酒店管理培訓(xùn)

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酒店管理培訓(xùn)公開課

當(dāng)ChatGPT牽手OFFICE 上海：2025年12月24日

天下大勢，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡！未來只有兩種人，一種是會用AI的人，另一種是不會用AI的人。ChatGPT是一種基于人工智能技術(shù)的自然語言處理模型，可以理解和生成自然語言，同時也具有一定的推理和邏輯能力。可以通過回答用戶的問題、提供建議和解決方案等方式輔助辦公，例如解答常見問題、提供技術(shù)支持、快速生成文檔、制作......

激活全腦：創(chuàng)新思維與高效問題解決深圳：2025年12月19日

走老路去不了新地方，當(dāng)下正是從中國制造向中國智造挺進(jìn)的大好時機(jī)，智造意味著需要通過創(chuàng)新提升工作效率，需要通過創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)新功能，滿足人們生活和工作的需要。1976年生理學(xué)家史培利發(fā)現(xiàn)人的大腦根據(jù)功能的差異分為左右半腦，但由于各種原因?qū)е滤伎紗栴}時總是某一個半腦占有優(yōu)勢并慣性使用，最終使我們的思維不完整，在解決問題的過程中不......

Power BI 數(shù)據(jù)分析和可視化實(shí)踐上海：2025年12月18日

模塊一：Data Analytics入門本模塊探討了數(shù)據(jù)空間中的不同角色，概述了數(shù)據(jù)分析師的重要角色和職責(zé)，然后探討了Power BI產(chǎn)品組合的前景。模塊二：數(shù)據(jù)分析和微軟1.Power BI入門2.學(xué)完本模塊后，您將能夠:探索數(shù)據(jù)中的不同角色確定由數(shù)據(jù)分析師執(zhí)行的任務(wù)描述產(chǎn)品和服務(wù)的 Power BI 格局。使用......

創(chuàng)新技能訓(xùn)練上海：2025年12月18日

我們只有在產(chǎn)生想象后，才可能創(chuàng)造出想象中的事物。想象力是一種可以通過訓(xùn)練而獲得并強(qiáng)化的能力，無論對于個人還是團(tuán)隊(duì)，都存在一些可以激發(fā)創(chuàng)新潛能以及創(chuàng)新思維的工具。當(dāng)員工突破障礙，表達(dá)出創(chuàng)新想法時，就有利于公司開發(fā)新的產(chǎn)品和服務(wù)，改善經(jīng)營模式，并形成更融洽的企業(yè)人際氛圍。在互動性和實(shí)踐性兼?zhèn)涞难杏憰希銓W(xué)習(xí)有效的創(chuàng)造思......

酒店管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

如何提升酒店管理者的執(zhí)行力主講：楊老師

主管、領(lǐng)班，企業(yè)中、基層管理者課程意義有效執(zhí)行力作為一種思考方法和操作技巧已經(jīng)風(fēng)靡全世界管理界。對于任何組織來說，有效執(zhí)行力不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者的事，也不僅僅是員工的事，而是整個組織的核心任務(wù)。世界級管理大師曾告訴我們：“如果你的企業(yè)還沒有建立‘有效執(zhí)行力’的組織架構(gòu)，可能已經(jīng)有點(diǎn)晚了。&......

酒店管理者的輔導(dǎo)與激勵技巧主講：楊老師

很多酒店的管理者或許知道怎樣去領(lǐng)導(dǎo)自己的員工，卻忽略了管理者還肩負(fù)著輔導(dǎo)與激勵員工的責(zé)任。酒店員工的成長需要管理者的輔導(dǎo)和激勵，相比酒店的制度和紀(jì)律而言，輔導(dǎo)與激勵員工更加適合未來酒店的管理方式，實(shí)現(xiàn)提升酒店員工能力與留住員工的理想效果。課程大綱第一講酒店人才的價值應(yīng)該體現(xiàn)在技能上1、職務(wù)薪、績效薪、技能薪的不同2、擁......

酒店管理干部領(lǐng)導(dǎo)力賦能訓(xùn)練營主講：曹老師

凝心聚力——高績效團(tuán)隊(duì)管理【課程背景】單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。——德叔本華沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。管理中的問題大多數(shù)是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理問題，許多優(yōu)秀的公司往往禍起蕭墻，不歡而散；也有一些公司一直業(yè)績平平，發(fā)展緩......

管理人員及后備干部綜合素質(zhì)提升主講：李老師

1.提升管理人員管理意識，認(rèn)清工作職責(zé)，提高工作主動性；2.改善管理人員的高效溝通與激勵下屬的能力，提高執(zhí)行力；3.提高管理人員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，有效發(fā)揮其專業(yè)管理職能；4.提高管理人員主動發(fā)現(xiàn)、分析、解決、與改善問題能力等。【課程對象】：企業(yè)中層、技術(shù)主管、工段長、技術(shù)員（后備干部）【課程大綱】第一講、管理者的角色認(rèn)知......