破跨越之路》

《出海企業(yè)的跨文化團(tuán)隊(duì)管理》

《出海企業(yè)國(guó)際化人才戰(zhàn)略與團(tuán)隊(duì)打造》

組織變革類

《基于戰(zhàn)略的組織變革實(shí)施和管理》

《組織發(fā)展：組織診斷和優(yōu)化》

《組織設(shè)計(jì)：構(gòu)建有競(jìng)爭(zhēng)力的組織結(jié)構(gòu)》

《教練技術(shù)促進(jìn)組織變革》

薪酬績(jī)效類

《戰(zhàn)略性薪酬規(guī)劃與全面預(yù)算》

《人力資本：利用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)結(jié)果》

《繼任管理與人才盤(pán)點(diǎn)》

《全面預(yù)算與績(jī)效考核管理》

《基于全面預(yù)算的經(jīng)營(yíng)分析》

【服務(wù)客戶】

醫(yī)療類：萬(wàn)達(dá)UPMC國(guó)際醫(yī)院、三松醫(yī)療集團(tuán)管理有限公司、魯徽制藥集團(tuán)有限公司、印象郎中中醫(yī)連鎖公司

科技制造類：ASM Pacific Technology、依米康科技集團(tuán)公司、重慶四通都成科技有限公司、重慶兩江機(jī)械有限公司

其他類：成都寶潔有限公司（P&G Chengdu Lit.）、萬(wàn)達(dá)成都有限公司、華諦控股(北京)集團(tuán)有限公司、重慶燈瑪特?zé)麸棧瘓F(tuán)）有限公司、重慶中呈企業(yè)管理（集團(tuán)）有限公司、諾爾思教育集團(tuán)

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

參加了許老師的《基于戰(zhàn)略的組織變革實(shí)施和管理》培訓(xùn)課程。老師能夠把枯燥的理論講得生動(dòng)有趣，在這么輕松的環(huán)境中，學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)，對(duì)變革管理有了全新的認(rèn)識(shí)。

——印象郎中董事長(zhǎng)臧總

《人力資本：利用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)結(jié)果》這個(gè)課程，充分調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)不同性格的人，讓他們培培訓(xùn)中都得到自己相應(yīng)的收獲。現(xiàn)場(chǎng)氛圍非常輕松，設(shè)計(jì)安排特別合理合理，把抽象的知識(shí)用各種技巧演繹得生動(dòng)易懂，實(shí)在是太有趣了。

——依米康培訓(xùn)負(fù)責(zé)人鄧總

許老師他不僅傳授專業(yè)知識(shí)，還巧妙地將為人處世的智慧和高效工作的方法融入課程之中，引導(dǎo)我們思考更深層次的問(wèn)題，讓我們?cè)诼殬I(yè)生涯乃至個(gè)人生活中都能受益匪淺。

——重慶四通科技有限公司人力總張總

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