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高情商溝通與協(xié)調(diào) 上海:2025年12月15日
1. 人際溝通基礎(chǔ)* 溝通到底是指什么?為什么我們的對(duì)話總不在一個(gè)頻道上* 從目標(biāo)出發(fā),了解溝通存在的過(guò)程模型* 高效溝通的良好習(xí)慣,避免“溝而不通”* 人際信息交流的漏斗2. 有效的溝通方法與技巧* 不同情況要使用不同溝通渠道* 造成溝通不暢的常見(jiàn)障礙* 語(yǔ)言溝通:表達(dá)、傾聽(tīng)、提問(wèn)* 個(gè)人性格......
建設(shè)性的跨部門(mén)人際互動(dòng)與合作 上海:2025年12月17日
在工作中,作為經(jīng)理、項(xiàng)目主管或技術(shù)專家往往需要跨部門(mén)合作才能完成任務(wù)。不論對(duì)內(nèi)還是對(duì)外工作,在當(dāng)今的業(yè)務(wù)組織中必須通過(guò)跨部門(mén)合作才能取得工作業(yè)績(jī)。為了利于大家更好地應(yīng)對(duì)跨部門(mén)橫向合作中出現(xiàn)的問(wèn)題,即使是有不同立場(chǎng)、目標(biāo)的情況下與合作伙伴建立起合作關(guān)系,此研討會(huì)為您提供分析、案例以及工具來(lái)幫助您與其他部門(mén)的同事們一起更好......
金字塔原理:邏輯思維與高效表達(dá) 上海:2025年12月12日
第一天第一單元 旁觀者清——幾個(gè)場(chǎng)景,看清思維沒(méi)有結(jié)構(gòu)化的危害1、自知者明:什么叫“講話都講不清楚?”2、順應(yīng)人性:為什么你的PPT讓人“毫無(wú)印象?”3、絞盡腦汁:為什么大部分人靠“冥思苦想”無(wú)法解決問(wèn)題?4、終極答案:如何......
金字塔原理:邏輯思維與有效表達(dá)(2天) 北京:2025年12月22日
說(shuō)話羅嗦了半天也不知道他想說(shuō)什么,沒(méi)有重點(diǎn),思路混亂!寫(xiě)的文案,客戶說(shuō)看不懂,不愿意看!你在寫(xiě)公文、匯報(bào)、方案、講話、演講、培訓(xùn)時(shí),如何重點(diǎn)突出,邏輯思路清晰?怎樣搭建框架結(jié)構(gòu)、組織語(yǔ)言順序?如何邏輯清晰地思考,提高邏輯思維能力?金字塔原理廣泛應(yīng)用于思考、溝通表達(dá)、解決問(wèn)題和開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程:1.能邏輯清晰、重點(diǎn)突出地進(jìn)行......
組織溝通培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
360° 組織溝通 主講:張老師
1學(xué)習(xí)提升人際關(guān)系與情感的技巧;2掌握表達(dá)的金字塔邏輯;3掌握聆聽(tīng)、反饋的技巧;4掌握向上級(jí)接受工作、工作匯報(bào)的步驟和話術(shù)標(biāo)準(zhǔn);5掌握與平級(jí)溝通的核心要點(diǎn);6掌握與下屬溝通的步驟和標(biāo)準(zhǔn)。【課程特色】需求診斷:課前充分溝通,精準(zhǔn)定位培訓(xùn)需求,并針對(duì)性設(shè)計(jì)案例。情境設(shè)計(jì):依據(jù)課前調(diào)研結(jié)果,設(shè)計(jì)工作場(chǎng)景案例,更便于理解和認(rèn)知......
高效組織溝通 主講:朱老師
一、認(rèn)識(shí)溝通 (一)從“四個(gè)故事四堵墻”看溝通 (二)溝通八要素圖解 二、人際溝通 (一)口頭溝通 1.非正式口頭溝通—“小道消息” 2.正式口頭溝通—演講 演講的含義、目的、種類 心理緊張的原因及解決方法與演講的準(zhǔn)備 演講稿的撰寫(xiě)與成功演講的特點(diǎn)......
組織溝通管理系統(tǒng)CMS與高效能組織打造 主講:潘老師
企業(yè)家、中高層管理者、職業(yè)經(jīng)理人等目標(biāo)收益定位問(wèn)題——梳理組織溝通觸點(diǎn)和溝通流程,尋找組織內(nèi)外部的、不同方向上的信息傳遞和溝通問(wèn)題,提供前期咨詢建議;改變習(xí)慣——消除常見(jiàn)的組織運(yùn)營(yíng)思維和溝通行為誤區(qū),養(yǎng)成良好的組織溝通習(xí)慣,達(dá)成“第一反應(yīng)正確高效”......
銷售人員有效組織溝通能力提升訓(xùn)練 主講:譚老師
了解銷售人員需要掌握的溝通技巧,學(xué)會(huì)與上司、下屬及跨部門(mén)人員溝通。課程大綱第一部分 有效溝通基礎(chǔ)?管理就是溝通?管理從溝通開(kāi)始?溝通的定義?溝通的步驟?溝通的目的?溝通的障礙?高效溝通的策略?表達(dá)?傾聽(tīng)?反饋第二部分 如何與上司溝通?與上司溝通的四大法則?坦誠(chéng)相待,主動(dòng)溝通?了解內(nèi)心,適度贊美?注意場(chǎng)合,選擇時(shí)機(jī)?尊重......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
檀嫻穎老師
檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問(wèn) 河北女子...
李成林老師
李成林老師 實(shí)戰(zhàn)型咨詢式營(yíng)銷培訓(xùn)專家 國(guó)家注冊(cè)高級(jí)咨詢顧問(wèn) 中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘專家 《銷售與市場(chǎng)》、...
張誠(chéng)忠老師
張誠(chéng)忠老師 共贏領(lǐng)導(dǎo)力教練 21年企業(yè)高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 英國(guó)威爾士大學(xué)管理碩士 國(guó)際經(jīng)理人協(xié)會(huì)注冊(cè)高級(jí)培...
