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工作中的積極心理資本開(kāi)發(fā)

【課程編號(hào)】:NX27614

【課程名稱(chēng)】:

工作中的積極心理資本開(kāi)發(fā)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類(lèi)別】:職業(yè)技能培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:1-2天(6小時(shí)/天)

【課程關(guān)鍵字】:積極心理培訓(xùn)

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【課程背景】

心理資本開(kāi)發(fā)是人力資源開(kāi)發(fā)的最新進(jìn)展,自我效能、希望、樂(lè)觀(guān)、韌性等心理變量與個(gè)人和組織的成功發(fā)展密切相關(guān)。研究顯示,積極的心理特質(zhì)能將組織的生產(chǎn)率平均提高31%,將銷(xiāo)售人員的銷(xiāo)售額平均提高37%,將醫(yī)生的正確診療率平均提高19%,將CEO的效率平均提高15%,將企業(yè)的客戶(hù)滿(mǎn)意度平均提高12%。

怎樣利用積極情緒和積極思維來(lái)促進(jìn)工作,提高工作績(jī)效?

怎樣把推進(jìn)工作與促進(jìn)員工個(gè)人成長(zhǎng)相結(jié)合,從而達(dá)成長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系?

怎樣才能讓員工能量滿(mǎn)滿(mǎn)、士氣高漲、心情愉快地投入每天的工作和生活?

怎樣找到內(nèi)心的潛在力量,敢于面對(duì)挑戰(zhàn),勇于承擔(dān)困難,高效抗壓地完成工作?

開(kāi)發(fā)培育員工的積極心理資本,擁有積極敬業(yè)的員工,是組織單位提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展必不可少的舉措。

【課程收益】

開(kāi)發(fā)積極心理特質(zhì),提高工作績(jī)效

培育工作生活中的積極情緒,提升工作滿(mǎn)意度與生活幸福感

培育積極敬業(yè)的員工,提升員工工作士氣

培育心理韌性,提升抗壓能力

提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力

培育積極心理優(yōu)勢(shì),提升競(jìng)爭(zhēng)力

【課程對(duì)象】

各類(lèi)企事業(yè)單位員工、中層管理者、高層管理者、創(chuàng)業(yè)者等

【課程大綱】

導(dǎo)入游戲:7秒鐘微笑:內(nèi)在力量的傳遞;闡述心理資本的重要性

一、怎樣找到并開(kāi)發(fā)我們的內(nèi)在力量?

1、看不見(jiàn)的世界

有形世界

無(wú)形世界

練習(xí):覺(jué)察無(wú)形世界

2、內(nèi)在力量

感覺(jué)

思維

情緒

3、希望的力量

希望思維

故事呈現(xiàn)力量

先天與后天

練習(xí):一扇門(mén)一扇窗

4、勇氣

勇氣分析

如何獲得勇氣

5、自我效能

內(nèi)控點(diǎn)

怎樣才能更自信、

自信的影響

練習(xí):積極介紹

6、樂(lè)觀(guān)

反事實(shí)參照

習(xí)得性樂(lè)觀(guān)

遺傳與環(huán)境

樂(lè)觀(guān)的益處

練習(xí):提升樂(lè)觀(guān)的ABCDE法

7、利他

故事呈現(xiàn)力量

利他的類(lèi)型

如何培養(yǎng)利他

8、感恩

感恩的力量

感恩的益處

練習(xí):感恩日志

9、寬恕

什么是寬恕

寬恕的類(lèi)型

練習(xí):REACH

10、愛(ài)

愛(ài)的分析

友誼的屬性

友誼的分析

工具:積極關(guān)系樹(shù)

11、智慧

智慧的人

智慧標(biāo)準(zhǔn)

智慧理論

智慧發(fā)展

練習(xí):最后通牒游戲

二、怎樣才能增加工作生活中的幸福與快樂(lè)?

1、幸福的狀態(tài)

2、幸福的公式

3、幸福的三大法則

4、幸福的生活

幸福四象限

幸福的方法

工具:幸福強(qiáng)心劑

三、怎樣把工作打造成好工作?

1、工作中的心理地圖

意義里程碑

前進(jìn)者與劫持者

成功路線(xiàn)圖

2、豐盈的工作

什么是好工作

好工作的特征

好老板的特征

內(nèi)心寧?kù)o的幸福

3、積極的心理資本

快樂(lè)、意義與優(yōu)勢(shì)

消除外部噪聲

消除內(nèi)部噪聲

4、工作中的社會(huì)腳本

先發(fā)制人

創(chuàng)造具有感染力的現(xiàn)實(shí)

真實(shí)而富有情感的敘述

用逆境增強(qiáng)凝聚力

四、如何在工作中修煉自己的內(nèi)在成長(zhǎng)?

