任職資格體系培訓(xùn)

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任職資格體系培訓(xùn)公開課

如何進(jìn)行定崗定編北京：2025年12月11日

定崗定員是一項(xiàng)最為基礎(chǔ)的人力資源管理工作，在企業(yè)組織結(jié)構(gòu)確定之后，緊接著的問題就是各部門內(nèi)崗位設(shè)置以及崗位人員數(shù)量的問題，只有在崗位設(shè)置確定后工作分析才可能進(jìn)行。很多人力資源經(jīng)理都頭痛的一個(gè)問題是,幾乎所有的部門都在喊人員不足,但從公司高層到人力資源部門卻又很難拿出一個(gè)具有絕對(duì)說服力的方案,于是最后演變?yōu)橐惠営忠惠喌挠?.....

如何建立企業(yè)的勝任力模型北京：2025年12月17日

人才選拔的標(biāo)準(zhǔn)是什么，為什么看似素質(zhì)不錯(cuò)的員工卻不能令人滿意，如何衡量和選拔優(yōu)秀的人才，這些問題是困擾企業(yè)管理者和人力資源管理者的根本問題。基于冰山模型的勝任力理論科學(xué)地回答了這個(gè)問題，成為企業(yè)管理者評(píng)價(jià)人才和選拔人才的不二選擇。本課程從基本原理到實(shí)際操作，為學(xué)員系統(tǒng)展示了構(gòu)建企業(yè)勝任力模型的步驟和科學(xué)方法，并提供了大......

排兵布陣：基于戰(zhàn)略的人才盤點(diǎn)實(shí)踐與應(yīng)用落地蘇州：2025年12月19日

全面系統(tǒng)：從底層邏輯到頂層設(shè)計(jì)，從人才識(shí)別、評(píng)估到發(fā)展和梯隊(duì)建設(shè)的全方位視角實(shí)戰(zhàn)講師：來自全球TOP企業(yè)20年的人才管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)干貨分享緊貼業(yè)務(wù)：站在組織和業(yè)務(wù)視角上，運(yùn)用業(yè)務(wù)思維和語言推動(dòng)人才盤點(diǎn)在企業(yè)落地案例豐富：緊密結(jié)合企業(yè)最佳實(shí)踐案例，通俗實(shí)用易懂的傳遞給學(xué)員內(nèi)容落地：提供一套實(shí)用的工具和模版，幫助學(xué)員課......

行動(dòng)學(xué)習(xí)法操作指南北京：2025年12月11日

公司的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，以及企業(yè)內(nèi)的其他管理人員。對(duì)行動(dòng)學(xué)習(xí)感興趣的職業(yè)培訓(xùn)師、咨詢顧問等專業(yè)人士。課程收益研究表明:人的能力提升70%來自于問題解決，20％來自人際互動(dòng)，授課占10%左右。如果能讓學(xué)員在真實(shí)的問題情景中學(xué)習(xí)，將能獲得最佳的轉(zhuǎn)化效果。由此,行動(dòng)學(xué)習(xí)法應(yīng)運(yùn)而生。行動(dòng)學(xué)習(xí)法（Action ......

任職資格體系培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

崗位勝任力與任職資格體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn) 主講：李老師

（一）、從企業(yè)管理到人力資源管理的轉(zhuǎn)變有什么價(jià)值？一、管理的基本矛盾及定義（小組研討）二、企業(yè)中的價(jià)值轉(zhuǎn)化模型：管理的價(jià)值定位舉例：蘋果是如何完成低價(jià)值到高價(jià)值的轉(zhuǎn)化三、人力資源在企業(yè)資源中的定位四、企業(yè)戰(zhàn)略金字塔案例：阿里巴巴的企業(yè)價(jià)值觀五、人力資源對(duì)企業(yè)的價(jià)值和貢獻(xiàn)六、人力資源的五大功能七、人力資源如何為業(yè)務(wù)產(chǎn)生價(jià)......

企業(yè)崗位勝任力模型與任職資格體系構(gòu)建主講：楊老師

第一講：崗位勝任力模型概論導(dǎo)入：某醫(yī)藥集團(tuán)崗位勝任力模型案例分析一、素質(zhì)、能力的基本概念及特點(diǎn)1. 素質(zhì)的基本概念及特點(diǎn)2. 能力的基本概念3. 人的素質(zhì)與能力結(jié)構(gòu)示意圖二、勝任力模型概念與類型1. 勝任力模型概念2. 勝任力模型類型三、建立勝任力模型的作用1. 為人才招聘提供依據(jù)2. 為人才培訓(xùn)與開發(fā)提供依據(jù)3. 為......

任職資格體系建設(shè)與應(yīng)用主講：鐘老師

企業(yè)中高層管理者、人力資源管理者。課程大綱第一講什么是任職資格一、任職資格定義；二、任職資格與能力素質(zhì)模型的區(qū)別；三、任職資格與員工職業(yè)化發(fā)展；四、任職資格管理的本質(zhì)；課堂研討1：本企業(yè)任職管理存在的主要問題和解決思路第二講如何構(gòu)建任職資格體系一、任職資格體系基本柜架及設(shè)計(jì)思路二、任職資格職族、職類劃分1. 劃分職......

任職資格體系與能力模型建設(shè)課程大綱主講：張老師

企業(yè)HR總監(jiān)、經(jīng)理、主管和部門經(jīng)理【課程大綱】引言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別第一講任職資格管理概述1、案例：T公司的煩惱2、問題在哪里，先思考一下困惑3、什么是任職資格4、任職資格三維度5、因任職資格管理不足導(dǎo)致的主要問題？6、任職資格與績效管理的區(qū)別與聯(lián)系7、任職資格與勝任力素質(zhì)的區(qū)別8、任職資格與崗位說明書的區(qū)別9、任職......