職位說(shuō)明書(shū)培訓(xùn)

職位說(shuō)明書(shū)培訓(xùn)公開(kāi)課

激勵(lì)性薪酬體系設(shè)計(jì)與優(yōu)化上海：2025年07月31日

本課程將向您介紹現(xiàn)代企業(yè)薪酬管理設(shè)計(jì)原則、方法、操作技巧，并通過(guò)互動(dòng)的形式和您一起分析薪酬管理中常見(jiàn)的誤區(qū)與克服辦法。能對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)做出局部修正，使企業(yè)的薪酬系統(tǒng)的易操作、合乎本土化、具有競(jìng)爭(zhēng)力、成本合理化、回報(bào)率最大化，持續(xù)提升企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效與員工滿意度。課程收益充分認(rèn)識(shí)到薪酬設(shè)計(jì)與管理的敏感性；運(yùn)用激勵(lì)理論從用人、行......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（邵杉）南京：2025年07月17日

掌握有效的招聘甄選技巧，提高招聘甄選成功率；明確什么是核心人才，基于組織的發(fā)展管理者如何進(jìn)行有效的人才培育；掌握和應(yīng)用績(jī)效管理、績(jī)效評(píng)估與面談的工具和方法，提升團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效；學(xué)會(huì)員工關(guān)系處理，分析問(wèn)題員工背后的問(wèn)題，并有效應(yīng)對(duì)部門(mén)矛盾，建立良好氛圍；掌握提高員工滿意度，激發(fā)員工潛能、輔導(dǎo)下屬成長(zhǎng)的有效工具，降低員工流失......

《民法典》中的勞動(dòng)用工法律問(wèn)題和最高人民法院勞動(dòng)爭(zhēng)議新舊司法解釋對(duì)比解讀及人力資源管理全流程應(yīng)對(duì)實(shí)務(wù) 烏魯木齊：2025年07月09日

2020年12月30日，最高人民法院發(fā)布了《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律問(wèn)題的解釋（一）》（以下簡(jiǎn)稱《新司法解釋》）并于2021年1月1日起施行。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于廢止部分司法解釋和相關(guān)規(guī)范性文件的決定》（法釋〔2020〕16號(hào)）之規(guī)定，《新司法解釋》施行后，最高人民法院原頒布的四部有關(guān)勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋......

向阿里學(xué)OD：戰(zhàn)略落地與組織發(fā)展實(shí)戰(zhàn)課北京：2025年05月10日

1.組織是人的組織，組織發(fā)展OD是組織的骨骼，人才發(fā)展TD是組織的肌肉，兩者相生相息、缺一不可2.OD不應(yīng)只是HR界的熱門(mén)詞，更應(yīng)是企業(yè)管理者修煉的出發(fā)點(diǎn)和切入點(diǎn)3.OD不應(yīng)只是冰冷的定崗定編和架構(gòu)設(shè)計(jì)，更應(yīng)是有溫度的洞察和能量場(chǎng)的激發(fā)4.OD不應(yīng)只是一套方法論，更應(yīng)是、也必須是幫組織拿到業(yè)務(wù)結(jié)果的管理工具5.組織發(fā)展......

職位說(shuō)明書(shū)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

如何編寫(xiě)職位說(shuō)明書(shū) 主講：張老師

1、了解崗位設(shè)置的基本概念；2、介紹崗位分析與崗位研究的概念；3、弄清楚為什么要澄清崗位的角色和職責(zé)；4、學(xué)習(xí)如何進(jìn)行職位分析；5、掌握如何描寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)；6、基本掌握職位說(shuō)明體系。【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)負(fù)責(zé)人、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理及參與工作分析及職位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)的相關(guān)工作人員。【課程大綱】：第一單元什么是職位分析？?分享：為......

工作分析與職位說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)及應(yīng)用主講：錢(qián)老師

1.使學(xué)員了解工作分析與職位說(shuō)明書(shū)的重要意義和作用，并能用于人力資源管理各個(gè)領(lǐng)域；2.使學(xué)員掌握進(jìn)行分析的常用方法，并能夠按規(guī)范撰寫(xiě)相關(guān)職位的職位說(shuō)明書(shū)；3.規(guī)范公司人力資源管理，奠定人力資源管理的良好基礎(chǔ)；4.掌握職位說(shuō)明書(shū)在招聘面試、人才培養(yǎng)、績(jī)效管理、薪酬管理中的應(yīng)用。課程學(xué)員HR及工作分析項(xiàng)目組參與人員等課程大......

“按圖索驥伯樂(lè)相馬”——掌握高端人才獵聘之道主講：張老師

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)就是核心人才的競(jìng)爭(zhēng)，在每個(gè)企業(yè)，都有這樣一群高端和核心的員工，他們掌握了企業(yè)的重要資源，負(fù)責(zé)公司戰(zhàn)略規(guī)劃和重大決策，負(fù)責(zé)公司的核心運(yùn)營(yíng)管理，控制著企業(yè)的核心技術(shù)與機(jī)密。他們掌握著企業(yè)的命脈，決定著企業(yè)的前景，他們就是企業(yè)的高端人才。“一只綿羊帶領(lǐng)的一群獅子敵不......

捅破面試窗戶紙最簡(jiǎn)面試技術(shù) 主講：余老師

為什么面試感覺(jué)很好，入職后判若兩人？為什么每次組織面試時(shí)，人力資源都感覺(jué)很費(fèi)勁？為什么招聘的人才，總感覺(jué)每批次的質(zhì)量不一樣？為什么人力資源辛辛苦苦招來(lái)的人才，業(yè)務(wù)部門(mén)總是橫挑眉毛豎挑眼？為什么業(yè)務(wù)部門(mén)總是甩鍋，把業(yè)務(wù)問(wèn)題轉(zhuǎn)嫁為人力資源問(wèn)題？問(wèn)題到底出在哪里？對(duì)一家公司來(lái)說(shuō)，如果公司想得到長(zhǎng)期發(fā)展，離不開(kāi)人才的支撐。一個(gè)......