濟南團隊建設培訓公開課

卓越部門經理的6個“干法” 濟南：2025年05月09日

一個企業要想在波濤洶涌的商海中從容馳騁，掌舵精英們的責任重于泰山。在產品同質化、產能過剩化、利潤微薄化的行業環境中，企業要脫穎而出，必須有一支卓有成效的核心團隊。作為企業的執行者，部門經理是企業的中堅力量。對上要承接目標，平級要協同合作，對下要帶領團隊。部門經理的素質和能力，決定了組織的競爭力。然而，大多數部門經理是從......

高戰斗力的團隊建設與管理能力 濟南：2025年05月09日

【高績效團隊組建期】組建登山隊，模擬企業組織架構，角色扮演認識團隊認識團隊案例：他們是不是團隊團隊的最佳定義團隊的三種情形團隊與群體的區別各類團隊行為曲線特性分析工具：團隊行為曲線圖偽團隊：由誰控制群體的問題上發生沖突真正的團隊：結構比較穩定，成員對正確的成員行為達成共識表現出眾的團隊：從互相了解認識進入到了完成當前的......

中層管理者的技能提升 濟南：2025年06月21日

十幾年的實戰管理技巧與經驗，再融合世界上先進的管理理念與方法，能夠有效的提高中層的管理效率。課程中18個經典的案例分析，讓課程更加貼合企業的實際情況，再加上很多方法技巧都是經過大量事實驗證，有很強的實戰性，只要在培訓后不斷的練習和運用都能熟練掌握，快速提升中層各方面的管理能力。培訓形式：講授、討論、視頻、案例分析、精彩......

管理演練場｜卓越九段管理能力修煉 濟南：2025年06月21日

對組織負有責任，能影響組織經營成果的人，就是管理者。管理者作為企業的核心資源，工作在哪個水平，直接影響企業的產出水平！管理者，就必須卓有成效。卓有成效是可以學會的！彼得.德魯克集畢生研究之大成，提煉出管理者的五大核心能力：幫助管理者從合格到優秀，從優秀到卓越：降低管理不善造成的隱性成本，向管理要效益！本課程源于現代管理......

做最好的團隊-卓越經理人管理技能六項修煉 濟南：2025年06月27日

為什么新任管理人員，角色定位不準，總是用員工的思維思考問題？為什么新任管理人員目標計劃鋪排不好，部門管理出現混亂？為什么上、下級之間和部門之間在溝通協調上總出現問題，造成內耗？為什么新任管理人員只會自己干，不會培育下屬，不會凝聚團隊？為什么團隊歸屬感不強，留存率不高，導致企業無人可用？各部門經理、主管從來都是企業的中堅......

100%達成目標的團隊管理 濟南：2025年07月12日

I 非常領導，提升非常威信懂得運籌帷幄，才能決勝千里。怎樣才能做到“任憑風浪起，穩坐釣魚臺”？做領導的威信要高，重心要穩，角色要準。要比明星式的領導更明智，不是你來做五虎上將，而是把部下培養成五虎上將；不是你來做諸葛亮，而是讓你的智囊團成為諸葛亮權威式：讓部下心甘情愿高壓式：讓執行雷厲風行民主式......

團隊建設與高效溝通 濟南：2025年07月12日

實戰性：老師來自企業管理第一線，有多年管理和研究、咨詢、培訓經驗；實效性：多個成功企業真實而有用的案例在課堂上與學員分享，給學員啟示；實用性：多種方法和工具傳授給學員，幫助學員提升團建和溝通能力；實惠性：課程帶給企業和學員的價值，遠超投入的培訓費用，物超所值。課程大綱一、高績效團隊的構建之道1、“勇士漂&r......

中級管理人員管理技能提升 天津：2025年05月14日

企業中高級主管、期望達成績效并改善與部屬關系的主管、新上任的經理人／儲備經理人課程大綱:一.管理是什么• 管理的定義• 管理的迷思• 融入改變二.“我”管理• 時間時間管理的目的時間管理三步驟• 態度• EQ 及壓力管理• 工......

團隊建設培訓內訓課程

高績效團隊建設與管理—沈丹陽 主講：沈老師

要達成高績效，就一定要有高績效的團隊，這已經是企業的共識。團隊是如何創建的？是什么因素影響了團隊的創建？團隊創建的目的是什么？如何才能實現團隊的業績提升？課程目標：1、管理人員如何打造團隊2、團隊管理技巧3、管理者如何提高自我素質來進行有效的團隊管理4、團隊激勵和培育技巧5、使管理者感受挑戰、緊張的培訓氛圍，能使其有危......

卓越團隊協作及團隊凝聚力的塑造 主講：楊老師

1了解團隊及團隊建設的重要性。2為什么要融入團隊。3激發團隊成員的團隊意識及協作精神。4從優秀到卓越的跨越，團隊需要哪些要素。5 提升團隊協作和溝通能力6 如何提升團隊的凝聚力，塑造優秀的團隊文化項目介紹：團隊樂章是近兩年較活躍的大型培訓項目，人數應確定在60人以上。模仿交響樂團的布局，及合作模式，演奏宏偉交響樂章。所......

高效團隊建設與領導力訓練 主講：劉老師

本建議書為規劃貴司中高層儲備干部和高層管理人員高效團隊建設與領導力技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發展帶來一定的幫助。本案經我司依據貴公司的課程需求情況，擬訂本培訓規劃書，以為施行之依據。我們希望能夠為貴司貢獻一份力量，同時也希望雙方能夠在具體細節方面進行深入的探討。課程規劃的說明二十一世紀......

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