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壓力管理

【課程編號(hào)】:NX01834

【課程名稱】:

壓力管理

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:人力資源培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:1天

【課程關(guān)鍵字】:壓力管理培訓(xùn)

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課程需求

“壓力太大了!”“煩死了!”“累壞了!”在競(jìng)爭(zhēng)日益緊張的時(shí)代下,許多的員工發(fā)出這樣的嘆息。據(jù)美國(guó)職業(yè)壓力協(xié)會(huì)(American Institute of Stress)估計(jì),壓力以及其所導(dǎo)致的疾病——缺勤、體力衰竭、精神健康問(wèn)題——每年耗費(fèi)美國(guó)企業(yè)界3000多億美元。 如果這種壓力得不到釋放或緩解,就會(huì)影響到員工的身心健康、情緒以及工作。進(jìn)一步的研究表明壓力與缺勤率、離職率、事故率、工作滿意度息息相關(guān)。正如汛期的水庫(kù)如果沒(méi)有及時(shí)泄洪就會(huì)可能導(dǎo)致絕堤。因此,過(guò)度的壓力就像一顆定時(shí)炸彈,成為個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展的隱患。

課程特點(diǎn):

課程設(shè)計(jì)如下多元教學(xué)形式以實(shí)現(xiàn)課程收效最大化

1.壓力狀況心理測(cè)量技巧

2.打破拘束-心理科目:三種世界、九牛之人、周哈里窗

3.宣泄壓力-心理科目:天下大亂、心情沙雕

4.識(shí)別壓力-互動(dòng)授課:壓力征兆、壓力類型分析

5.體驗(yàn)壓力-室內(nèi)拓展項(xiàng)目:路徑依賴、掙脫束縛

6.體驗(yàn)放松-瑜伽系列:瑜迦冥想、瑜伽休息術(shù)

課程綱要

第一講:詮釋壓力

1、壓力效率論:(1)壓力效率分析圖(2)通過(guò)愛(ài)情發(fā)展流程圖理解四類壓力反應(yīng)源(3)壓力應(yīng)對(duì)方式

2、壓力偵測(cè)與認(rèn)知 :(1)上班族的壓力源與社會(huì)再調(diào)整評(píng)量表 (2)職業(yè)壓力指標(biāo)與四大壓力源(3)四項(xiàng)壓力圖形與壓力指數(shù)測(cè)評(píng)

第二講:情緒控制

1、保持快樂(lè)情緒的準(zhǔn)則:(1)快樂(lè)情緒定義法(2)快樂(lè)情緒目的法 (3)快樂(lè)情緒行動(dòng)法

2、提升你的情商與逆境商(1)IQ、EQ與AQ (2)墨菲定律與情緒控制(3)惠普與Dell對(duì)日客服中心的壓力釋放案例分析(4)110接警電話的搞笑啟示

3、陽(yáng)光心態(tài)六工具:(1)改變態(tài)度(2)換位心理(3)活在當(dāng)下(4)優(yōu)越心理(5)享受過(guò)程6)學(xué)會(huì)感恩

第三講:管理壓力源

1、壓力源之復(fù)雜的人際關(guān)系:(1)人際相處法則之兩個(gè)準(zhǔn)則一個(gè)捷徑(2)人際相處法則之白金法則

2、壓力源之永遠(yuǎn)忙不完的事:(1)忙人的告白與時(shí)間管理(2)提升效率與時(shí)間矩陣

第四講:壓力調(diào)適方法

1、減壓心理互動(dòng):(1)最近比較煩(引導(dǎo)宣泄,暢談困惑)(2)打擊魔鬼(發(fā)泄、傾訴)

2、減壓放松練習(xí):(1)辦公室快速減壓6工具 (2)心靈愈加放松法

于老師

名課堂特聘企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)講師

于老師擁有大型私營(yíng)企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷了從基層員工到部門主管到企業(yè)高管人員的角色轉(zhuǎn)變,敏銳的洞察力、多變的管理模式、不拘一格的營(yíng)銷手段、跳躍性的思維方法使他在企業(yè)管理工作中成績(jī)斐然。在培訓(xùn)中他以現(xiàn)今最前沿的管理學(xué)理論為依托,整合自身企業(yè)管理中大量創(chuàng)新性實(shí)踐案例,創(chuàng)造性的提出了“組織創(chuàng)新”工具模塊、“團(tuán)隊(duì)共識(shí)管理”建設(shè)模塊、銷售談判情景訓(xùn)練模塊等實(shí)用性工具,提出了創(chuàng)新型企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的可操作性方法,因而他的課程備受業(yè)界推崇。他的授課風(fēng)格生動(dòng)幽默、充滿張力,讓受眾不由自主的被感動(dòng)、觸動(dòng)、震動(dòng),被譽(yù)為“讓你不笑不行、不改變不行”的資深培訓(xùn)師。

談判課程成功案例:親自帶隊(duì)談判小組為所在咨詢公司百余次成功洽談合作與促成銷售訂單,同時(shí)為所培訓(xùn)企業(yè)成功設(shè)計(jì)談判模塊與情景訓(xùn)練并達(dá)成初始目標(biāo),好評(píng)不斷。

心態(tài)與團(tuán)隊(duì)類課程成功案例:近百余場(chǎng)為企業(yè)新入職員工做整合心態(tài)調(diào)控培訓(xùn),效果斐然,以【成功,從優(yōu)秀員工做起】、【新晉員工綜合能力訓(xùn)練】、【卓越團(tuán)隊(duì)】三大系列培訓(xùn)課程,結(jié)合互動(dòng)體驗(yàn)式培訓(xùn),有效的促進(jìn)員工快速融入企業(yè),使接受過(guò)于老師培訓(xùn)過(guò)的千余名企業(yè)員工迅速提升綜合能力,從而達(dá)成為企業(yè)建立高效能團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航空集團(tuán)6年,主要負(fù)責(zé)制定北京公司年度培訓(xùn)計(jì)劃,管理執(zhí)行;員工...

李富清老師

名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長(zhǎng),現(xiàn)任中國(guó)繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)主講教師、中國(guó)注冊(cè)人力資源管理師認(rèn)證項(xiàng)目特...

楊明宇老師

資生堂(中國(guó))投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問(wèn) 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì))認(rèn)證講 十多年管理經(jīng)驗(yàn),多年咨詢、培訓(xùn)經(jīng)歷,專注入管理...

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