環(huán)境健康安全培訓(xùn)

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環(huán)境健康安全培訓(xùn)公開課

制造業(yè)全面降本增效實(shí)景模擬訓(xùn)練營廣州：2025年12月26日

幫助企業(yè)全方位地學(xué)習(xí)降本增效思路掌握降本增效方法的精髓具備推動企業(yè)成功實(shí)施降本增效改善活動的能力學(xué)會運(yùn)用降本增效改善改善周的落地模式，幫助企業(yè)進(jìn)行內(nèi)部“節(jié)流”幫助企業(yè)提升利潤并培養(yǎng)內(nèi)部骨干人才課程大綱一、課程導(dǎo)入（破冰環(huán)節(jié)）二、企業(yè)/工廠模擬第一輪（企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀的再認(rèn)識）1、沙盤情況介紹；2、小......

精益工廠布局與生產(chǎn)線設(shè)計(jì) 上海：2025年12月11日

一家工廠布局確定下來后，其整體格局就出來了，這家工廠的整體競爭力也就出來了。精益布局對于外行來說，看到的可能是物流距離的縮短和工廠面積的節(jié)約；但對于內(nèi)行來說，看到的是對內(nèi)在流動的規(guī)劃、對整體運(yùn)營的理解、以及對制造業(yè)核心邏輯的把握。近年來，顧問老師從事了較多的精益工廠布局規(guī)劃和精益生產(chǎn)線設(shè)計(jì)，為若干家企業(yè)實(shí)現(xiàn)了整體運(yùn)作層......

PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制-王振宇老師北京：2025年12月27日

“生產(chǎn)計(jì)劃與物料管控”作為銜接企業(yè)“產(chǎn)、供、銷”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，起著協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部資源、統(tǒng)籌安排生產(chǎn)各項(xiàng)活動的管理行為，越來越受到企業(yè)的關(guān)注。本課程的設(shè)置意在促進(jìn)企業(yè)高績效的生產(chǎn)計(jì)劃與物料管制，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理，提升企業(yè)競爭力。本次專題培訓(xùn)將通過案例分析、小組討論等多種互動學(xué)習(xí)......

戰(zhàn)略性降本增效方案班2.0 廣州：2025年12月19日

致力于解決降本增效的企業(yè)負(fù)責(zé)人、核心管理部門負(fù)責(zé)人課程大綱第一部分整體規(guī)劃：降本增效“雙輪驅(qū)動-三大支柱-四重目標(biāo)”體系一、降本增效“雙輪驅(qū)動”：AI+行動學(xué)習(xí)—從科技驅(qū)動到管理驅(qū)動1.第四次產(chǎn)業(yè)革命帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)：需求-技術(shù)-組織協(xié)同模型；2.認(rèn)知轉(zhuǎn)變：......

環(huán)境健康安全培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

環(huán)境健康安全：EHS管理體系最佳實(shí)踐主講：李老師

生產(chǎn)現(xiàn)場班組長、設(shè)備管理人員、部門主管及相關(guān)管理人員課程大綱案例分析：杜邦的SHE和EHS管理，公司需要什么樣的EHS管理？第一講：EHS管理體系（EHS management system）一、EHS的含義和EHS管理程序二、EHS的內(nèi)容1. EHS方針2. EHS目標(biāo)、指標(biāo)、管理方案3. EHS組織機(jī)構(gòu)4. EHS......

電力企業(yè)之檢修維護(hù)人員工作技能提升主講：張老師

檢修維護(hù)人員，作為電力企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營活動中最為基本的因素，其知識水平、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、和工作技能，直接關(guān)系到生產(chǎn)的安全性、可靠性和高效性。另一方面，一個(gè)安全生產(chǎn)水平優(yōu)秀的企業(yè)，必然有一支“能打硬仗、作風(fēng)優(yōu)良”的檢修維護(hù)隊(duì)伍。檢修維護(hù)人員的整體情況，正在被越來越多的企業(yè)重視和關(guān)注。“檢修&rd......

讓數(shù)據(jù)說話，助力質(zhì)量改善科學(xué)決策 ——精益六西格瑪綠帶實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營主講：謝老師

1.熟悉精益六西格瑪項(xiàng)目改善課題的甄選流程與標(biāo)準(zhǔn)。2.熟悉項(xiàng)目課題的描述方法，并運(yùn)用方法解決公司內(nèi)質(zhì)量問題。3.理解精益六西格瑪方法論DMAIC的改進(jìn)路徑及各階段核心輸出。4.理解統(tǒng)計(jì)方法在DMAIC改進(jìn)流程中的應(yīng)用，包括：FMEA\SPC、MSA、DOE、ANOVA、假設(shè)檢定、相關(guān)與回歸分析等。5.能夠獨(dú)立帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)......

幫助新晉班組長順利完成角色轉(zhuǎn)變主講：王老師

新晉班組長所要面臨的處境，就類似于一個(gè)“普通班”的成績優(yōu)等生突然被調(diào)到“英才班”，從原來的“雞頭”一下子變成了“鳳尾”。無論是從心理壓力，還是從業(yè)績壓力，都面臨著極大的考驗(yàn)。過渡的好，公司能夠收獲一名優(yōu)秀的班組長；過渡的不好......