青島安全生產培訓公開課

班組長安全管理百寶囊 青島：2025年05月09日

一.班組長自我認知與角色定位1.班組長承擔工作職責2.班組長的基本管理職責3.班組長的角色轉換及角色認可4.班組長的基本知識與技能二.班組現場管理基本能力1.安全生產事故案例2.安全生產法律法規3.安全管理主體責任4.【現場安全管理案例展示】三.風險識別與管控1.如何開展現場風險識別？2.如何制定風險管控措施？3.如何......

關于開展學習二十大精神、踐行《安全生產法》、全面構建現代化安全生產治理體系暨高級《安全工程管理師》 青島：2025年05月13日

面授及網課相結合的模式，面授課程進行網上直播。全課題多學時網課實時更新，電腦/手機隨時回放學習，同時可為參加網課學員提供后續現場面授、案例研討培訓。業內權威專家授課，理論和實際相結合。培訓課程主題1、國家相關政策法規解讀（1）學習貫徹中共中央二十大報告、提高公共安全治理水平：建立大安全大應急框架，完善公共安全體系，推動......

關于開展全面構建現代化安全生產治理體系、提升安全領導力與執行力暨高級《安全工程管理師》研修班 青島：2025年05月13日

地方各級政府及相關行業主管部門應急管理、安全生產監管人員；開發區、鄉鎮、街道應急管理部門相關人員；交通運輸、建筑施工、非煤礦山、金屬冶煉、危險化學品、水務、文旅、電力等各行業領域企事業單位分管領導、相關業務負責人和安全應急管理人員；有關行業協會、團體安全與應急管理人員。培訓課程體系1、國家安全生產應急管理相關政策法規解......

生產現場改善與安全生產管理 青島：2025年05月16日

車間一線主管、經理、班組長、拉長、儲備管理干部、工程師等課程大綱模塊一： 現場管理干部心態認知與管理新思維1、當今工廠管理面臨的問題與壓力2、現場改善是降低成本的關鍵3、現場管理的地位、職責與使命4、現場主管對自己角色、職責的準確把握5、現場主管面對工作應有的八大意識6、日常管理容易陷入的八大誤區7、領導和員工對現場管......

EHS人員如何從優秀到卓越-EHS管理人員能力提升 青島：2025年05月16日

我們很多EHS管理人員不能清楚自己的定位，我們是做什么的？我們如何才能開展好工作？我們企業有些什么危險源還不清楚？如何提高EHS的管理人員的素質，讓參加培訓的EHS人員了解EHS經理的職責，掌握EHS管理的理論基礎知識和管理工具，構建自己的知識和能力框架，提升領導力和核心凝聚力，掌握有實效管理方法？是本課程的宗旨。請跟......

安全生產與風險規避 青島：2025年06月07日

第一篇：播觀念：讓安全成為文化1.•戰戰兢兢，如履薄冰2.•安全一萬天，事故一瞬間3.•一人把關一處安，眾人把關穩如山4.•抽一塊磚頭倒一堵墻，松一顆螺絲斷一根梁5.•批判“安全事故不會發生在我頭上”觀念6.•“墨菲定律&r......

生產現場安全隱患排查與風險控制 青島：2025年06月07日

企業內部班組長、企業安員人員以上級別管理人員課程大綱第一講、安全隱患排查一、案例：生命與血的教訓二、事故隱患的基本概念1.事故隱患的基本定義2.事故隱患的兩大分類3.進行隱患管理重要性三、隱患排查的內容1.人的不安全行為表現2.物的不安全狀態表現3.環境不安全條件表現4.管理的因素5.案例：冒險進入危險場所四、隱患排查......

危險化學品的安全管理 青島：2025年06月09日

危險品生產、倉儲及裝卸、運輸等部門的主管、操作人員及其他相關人員。課程大綱：一、危險化學品的基本情況危險化學品的分類、特點危險化學品安全說明書（SDS）危險化學品標識危險化學品相關法律法規、標準要求介紹二、危險化學品危險源辨識與風險評估危險源和有害因素概述危險化學品重大危險源、重點監管的危險化學品工藝及化學品危險化學品......

安全生產培訓內訓課程

環保風暴中企業的風險規避與環保一體化管理模式分析 主講：鄒老師

習主席十九大報告時說：“綠水青山也是金山銀山”，生態環境可持續發展，環境保護功在當代、利在千秋。落實生態保護紅線，實行最嚴格的生態環境保護制度，建設美麗中國，為人民創造良好生產生活環境，為全球生態安全作出貢獻。克強總理在政府工作報告直面環境問題，他說：“治理污染、保護環境，事關人民群......

《物業公司安全生產管理制度》 主講：郭老師

1、理論分享2、案例分享3、分組討論4、課堂演練【課程大綱】模塊一 物業企業安全生產管理一、城市綜合治理對物業管理工作的目標要求1、信用方面2、環境方面3、秩序方面4、安全方面二、社區安全管理的七個主要工作1、加強門衛管理是預防各類事故發生的首要任務。2、加強巡邏，實行巡邏盤問制度。3、充分利用智能監控和門禁系統實施安......

小學生環保知識講座 主講：趙老師

了解人與自然的關系學習垃圾的分類以及處置行動起來，保護環境授課方式：A.啟發互動式教學，課堂演講，圖片示例，現場練習，學員易于感悟，接受并改善；B.語言通俗易懂、幽默風趣、互動性強，利用經典案例分享，視頻觀看，小組討論，能讓大家在學中練，在練中學，寓教于樂，立刻產生提升和改變。課程大綱第一章節：人與自然1. 人與自然 ......

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