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【課程背景】

在當今企業的日常工作和業務管理中，知識、技能和經驗的傳授和分享正在日益顯示出在企業發展和員工發展過程中的重要作用，如何打造基于企業文化的企業DNA復制體系，弘揚和傳播企業文化；如何打造基于業務鏈的專業能力發展體系，沉淀和傳播屬于企業自己的核心經驗和能力；如何富有成效的與企業內外部的客戶進行交流和相互學習，毫無疑問，企業培訓師在企業人才培養工作中承擔了重要而急迫的任務，企業需要培訓師作為重要的傳播載體，企業專業技術人員、管理人員以及那些需要完成培訓任務的崗位的員工。所以企業培訓師的培養和培訓技能的提升培訓正在受到普遍歡迎，因為它不僅僅是提供專業化的培訓技能，更是幫助受訓人員更新學習的理念，提升人際互動和溝通的能力，完善自身的形象和修煉。

【課程收益】

1、 根據企業培訓師培養、發展、提升與選拔優秀師資的需要，量身定做TTT企業培訓師課程為企業培養合格的培訓師。

2、 通過專業訓練，讓企業培訓師了解培訓師的具體職責和角色要求；認識成人學習的特點；克服學員上臺的緊張感和自卑感；掌握引人入勝的開場和結尾技巧；從聲音、眼神、肢體動作等方面進行全方位的專業訓練，提高演講表達能力，樹立企業培訓師的職業形象。

3、 幫助企業培訓師掌握現代多元化的授課技巧，多種教學方式的呈現以及課堂掌控技巧，如何提問和如何應對學員的提問等；

4、 通過有效的課程設計與教學實施，達到讓學員將課堂知識轉化為行動和實際授課的綜合能力。

【課程對象】

企業內部培訓師

【課程大綱】

一、培訓概述—走進培訓

1、培訓的意義

2、培訓的定義

3、培訓的三要素

4、成人培訓的特點

5、培訓師必備的六大職業技能

6、培訓師的職業形象

二、對癥下藥—培訓需求調查

1、導致需求調查存在問題的原因

2、需求調查的四個作用

3、需求調查的三種類型

4、需求調查的六步流程

5、調查過程中的三個注意事項

6、學員演練及點評

三、課程的結構設計—為課程搭建科學的框架

1、課程模塊設計的原理

2、課程模塊設計的三種思路

3、選擇結構模式的三個依據

4、模塊設計的基本流程

5、PRM的開發流程（現象呈現—原因分析—措施設計）

6、課程開發的工具使用

7、學員演練及點評

四、設計鏈接—讓課程內容形成一個整體

1、課程松散的現象解析

2、鏈接的作用

3、自然過渡鏈接的四個方法

4、鏈接的工具及設計技巧

5、學員演練：如何鏈接全文

五、課程演繹—培訓開場

1、培訓開場的目的

2、培訓開場三件事

3、如何做自我介紹

4、培訓導入六大法寶

六、課程演繹—內容演繹

1、教學方式的內在邏輯

2、教學方式的呈現

3、五大教學方式的運用

4、控場三大技巧

七、課程演繹—培訓收尾

1、結尾的作用

2、結尾三段式

3、結尾注意事項

4、課程回顧與總結

俞老師

俞萍老師

——組織效能提升專家

曾任某大健康產業集團副總經理

曾任金立IMC營銷總監及營銷學院院長

TOP國際教練中心聯合創始人

國際IAC認證MP教練

團隊教練/高管教練

國際注冊促動師、培訓師

[個人簡歷]

俞老師具有近20年的企業管理經驗。具有多年的銷售管理實戰經驗及企業團隊管理經營。專注于企業組織效能的提升。

曾幫助某大健康產業集團搭建人才發展體系，績效考核體系，從0到1實現了人才的考核、培養和晉升，打通了人才發展通道，人才流失率下降了25%，促進了人力成本效能的提升。

曾幫助某手機品牌公司建立營銷商學院，專項負責營銷人員的培養。學院經過一年的運營，人均產能上升了18個百分點，促進了公司營業目標的實現。

曾幫助某大型集團建立內部教練導師體系，培養一批高素質的內部導師，經過三個月的時間，32名學員順利通過考核，成為集團合格內部教練導師，在年終的導師考核中，學員對導師的滿意度評價達到9.6分，促進了內部人才的高效培養。

俞老師創建了34N促動模型，經歷三個月的時間，通過線下授課、作業輔導、技能訓戰、線上答疑、實戰落地等多種教學形式的融合為寧波國資委培養了一批國企內部促動引導師，提升了中層管理者的促動領導力，最終涌現了15個企業內部優秀運作案例，獲得了企業高管及國資委的高度認可。

俞萍老師作為高級培訓顧問，在組織效能提升、人才內部孵化等方面有著深入的研究。逐步形成了先進的管理理念，同時結合教練技術和行動學習，促進學員掌握管理理念、嫻熟運用管理工具，從而推動企業實現質量變革、效率變革、動力變革。

[授課風格]

俞萍老師對組織效能、企業內訓、人才發展有著深入的理解，同時具有國際教練背景和豐富的引導技術，加上多年的授課經驗，能夠時刻關注學員，讓學員在體驗中得到收獲，學習更具參與性、互動性和趣味性。

[主講課程]

領導力發展項目

《教練型導師》 《教練型領導力》 《教練型經理人》

《從專家到管理》 《打造高績效團隊》 《中層管理的效能提升工具》

《行動學習之群策群力工作坊》 《促動群體智慧 提升組織效能》-促動型領導力

《突破思維 高效溝通》 《跨部門溝通》等溝通系列課程

《授課技能之表達與呈現》 《課程設計與開發》等TTT系列課程

[服務客戶]

vivo、OPPO、話機世界、蘇寧電器、浙江電信、浙江移動、大華股份、民生藥業、亞克藥業、杭商旅（國企）、好孩子、創秋集團、三峽人壽、世紀坊（房產）、顧家家居、瑞成科技、曜能量文化、寧波國資委、寧波文旅集團、中宙集團等

[主要負責項目]

某大型集團內部教練導師制項目

某房產公司內部商學院講師培養項目

某大型醫藥公司中管班項目

某家居公司企業文化共創項目

某移動互聯網公司中層干部培養項目

某人壽公司管理干部培養項目

寧波國資委國企促動師培養項目

【學員評價】

俞老師，您講的反饋公式非常實用，最近跟下屬做績效面談的時候，不再像以前那樣爭鋒相對了，下屬能夠明顯意思到自己的不足點，也提出了改進的方案，最近整個工作狀態也有明顯的提升。 ——來自杭商旅某學員

慢慢的明白了輔導下屬的重要性，企業管理中必不可少的職責之一！深夜腦海中反復思索，如何更好的去運用，做的好的企業，確實在人才培養這個維度做的很優秀。有很多東西值得值得我們去學習！感謝之前講的課，已深深印在腦海里！我屬于慢熱型。

——來自世紀坊營銷副總

非常感謝俞老師，兩天的課程幫助我們梳理了曜能量的愿景、使命和價值觀，并讓我們更清晰的知道接下來我們要努力的方向，也帶領我們達成了下半年的戰略共識。

——來自曜能量總經理

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