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《六頂思考帽》 ——不同角度的破局之道

【課程編號】:NX28336

【課程名稱】:

《六頂思考帽》 ——不同角度的破局之道

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業(yè)技能培訓

【培訓課時】:1-2天

【課程關鍵字】:六頂思考帽培訓

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【課程背景】

《六頂思考帽》相信大家對它并不陌生,他主要講解的就是6個看待問題的角度和處事方法,不同的帽子有不同的功效,會讓你在一件事情上看到更多的可能性,這個工具能很好的幫助我們用平行思維取代批判和垂直思維。更好的幫助團隊成員集思廣益,發(fā)展更多的辦法。

在職場中,我們由于每個人都有自己的人生使命與目標,所以大家經(jīng)常會只站在自己的角度去思考和處理問題,那么就會遇到這樣或那樣的挑戰(zhàn),我羅列了一些看看你有躺槍沒?

1.工作交代下去,總喜歡控制和監(jiān)控別人的完成情況,搞的別人痛苦不堪

2.遇到問題就擺出一副數(shù)據(jù)分析師的姿態(tài),數(shù)落著別人的等等問題

3.經(jīng)常會由于一點小事就和同事吵的不可開交,回頭想想又非常的后悔

4.每天都像打了雞血一樣,可心里的苦只有自己知道

5.老板交代的工作,總是想嘗試一下新的方式,到頭來就是一句你沒經(jīng)驗

6.不愿意去做沒規(guī)劃好的事,擔心有風險

不知在企業(yè)中你是否也遇到了如上的挑戰(zhàn)呢?你是否也想找到個便于掌握的方法和拿來可用的工具呢?

今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習助掌握等方式循序漸進,幫助你看到處理事情的全景圖,讓你真正成為多種破局之道的專家,看到處理問題的方方面面。

【課程收獲】

1.了解什么是六頂思考帽

2.了解每個帽子的優(yōu)勢和劣勢

3.掌握六頂思考帽在工作中的使用步驟

4.成為多維度處事專家

【課程受眾】

企業(yè)管理者、企業(yè)所有人員

【課程大綱】

一、什么是六頂思考帽?

1.6種顏色的帽子

1)藍帽——掌控思考

程序設計

歸納與總結

控制與監(jiān)控

互動:你什么時候處于藍帽狀態(tài)?當時是什么感覺?

視頻:主持人的臨場應變

2)白帽——事實和數(shù)據(jù)

這是誰的事實?

案例:沒有數(shù)據(jù)就閉嘴

3)紅帽——情緒與情感

情緒在思考中的地位

直覺和預感

時時刻刻

用對情緒

情緒的語言

案例:戀人的吵架之女生的雄辯

互動:你在什么情況下會情緒失控?

視頻:我傷害了我最親近的人

4)黃帽——積極探索(冒險之帽)

積極的范圍

理由和邏輯證據(jù)

與創(chuàng)造力的關系

討論:如何讓自己每天積極正能量?

5)綠帽——創(chuàng)造力和新點子

創(chuàng)造性思考

水平思考

行動而非判斷

激發(fā)的必要性

備選路線

討論:你如何看待創(chuàng)造力對組織的價值?

6)黑帽——謹慎小心

內容和過程

過去和未來

過度使用的問題

案例:我的領導是個謹慎狂

2.三對冤家

白帽與紅帽

黑帽和黃帽

綠帽和藍帽

討論:當面對沖出最好的解決辦法是?

二、如何運用六頂思考帽?

1.小組共創(chuàng)六頂思考帽學習法

共創(chuàng)課題:如何組織好一場部門會議

小組共創(chuàng):小組成員逐一帶上不同的帽子發(fā)表觀點,組長為藍帽進行組織

學員感悟:學員就此環(huán)節(jié)發(fā)表自己的收獲與感悟

知識補充:共識規(guī)則很重要+藍帽效應要突顯

小組分享:學員進行小組討論后六頂帽子不同的觀點進行分享

知識補充:帶著什么帽子說什么觀點

講師總結:內外兼顧、實虛共存、是工具更是方法、落地決定收獲

2.課后作業(yè):就今天的課程用6頂思考帽給予課程點評

課程總結

孫老師

孫倩 老師(北京)

——企業(yè)培訓與管理實戰(zhàn)專家

國家認證企業(yè)培訓師,管理專家

原河貍家(阿里系企業(yè)) 培訓總監(jiān)

