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8D質(zhì)量問題解決法與QCC質(zhì)量問題解決流程 濟(jì)南：2025年11月15日
一、品質(zhì)問題概述什么是品質(zhì)問題品質(zhì)問題四大分類解決品質(zhì)問題的二大要素誰來解決品質(zhì)問題問題提出：日常處理問題時(shí)我們有哪些困惑課堂演練：小組寫出兩品質(zhì)問題二、8D法—階段品質(zhì)異常問題解決1．認(rèn)識(shí)8D8D的實(shí)質(zhì)PDCA、CA-PDCA與SDCA8D解決問題的流程DO：準(zhǔn)備8D問題提出：我們平時(shí)如何區(qū)分哪些問題進(jìn)行......
QCC品管圈實(shí)戰(zhàn)推行實(shí)戰(zhàn) 天津：2025年09月08日
制造型企業(yè)的質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)、售后等部門需參與產(chǎn)品質(zhì)量或管理過程問題分析和解決的工程師/主管/專員等其他希望了解質(zhì)量或管理過程問題分析和解決工具過程的人員，如內(nèi)審員等課程大綱QCC 基本知識(shí)介紹·什么是 QCC?QCC 的起源·質(zhì)量管理的發(fā)展歷程及含義PDCA 循環(huán)·熟悉 PD......
8D質(zhì)量問題解決及QCC品管圈操作實(shí)務(wù) 蘇州：2025年09月26日
生產(chǎn)和質(zhì)量主管及工程師、項(xiàng)目主管、項(xiàng)目工程師、生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)支持、人員和班組長、質(zhì)檢員等一線工作。課程收益:上世紀(jì)90年代，Motorola號(hào)稱推動(dòng) 6sigma替公司創(chuàng)造了10億美元的效益，但不要忘記，其背后推動(dòng)了2000多個(gè)的改善項(xiàng)目，這些改善項(xiàng)目的名稱就是“QCC”。8D又稱團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向問題解決......
QCC品管圈實(shí)戰(zhàn)推行 蘇州：2025年10月17日
一、QCC基本知識(shí)介紹質(zhì)量與質(zhì)量管理QC小組的概念與特點(diǎn)QC小組活動(dòng)的宗旨和作用不同國家和地區(qū)開展QC小組活動(dòng)的情況二、PDCA循環(huán)熟悉PDCA循環(huán)基本知識(shí)掌握PDCA循環(huán)核心思想及各環(huán)節(jié)要領(lǐng)學(xué)會(huì)使用PDCA程序分析和解決問題PDCA程序如何應(yīng)用在QCC活動(dòng)中三、QCC活動(dòng)的特征與組織架構(gòu)建立通過實(shí)際案例分享，了解QC......
卓越班組長的七項(xiàng)修煉 北京：2025年10月17日
第一天 09：00-12：00破冰：課程總體介紹1 問候、建立共同語言2 課程總體結(jié)構(gòu)的介紹3 學(xué)員相互認(rèn)識(shí)教學(xué)方法：熱身游戲,講師講解,學(xué)員分組,相互介紹主題：第一項(xiàng)修煉:一線主管的職責(zé)與角色目的：了解班組長的管理職責(zé)體系；熟悉班組長的角色特征，認(rèn)識(shí)到班組長工作的艱巨性，學(xué)會(huì)發(fā)揮其影響力親和力、控制力；理解班組長的素......
精益溝通-管理者情景溝通技術(shù) 上海：2025年10月30日
導(dǎo)入教學(xué)目標(biāo)：1. 建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，促成對(duì)學(xué)員溝通現(xiàn)狀的了解2. 幫助學(xué)員了解溝通成本可能浪費(fèi)的地方，了解溝通效益可以提升的空間教學(xué)內(nèi)容：1 破冰、學(xué)習(xí)規(guī)則建立2 向溝通要效益? 降低溝通成本? 提升溝通效益第一單元 4A 之思考循環(huán)教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)員通過思考循環(huán)，選擇有價(jià)值的溝通，在不同溝通場景下解析自己的溝通目......