1、內(nèi)在空間

情緒與認(rèn)知

融合與解離

觀(guān)察性自我與思考性自我

行動(dòng)模式與存在模式

2、寧?kù)o的力量

三重自我

覺(jué)察

工具:本能、心智與覺(jué)察

3、存在層次

4、精神力量

儒家精神

釋家覺(jué)悟

道家聞道

工具:三大關(guān)系

課程結(jié)尾:知識(shí)回顧;強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用的重要性

宋老師

宋學(xué)叢 老師

——資深心理專(zhuān)家

憶萌心理工作室創(chuàng)始人

北京樂(lè)者空間心理咨詢(xún)合伙人

東北財(cái)經(jīng)大學(xué)醫(yī)院心理咨詢(xún)顧問(wèn)

擔(dān)任工商銀行、小米通訊等多家金融、IT企業(yè)

心理培訓(xùn)咨詢(xún)顧問(wèn)

曾任遼寧工程技術(shù)大學(xué)教師

國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)碩士

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

宋老師在心理學(xué)領(lǐng)域有十多年的理論研究與心理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn),2008年考取國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師證書(shū),整合心理學(xué)理論與文史哲等人文學(xué)科,為人們解開(kāi)內(nèi)心世界的復(fù)雜問(wèn)題提供指導(dǎo)與方法。

作為憶萌心理工作室創(chuàng)始人,從事心理培訓(xùn)與心理咨詢(xún)工作,為金融、IT等行業(yè)企業(yè)講授心理類(lèi)課程,提升學(xué)員情緒與壓力管理技能,提升學(xué)員影響他人領(lǐng)導(dǎo)他人的能力,提升生活幸福水平。

作為北京樂(lè)者空間合伙人,將心理學(xué)與中國(guó)傳統(tǒng)文化相結(jié)合,為學(xué)員提供適合自身的靜心覺(jué)悟路徑。

長(zhǎng)期從事公益心理咨詢(xún)服務(wù)工作,在個(gè)人成長(zhǎng),人際關(guān)系等領(lǐng)域幫助來(lái)訪(fǎng)者走出心理困境,找到內(nèi)在力量。

從個(gè)人成長(zhǎng)角度整合心理學(xué)和文史哲等人文學(xué)科,開(kāi)發(fā)出獨(dú)樹(shù)一幟的個(gè)人成長(zhǎng)系列課程,起始于家庭教育,終止于自我領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)他人。

宋老師深入研究現(xiàn)代心理學(xué)的最新進(jìn)展并廣泛涉獵東西方文化源流,結(jié)合當(dāng)下現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題,整合出一套理解人們內(nèi)心世界問(wèn)題與力量的框架模型,提供建設(shè)內(nèi)在世界的工具與方法。

宋老師致力于幫助人們走出心理困境,幫助人們找到內(nèi)在的力量,幫助各類(lèi)企事業(yè)單位建設(shè)積極快樂(lè)的工作氛圍,幫助人們建設(shè)健康幸福的內(nèi)心生活。

【主講課程】

《情緒與壓力管理》?

《影響他人激發(fā)正能量的領(lǐng)導(dǎo)力》

《員工積極思維與積極情緒開(kāi)發(fā)》

【授課風(fēng)格】

專(zhuān)家型講師,深入淺出,通俗易懂,邏輯性強(qiáng),親和力強(qiáng)

學(xué)識(shí)淵博,課程內(nèi)容有高度和深度,對(duì)內(nèi)容有獨(dú)到見(jiàn)解

溫文爾雅,娓娓道來(lái),互動(dòng)多,案例多,謙虛,低調(diào)

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

宋老師的課讓我們對(duì)人性有了更多地理解,更能夠尊重人性,敬畏人性,做事兒就水到渠成了。

——樂(lè)者空間學(xué)員 蕾蕾

宋老師講課很實(shí)用,講得好,時(shí)間過(guò)得真快,一上午不知不覺(jué)就過(guò)去了。

——小米通訊客服負(fù)責(zé)人 任總

宋老師講課深入淺出,能夠從古今中外不同的角度去看一個(gè)問(wèn)題,為我們思考問(wèn)題和解決問(wèn)題打開(kāi)了更大的彈性空間。

——匯峰達(dá)投資總經(jīng)理 李總

宋老師的課,讓我茅塞頓開(kāi),是啊,以前自己這個(gè)人在哪兒呢,是被困在自己的內(nèi)心世界里走不出來(lái)。

——讀書(shū)會(huì)學(xué)員 貝貝

宋老師講課認(rèn)真負(fù)責(zé),能感受到宋老師的敬業(yè)和溫暖,我們也得到了實(shí)用的方法和工具去改變我們的行為、認(rèn)知和情緒。

——工商銀行某支行總經(jīng)理 王總

【服務(wù)客戶(hù)】

小米通訊、中國(guó)工商銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、張家口銀行、云南信用聯(lián)社、易寶支付、平安保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)、大唐金控投資基金管理有限公司、中融金控基金管理有限公司、世紀(jì)開(kāi)元資產(chǎn)管理有限公司、凱泰金控資產(chǎn)管理有限公司、北京華唐開(kāi)元國(guó)際管理咨詢(xún)公司、內(nèi)蒙古憶萌酒莊有限公司、大唐金控集團(tuán)有限公司、東方華爾、匯峰達(dá)投資、赤峰克旗政府、河北資本研究會(huì)等

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李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...

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