濟(jì)南QMS培訓(xùn)公開課

TQM——全面質(zhì)量管理 濟(jì)南：2025年06月06日

質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、SQE、生產(chǎn)主管，車間主任、班組長、研發(fā)設(shè)計經(jīng)理課程大綱一、思維篇：質(zhì)量競爭與質(zhì)量管理新挑戰(zhàn)豐田汽車召回門事件深度剖析從品質(zhì)到品牌的競爭戰(zhàn)略質(zhì)量管理面臨的三大挑戰(zhàn)國內(nèi)企業(yè)品管人員常見困惑與壓力解析質(zhì)量管理的五大謬誤與真相99+1=0，向99.9%說不的零缺陷質(zhì)量文化質(zhì)量管理案例：美國空軍的降落傘二......

質(zhì)量問題分析與解決工具應(yīng)用8D 濟(jì)南：2025年06月13日

（質(zhì)量、制造、工藝）主管/經(jīng)理、各工程師（QE、PE、QA、ME等）及其他與質(zhì)量、生產(chǎn)相關(guān)的人員。課程大綱：課程導(dǎo)入1.講師介紹2.課程安排3.小組建立第一部分：質(zhì)量與問題意識1.質(zhì)量的重要性2.質(zhì)量定義?識別質(zhì)量特性?Kano模型?練習(xí)尋找產(chǎn)品質(zhì)量特與構(gòu)建Kano模型3.問題定義?問題與現(xiàn)象的區(qū)別4.樹立問題意識?建......

精益六西格瑪 濟(jì)南：2025年06月14日

總經(jīng)理/廠長/運(yùn)營總監(jiān)，部門經(jīng)理/負(fù)責(zé)人，精益/CI 推進(jìn)人員課程大綱定義階段(Define)一、Minitab基礎(chǔ)1、六西格瑪基礎(chǔ)知識2、Minitab界面介紹3、Minitab常用操作4、Minitab快捷鍵5、Minitab常見的錯誤操作二、定義階段實務(wù)技能1、定義階段的流程2、定義問題的要點3、定義問題的工具三......

TQM全面質(zhì)量管理-姜宏鋒老師 濟(jì)南：2025年06月21日

一、思維篇：質(zhì)量競爭與質(zhì)量管理新挑戰(zhàn)1．豐田汽車召回門事件深度剖析2．從品質(zhì)到品牌的競爭戰(zhàn)略3．質(zhì)量管理面臨的三大挑戰(zhàn)4．國內(nèi)企業(yè)品管人員常見困惑與壓力解析5．質(zhì)量管理的五大謬誤與真相6．99+1=0，向99.9%說不的零缺陷質(zhì)量文化7．質(zhì)量管理案例：美國空軍的降落傘二、體系篇：全面質(zhì)量管理TQM內(nèi)容1．全面品質(zhì)管理7......

打造魅力聲音—播音員教你科學(xué)發(fā)聲 上海：2025年07月08日

學(xué)會保護(hù)嗓子的方法找到聲音的問題所在，掌握練習(xí)方法增強(qiáng)聲音的親和力、感染力、穿透力能說出互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)桿企業(yè)的發(fā)展模式培訓(xùn)對象：中高層管理者企業(yè)教練/培訓(xùn)師需要運(yùn)用聲音和語言的其他職業(yè)人士課程大綱第一模塊了解聲音之源認(rèn)識自己聲音確定聲音改進(jìn)方向第二模塊 “舞動”好聲音認(rèn)識發(fā)聲部位，知曉發(fā)聲原理掌握科學(xué)......

股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計與股權(quán)融資（案例與方法） 深圳：2025年06月07日

1、股權(quán)實戰(zhàn)專家課堂親授2、通俗易懂、有趣有料、實操性強(qiáng)3、大量實戰(zhàn)案例深度剖析，供您參考借鑒4、幾十種科學(xué)方法論全面立體呈現(xiàn)5、課程全方位覆蓋不同性質(zhì)、不同行業(yè)、不同類型、不同階段企業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計與融資實務(wù)操作課程對象——企業(yè)創(chuàng)始人、創(chuàng)始合伙人、股東、核心高層管理者等課程大綱一、股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計......