青島生產(chǎn)管理培訓(xùn)公開課

創(chuàng)客與精益生產(chǎn)及赴青島名企考察行 青島：2025年05月06日

總經(jīng)理/副總經(jīng)理/廠長等企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)；人力資源/培訓(xùn)/生產(chǎn)車間/研發(fā)等部門負(fù)責(zé)人；班組長等生產(chǎn)骨干人員。行程安排第一天下午抵達(dá)青島，安排入住，報名簽到，發(fā)放學(xué)員手冊，了解學(xué)習(xí)行程。18:30-20:00歡迎晚餐，學(xué)員互相認(rèn)識、學(xué)員分組等。第二天08:30-11:30課程研修：《創(chuàng)客模式---海爾在互聯(lián)網(wǎng)背景下的企業(yè)轉(zhuǎn)型》1......

推行TPM提升企業(yè)經(jīng)營管理水平 青島：2025年05月08日

新冠疫情肆虐，大宗原材料、海運物流、能源等要素成本大幅上漲，企業(yè)面臨著嚴(yán)酷的市場環(huán)境，利潤空間不斷被壓縮。TPM是幫助企業(yè)走出困境或優(yōu)化經(jīng)營管理的有力抓手。企業(yè)通過推行TPM，可以有效的幫助企業(yè)面對各種挑戰(zhàn)。《推行TPM，提升企業(yè)經(jīng)營管理水平》課程將和您一起探討解決如下3個方面的問題。(1) 設(shè)備管理差、故障多，先進(jìn)的......

TWI一線主管－JI工作指導(dǎo) 青島：2025年05月08日

學(xué)員成功完成本課程后，可獲日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會頒發(fā)的培訓(xùn)證書課程大綱:一線主管的含義生產(chǎn)與問題一線主管必備的5個條件訓(xùn)練的必要性正確指導(dǎo)工作的4階段法及演練學(xué)員演練的作業(yè)分解主要步驟及要點的說明作業(yè)分解自問法的練習(xí)訓(xùn)練預(yù)定表的制定方法；訓(xùn)練預(yù)定表的練習(xí)特殊指導(dǎo)方法如何制定團(tuán)隊/班組訓(xùn)練計劃學(xué)員感想總結(jié)（怎樣開展和推動TWI......

傳統(tǒng)QC七大手法 青島：2025年05月08日

企業(yè)常見問題與誤區(qū)問題分析和解決過程中缺乏數(shù)字的能力。過多依靠經(jīng)驗；質(zhì)量問題重復(fù)發(fā)生，找不到根本原因；面臨各種問題的原因時，不知如何制定可行的措施；過程變更頻繁不知如何管控。全新升級系列課程：傳統(tǒng)QC七大手法，幫助企業(yè)在品質(zhì)問題的處理中，找出問題，深入挖掘原因，進(jìn)而對問題提出一勞永逸的解決方案，使問題不會再發(fā)生，以達(dá)到......

生產(chǎn)現(xiàn)場10大贏利技能培訓(xùn)班 青島：2025年05月09日

現(xiàn)場是制造型企業(yè)的中心。而作為企業(yè)這支隱形冠軍的領(lǐng)導(dǎo)者，您是否經(jīng)常有如下的困惑：生產(chǎn)效率嚴(yán)重低下,有時加班趕貨,有時待料休假,非正常作業(yè);生產(chǎn)品質(zhì)極不穩(wěn)定,制程不良率居高不下,甚至造成客戶頻繁退貨及內(nèi)部抱怨;生產(chǎn)進(jìn)度落后,交期超前的還沒加工,而交期滯后的卻生產(chǎn)完成造成現(xiàn)場庫存;生產(chǎn)設(shè)備頻繁故障,導(dǎo)致效率障礙\品質(zhì)不良\......

如何實現(xiàn)卓越的生產(chǎn)管理 青島：2025年05月09日

車間班組長、車間主任、拉長、線長、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)科長、設(shè)備管理人員、品質(zhì)管理人員、生產(chǎn)經(jīng)理。課程背景：日本的制造企業(yè)之所以強大，是因為他們認(rèn)真抓好了生產(chǎn)管理的基本要點，讓我們的企業(yè)也回到制造的基本點，腳踏實地地做那些應(yīng)該做的事情！課程目的：本課程通過對設(shè)備的保全、5S改善、車間之間的協(xié)調(diào)、個別作業(yè)的改善、質(zhì)量改善、縮短......

班組長安全管理百寶囊 青島：2025年05月09日

公司各車間主管、生產(chǎn)一線主管、班長／組長／儲備干部課程大綱：一.班組長自我認(rèn)知與角色定位1.班組長承擔(dān)工作職責(zé)2.班組長的基本管理職責(zé)3.班組長的角色轉(zhuǎn)換及角色認(rèn)可4.班組長的基本知識與技能二.班組現(xiàn)場管理基本能力1.安全生產(chǎn)事故案例2.安全生產(chǎn)法律法規(guī)3.安全管理主體責(zé)任4.【現(xiàn)場安全管理案例展示】三.風(fēng)險識別與管控......

精益生產(chǎn)-現(xiàn)場七大浪費及八大改善利器 青島：2025年05月10日

了解精益生產(chǎn)思想明確企業(yè)現(xiàn)場中的浪費現(xiàn)象熟悉直觀工廠和持續(xù)改進(jìn)概念掌握現(xiàn)場改善的有效方法課程大綱第一章 豐田精益思想1.1 三次工業(yè)革命案例：日本豐田公司精益的起源1.2 精益生產(chǎn)方式起源與發(fā)展1.3 市場需求的變化1.4 精益生產(chǎn)與傳統(tǒng)生產(chǎn)的區(qū)別1.5 日本企業(yè)與歐洲企業(yè)在生產(chǎn)運作過程中的差異1.6 精益生產(chǎn)實施效果......

生產(chǎn)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

如何管好一線員工 主講：洪老師

85后的員工難于管理，員工沒有責(zé)任心、團(tuán)隊的凝聚力差，應(yīng)如何解決？如何了解員工的內(nèi)心想法？如何防止員工大量流失？如何避免員工與公司對抗？如何化解員的不滿、矛盾和沖突？如何培訓(xùn)員工？如何對員工進(jìn)行有效管理和約束、提升公司業(yè)績？您將從本課程中得到答案！培訓(xùn)對象：各部門經(jīng)理、主管、班組長、主任、拉長、線長、科長、管理人員、管......

《OPS/OPL支持下的全員改善活動》 主講：袁老師

1.全員改善活動對企業(yè)是不是一句空話2.改善活動是不是缺少實戰(zhàn)方法工具而流于形式，應(yīng)付差事3.OPL是不是總是長篇大論，抄寫操作手冊4.OPL是不是只有人編寫，沒有人講解，偏離了OPL的初衷5.OPS實施的時候，是不是常常把改善完成的工作作為OPS改善內(nèi)容，糊弄領(lǐng)導(dǎo)6.是不是員工普遍感覺OPS難度太大而躲避OPS提案工......

7S管理課程 主講：王老師

在許多制造型企業(yè)的工廠現(xiàn)場，我們常可以看到治具、工具凌亂擺放，機(jī)器設(shè)備布滿灰塵且未定位標(biāo)識，原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章，未加以合理定置，作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)劃且標(biāo)識不清，工人衣著不整，士氣低落，安全故障經(jīng)常發(fā)生、浪費現(xiàn)象隨處可見，要想解決這些疑難雜癥，那就徹底的推行7S現(xiàn)場管理。7......

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