熱門搜索關(guān)鍵字
北京失效模式培訓(xùn) 上海ISO培訓(xùn) 廣州質(zhì)量控制計劃培訓(xùn) 深圳MSA培訓(xùn) 蘇州ISO9000培訓(xùn) 天津生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序培訓(xùn) 石家莊TQM培訓(xùn) 青島品管培訓(xùn) 鄭州品管實務(wù)培訓(xùn) 太原統(tǒng)計過程控制培訓(xùn) 合肥測量系統(tǒng)分析培訓(xùn) 南京外審員培訓(xùn) 無錫質(zhì)量管控培訓(xùn) 武漢零缺陷管理培訓(xùn) 杭州QCC培訓(xùn) 南昌品管圈培訓(xùn) 沈陽供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn) 西安生產(chǎn)質(zhì)量控制培訓(xùn) 臺州審核員培訓(xùn) 長沙QC培訓(xùn)濟南測量系統(tǒng)培訓(xùn)公開課
測量系統(tǒng)分析（MSA）訓(xùn)練 天津：2025年05月15日
本課程目的為那些為了使其成為質(zhì)量保證和質(zhì)量改進計劃及特別是在ISO 9000/QS 9000/ISO/TS 16949標(biāo)準(zhǔn)框架內(nèi)的組成部分而參與開發(fā)和實施測量系統(tǒng)分析（MSA）的現(xiàn)場經(jīng)理、工程師或主管人員而設(shè)計的。課程大綱:★測量系統(tǒng)分析簡介★相關(guān)術(shù)語與定義★測量系統(tǒng)的變差★相關(guān)的統(tǒng)計概念★計量型測量系統(tǒng)的評估方法*極......
測量系統(tǒng)分析 MSA 天津：2025年06月12日
本課程時長為2天。每個企業(yè)都會對測量系統(tǒng)進行管理，例如檢定和校準(zhǔn)。但檢定和校準(zhǔn)只針對設(shè)備本身，未對測量人員、測量方法、測量環(huán)境、測量產(chǎn)品進行管理。本課程通過統(tǒng)計的手段，對測量系統(tǒng)的4M1E(人機料法環(huán))進行分析，達到改進測量效果的目的。本次課程從實戰(zhàn)角度出發(fā)，以案例展示、模擬練習(xí)、互動討論的方法，從練習(xí)中掌握MSA的基......
SPC統(tǒng)計過程控制& MSA測量系統(tǒng)分析 北京：2025年05月13日
使企業(yè)人員學(xué)會測量系統(tǒng)的五性分析根據(jù)實際要求配備合適的量具，降低成本學(xué)會測量系統(tǒng)分析與檢定校準(zhǔn)的區(qū)別使企業(yè)的過程監(jiān)控數(shù)據(jù)的質(zhì)量提升使企業(yè)過程的監(jiān)控更靈敏提高從業(yè)人員的技能水平，適應(yīng)顧客的要求獲得采購商對質(zhì)量管理的認(rèn)可，從而獲得更多客戶科學(xué)有效的提高企業(yè)生產(chǎn)力效率。大幅降低產(chǎn)品報廢率，提高產(chǎn)品工藝精度。及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)流程中......
FMEA&SPC&MSA失效模式分析、統(tǒng)計過程控制與測量系統(tǒng)分析【特價】 北京：2025年05月14日
第一章：五大工具基礎(chǔ)1 五大工具概念及用途；2 五大工具之間的關(guān)系；3 五大工具與IATF16949的關(guān)系第二章：工具介紹工具一：FMEA第一部分：FMEA基礎(chǔ)知識（1H）一 基礎(chǔ)知識1 引言2 什么是FMEA3 FMEA的發(fā)展歷史4 FMEA的基本流程與方法5 FMEA的種類6 FMEA的實施要點7 實施FMEA常犯......
高端情境商務(wù)禮儀與高情商溝通 深圳：2025年06月13日
1.掌握專業(yè)知識：幫助學(xué)員全面掌握人際交往中的各項基本禮儀與技巧；掌握溝通的要領(lǐng)，提升溝通的智慧。2.解決實際問題：塑造良好的職業(yè)形象，幫助養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣；切實解決學(xué)員實際工作中的問題。3.強化企業(yè)文化：通過提升學(xué)員個人能力和職業(yè)素養(yǎng)，深刻理解企業(yè)發(fā)展與員工行為的關(guān)系，極大地強化了企業(yè)文化，助力了團隊凝聚力。【培訓(xùn)......
基于IPD新產(chǎn)品開發(fā)項目管理 上海：2025年07月22日
1.序言，講解新產(chǎn)品開發(fā)項目目標(biāo)制訂方法（1小時）本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：建立本課程學(xué)習(xí)的項目組織，明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。各小組識別演練用項目，已備后續(xù)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用1.1通過開場白讓課程的參與者相互熟悉，為課程后續(xù)順利開展奠定基礎(chǔ)1.2學(xué)員演練：——組建項目團隊，識別后續(xù)演練用項目1.2.1目的：建立課程中的......
