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從技術人才走向管理骨干實戰研修班 青島：2025年09月08日
企業CEO/總經理、研發總經理/副總、公司總工/技術總監、研發項目經理/產品經理、中試部經理、研發質量部經理、PMO（項目管理辦公室）主任、走上管理崗位的技術人員等課程大綱：一、案例分析1.討論：技術走向管理的煩惱二、從技術走向管理的角色定位和角色轉換1.為什么要從技術走向管理（背景、原因）2.管理人員的角色定位和素質......
主管的問題意識與解決之道 青島：2025年10月11日
工程師和生產主管、品質主管、班組長、生產部經理等課程大綱什么是問題意識優秀的管理者的理解：“看不出問題，就是最大的問題”問題的定義和種類什么是問題意識？管理者面對問題時的不同類型：視而不見型、推諉逃避型、武斷發火型、欲蓋彌彰型、包庇縱容型、自我安慰型、不了了之型、表面重視型、正面思考型主管為什么......
向華為學管理：以奮斗者為本的干部管理 青島：2025年10月17日
第一講：構建核心價值觀為本的干部隊伍一、資源是會枯竭的，唯有文化生生不息二、華為文化的核心價值觀解讀三、干部管理首要任務就是核心價值觀認同1. 干部要擔負起公司文化價值觀的傳承2. 干部最重要的才能就是影響文化的能力3. 思想權和文化權是干部最大的管理權四、干部的使命和責任1. 洞察客戶需求，捕捉商業機會，抓業務增長、......
卓越領導”企業中高層管理實戰研討 青島：2025年10月18日
◆ 集實戰型、實用性、體驗性于一體，迅速提高管理者的領導能力◆ 全面提升公司中高層管理人員的管理心態和管理素質◆ 提高中高層管理人員的領導能力——領導力培訓◆ 提升中高層管理人員的領導思路和管理技巧——領導藝術培訓◆ 增強中高層管理人員的決策執行力—&mdas......
“卓越領導”企業中高層管理實戰研討 青島：2025年10月21日
企業中高層管理人員、基層管理人員、生產管理人員、行政管理人員、業務管理人員等一切管理者課程收益◆ 集實戰型、實用性、體驗性于一體，迅速提高管理者的領導能力◆ 全面提升公司中高層管理人員的管理心態和管理素質◆ 提高中高層管理人員的領導能力——領導力培訓◆ 提升中高層管理人員的領導思路和管理技巧&m......
教練式高爾夫?---向上管理 青島：2025年10月23日
第一模塊---找定位：角色認知一、優秀下屬的角色定位1、什么是優秀員工？（視頻）2、下屬讓上司滿意的“六法則”3、下屬常見的四大角色誤區二、你與上司的相互認識1、正確人士上司的五種角色三、上司的領導風格1、四種領導類型2、領導風格測試3、不同上司的領導風格分析4、與上司的默契培養之道第二模塊--......
全面提升管理能力與情商 青島：2025年11月03日
新上任的或者擁有幾年經驗的中層管理人員課程大綱本課程包含以下e-learning 學習模塊：1.管理團隊成員的各種情緒2.協調管理者與專家雙重角色3.管理者的情緒管理技能1.提升管理才智* 管理才智模型- 管理才智的組成部分- 定義- 特征2.掌握管理技能* 激發有效的行為- 采取有效的管理形式- 通過背景管理提高員工......
教練技術在企業管理中應用 青島：2025年11月21日
解決問題 達成目標 計劃行動 改善決定１執行行動計劃，共同沖破障礙及改變；２維系您的事業及個人生活平衡；３向前瞻望，爭取最佳機遇；４發現您的強項，并充分運用達致更高表現。教練能協助達成什么目標？１增加業績及利潤 建立策略性計劃及充分運用現有資源２從麻煩中找出生機從混亂中理出秩序３引進改變提升領導能力提升業績表現４改進人......
領導力培訓內訓課程
麥肯錫解決問題七步成詩 主講：劉老師
經營環境的劇變，管理形態的改變，我們將面臨前所未有的挑戰，問題越來越多，問題越來越大，問題越來越難，解決問題成為企業主管當前最重要的課題。我們并不是被問題本身所困擾，而常常是被問題產生的原因及解決問題的方式、方法所困擾。本課程解決問題的工具與問題分析與解決的步驟進行有機的整合，從而構架完整的問題分析與解決可行方案。通過......
領導力之將帥領導藝術 主講：黃老師
領導力之所以能風靡全球30年，關鍵在于本工具所遵循的核心理念，這些核心理念是領導力靈魂所在，并使得領導力成為獨一無二的領導力提升工具。了解并學習這些核心理念，將是你的領導力研修之路事半功倍！領導力是怎樣做人的藝術，而不是怎樣做事的藝術，最后決定領導者的能力是個人的品質和個性”------彼得.德魯克這是一個......
從技術走向管理2天 主講：馮老師
在企業快速發展的過程中，有越來越多的專業技術人員進入到管理領域。但是我們經常發現，很多技術出生的管理者在新崗位上一直處于痛苦和掙扎狀態，主要表現為：1：凡事親力親為，每天忙于救火，不善于培養和授權下屬；2：癡迷于技術，對管人有畏難情緒，缺乏管控和激活團隊的手段；3：有點“死腦筋”，對組織的資源不......
