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學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn)

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學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn)公開課

降本增效，做能“燃”的培訓(xùn)—打造自驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)型組織與培訓(xùn)管理升級(jí)專題培訓(xùn)班長(zhǎng)沙：2025年05月21日

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈且瞬息萬(wàn)變的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。一方面，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，成本壓力不斷攀升，企業(yè)亟需通過(guò)降本增效來(lái)提升自身競(jìng)爭(zhēng)力，以在市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟；另一方面，知識(shí)更新速度加快，員工必須不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代步伐，滿足企業(yè)發(fā)展需求。如何打破傳統(tǒng)培訓(xùn)困境，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提升培訓(xùn)效果，使培訓(xùn)真正成為企業(yè)降本......

降本增效，做能“燃”的培訓(xùn)—打造自驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)型組織與培訓(xùn)管理升級(jí)專題培訓(xùn)班杭州：2025年05月27日

1.培訓(xùn)管理人員、內(nèi)訓(xùn)師、部門管理者。2.對(duì)學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建、培訓(xùn)管理升級(jí)有興趣的資深員工。3. 其他希望提升個(gè)人及組織學(xué)習(xí)效能的相關(guān)人員。培訓(xùn)內(nèi)容（一）從名企的學(xué)習(xí)型組織看學(xué)習(xí)文化與管理策略1. 名企案例分享：包括華為的新員工激勵(lì)與導(dǎo)師制戰(zhàn)略、IBM的“不浪費(fèi)”和頂級(jí)培訓(xùn)資源戰(zhàn)略、谷歌的標(biāo)桿員工......

學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與知識(shí)管理上海：2025年06月13日

第1講：驅(qū)動(dòng)力企業(yè)家成長(zhǎng)中的四大渴望業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人提升業(yè)績(jī)的四大法寶企業(yè)人才成長(zhǎng)生命周期的四大階段培訓(xùn)經(jīng)理?yè)?dān)負(fù)的使命與成長(zhǎng)的機(jī)遇第2講：定義與內(nèi)涵學(xué)習(xí)型組織的定義及內(nèi)涵學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與知識(shí)管理的關(guān)系知識(shí)管理的的定義及內(nèi)涵第3講：實(shí)踐策略與效益知名公司學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的五大策略學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)新學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的對(duì)比學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與......

降本增效，做能“燃”的培訓(xùn)—打造自驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)型組織與培訓(xùn)管理升級(jí)專題培訓(xùn)班西安：2025年06月17日

（一）從名企的學(xué)習(xí)型組織看學(xué)習(xí)文化與管理策略1. 名企案例分享：包括華為的新員工激勵(lì)與導(dǎo)師制戰(zhàn)略、IBM的“不浪費(fèi)”和頂級(jí)培訓(xùn)資源戰(zhàn)略、谷歌的標(biāo)桿員工教學(xué)文化等。2. 彼德·圣吉的《第五項(xiàng)修煉》智慧解讀。3. 企業(yè)建立學(xué)習(xí)型組織的方法與策略：構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化、建立有利的學(xué)習(xí)型結(jié)構(gòu)......

學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

《打造學(xué)習(xí)型組織》 ---五項(xiàng)修煉主講：解老師

CEO、人力副總/總監(jiān)、HRBP及企業(yè)中高層管理人員等【課程大綱】一、什么是學(xué)習(xí)型組織？1.學(xué)習(xí)型組織管理理論2.學(xué)習(xí)型組織管理理論是認(rèn)識(shí)論層次的管理理論首先要解決認(rèn)識(shí)論問(wèn)題海爾文化的啟迪管理的最高境界——無(wú)為而治3.學(xué)習(xí)型組織之學(xué)習(xí)力學(xué)習(xí)力的三個(gè)組成要素：動(dòng)力、毅力、能力企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)最終是學(xué)習(xí)力的......

打造學(xué)習(xí)型組織主講：黃老師

企業(yè)高層、中層管理干部、HR管理者等【課程特點(diǎn)】1、簡(jiǎn)單：簡(jiǎn)單快捷是能否將好方法貫徹下去的重要因素2、實(shí)用：貼近企業(yè)實(shí)際，解決通常面臨的問(wèn)題3、互動(dòng)：講師和學(xué)員互動(dòng)，學(xué)員和學(xué)員互動(dòng)。在互動(dòng)中加深理解【課程大綱】第一節(jié)：學(xué)習(xí)型組織的認(rèn)知1、學(xué)習(xí)型組織產(chǎn)生的背景2、傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)的思考3、學(xué)習(xí)型組織理論的提出4、學(xué)習(xí)型組織的......

學(xué)習(xí)型組織建設(shè) 主講：趙老師

（一）什么是學(xué)習(xí)型組織1. 現(xiàn)代管理最先進(jìn)的理念2. 學(xué)習(xí)型組織組織的特點(diǎn)3．學(xué)習(xí)型組織的普遍內(nèi)涵和意義（二）為什么需要學(xué)習(xí)型組織?? 你需要學(xué)習(xí)型組織么？為什么？2. 管理的困惑3. 如何解決管理困惑（三）學(xué)習(xí)型組織管理理論的發(fā)展?? 彼得•圣吉的貢獻(xiàn)2. 各國(guó)、中國(guó)的熱情3. 管理界的整合4. 我們......

學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的第五項(xiàng)修煉主講：劉老師

針對(duì)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)以推動(dòng)上之必要共通課題研究其相關(guān)的基本原則、方法及概念。融合各個(gè)企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與精髓，不斷與時(shí)代同步邁進(jìn)；是確實(shí)經(jīng)得起時(shí)代驗(yàn)證的管理者培育課程協(xié)助主管在面對(duì)挑戰(zhàn)與問(wèn)題上，討論與分享意見，不僅具備管理實(shí)務(wù)的概念，亦從彼此分享及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，易于落實(shí)與應(yīng)用；系以實(shí)務(wù)應(yīng)用為導(dǎo)向的課程。扁平式的課程架構(gòu)，單......