原美菜網(wǎng)(獨角獸公司) 高級培訓經(jīng)理

原藝龍網(wǎng)信息技術(北京) 培訓經(jīng)理

原去哪兒網(wǎng) 培訓經(jīng)理

【個人簡介】

孫老師擁有16年企業(yè)培訓與管理經(jīng)驗,成功帶領團隊從0到1搭建企業(yè)培訓體系。

幫助美菜網(wǎng)從0-1搭建1000+城市總經(jīng)理的培訓體系并落地實施。從新建構該企業(yè)從基層、中層到高層的基礎勝任力模型及人才供應鏈培訓體系。主導企業(yè)內訓師體系搭建,用半年的時間,完成120位內部培訓師的篩選、培養(yǎng)及落地實施。

孫老師多次帶領美菜網(wǎng)高管到阿里巴巴做采訪學習。期間阿里OD(組織發(fā)展)團隊,也多次到美菜網(wǎng)與孫老師交流參觀學習。就阿里的經(jīng)典課題如何在美菜網(wǎng)落地做了深入的探討,并把優(yōu)化后的課程,在美菜網(wǎng)落地。

主導河貍家搭建手藝人培訓體系,完成平臺手藝人自培訓,自成長的培訓體系,該體系用一個月的時間增加平臺手藝人收入,從4315元提升至4500元。不滿意度從6%降低至3%。完成內訓師體系搭建,用半年時間,挖掘培養(yǎng)專職11位講師;兼職20位講師(3位白銀、5位高博、12位爵士) ,完成“千題千庫”、“線上商學院”的體系搭建。

主導開發(fā)適用于企業(yè)的《阿里三板斧》《阿里六個盒子組織診斷》等經(jīng)典阿里課程,并根據(jù)企業(yè)的實際情況,進行優(yōu)化,該課程作為河貍家全國總經(jīng)理及高管的必學課程,培訓超過500人次。

孫老師根據(jù)自己近16年企業(yè)培訓與管理經(jīng)驗、完成上千場內訓課程、培訓學員5萬人次+,主導培訓項目十余個。對于企業(yè)如何通過培訓實現(xiàn)戰(zhàn)略落地及整體績效提升進行了深入研究,尤其是當前比較熱的阿里文化及體系如何根據(jù)企業(yè)實際內化,也有非常成功的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

【授課方式】案例分析+實戰(zhàn)方法+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評+課堂練習

【授課特色】講師,風趣幽默;邏輯,環(huán)環(huán)相扣;案例,情境帶入;工具,毫無保留

【主講課程】

阿里系課題:《阿里三板斧》《阿里六個盒子組織診斷》

管理類課題:《中層管理者MTP訓練營》《打破崗位邊界的5項修煉——快速提升團隊協(xié)作力》《情境領導力》《七個習慣》《教練式領導》《目標管理》《時間管理》《00后員工管理》

培訓類課題:《年度培訓計劃的制定與實施》《培訓體系搭建與內訓師隊伍養(yǎng)成》《培訓項目的設計與管理》《從企業(yè)績效角度構建企業(yè)大學》《TTT》(入門版/進階版)《如何讓你的PPT出彩》《像演說家一樣演繹》《課程開發(fā)與設計》

體驗類課題:《無領導小組討論》《圓桌教練》《4票人生》《紅黑游戲》

——詳見孫倩老師80余門課程清單

【學員評價】

孫老師的課程非常系統(tǒng),從溝通的聽、說、提問以案例層層深入,并加以互動幫助學員理解并掌握所學內容,學員受益匪淺。——美菜網(wǎng)開城負責人 劉浩

課程理論和實踐都非常豐富,條理清晰,具備很強的實戰(zhàn)性!——字節(jié)跳動某業(yè)務線培訓負責人 張暢

孫老師的課程深入淺出,課堂上能很好的調動學員的積極性。讓學員在練中學,學員由于都是培訓工作者,好幾位都希望請孫老師去企業(yè)講授,我為能請到這么優(yōu)秀的老師而深感榮幸。期待以后多合作!——云學堂全國銷售負責人 范艷玉

孫老師的課程是會讓你像看了上集期待下集一樣,內容純干貨。大贊!——小米培訓負責人 夏曉博

和孫老師是老朋友了,她的授課風格風趣幽默,讓學員全程不摸機,重點是后續(xù)對工作的幫助也非常的明顯。——美團網(wǎng)運營高級經(jīng)理 周善

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