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GDT檢具設計及檢測(2天) 青島:2025年05月07日
掌握計量型和功能型檢具設計原則學會GD&T公差的檢測思路學會分析檢測數據,正確填寫檢測報告學會合理分配檢具公差的方法課程對象設計、質量和檢驗工程師,以及相關需要設計和使用檢具的人員。學員基礎:需具備GD&T知識,有一些基本的工藝或測量實際工作經驗課程大綱:第一模塊GD&T檢具的概述檢具功能和應用......
傳統QC七大手法 青島:2025年05月08日
企業常見問題與誤區問題分析和解決過程中缺乏數字的能力。過多依靠經驗;質量問題重復發生,找不到根本原因;面臨各種問題的原因時,不知如何制定可行的措施;過程變更頻繁不知如何管控。全新升級系列課程:傳統QC七大手法,幫助企業在品質問題的處理中,找出問題,深入挖掘原因,進而對問題提出一勞永逸的解決方案,使問題不會再發生,以達到......
新QC七大手法實戰訓練 青島:2025年05月09日
了解新QC七大工具及在質量問題解決中的應用學會在哪些場合和情況下使用新的QC工具對質量問題進行分析和采取怎樣的措施為復雜問題解決提供更優的工具選擇為企業構建全面質量管理系統提供工具課程大綱開場(20分鐘)課程環境介紹課程安排第一模塊何為新QC七大手法(10分鐘)一、新QC七大手法的定位二、新QC七大手法與傳統QC七大手......
運用QC工具實施8D改善 青島:2025年06月04日
在工作中,分析問題和解決問題的能力是核心。分析問題要有思路,解決問題要有套路。作為品質管理和改善人員,如何分析和解決問題?如何在錯綜復雜的現場和紛繁龐大的數據中透過邏輯分析,找到問題的關鍵?針對關鍵,按照解決問題的章法(步驟),找到問題的根本原因,消除現場,消除根源,徹底解決并防止再發生,并在改善后監控過程的變異,保障......
基于量化的培訓體系構建 深圳:2025年05月08日
1、 描述組成培訓體系的要素2、 學習培訓需求的鑒定方法和技巧3、 掌握培訓管理KPI及其計算方法和工具4、 學習原理及其操作方法邀請對象:本課程適合希望提升培訓體系建設和管理能力的職業人士,比如人力資源經理/主管、 培訓經理/主管等(需自帶電腦并充好電池)課程提綱:一、培訓體系1、歡迎詞、課程簡介2、培訓與教育、演講......
支撐戰略和業務的學習項目設計高級研修班 深圳:2025年06月06日
導讀:培訓的價值(1)為什么要做培訓?(2)培訓經理角色定位二維矩陣(3)培訓項目設計的一般流程模塊一、獲取學習需求(獲取培訓需求的三大來源)(1)基于平衡計分卡挖掘戰略需求的七步法分解戰略舉措界定資源、流程和能力三大需求細化培訓需求形成年度培訓計劃(2)訪談業務部門需求的6步法前期準備:理解業務部門的現狀和模式澄清問......