濟南領導力培訓公開課

精益六維領導力 濟南：2025年05月15日

給創新——注重理論、思維和底蘊巧妙激發學員。給系統——幫助學員整理思路，用架構串聯經驗。給體驗——用心理技術開悟，高品質互動與共享。給思想——培訓師對核心內容的獨立見解與思考。給引導——用嵌入式培訓技......

成長型思維引領管理者管理 濟南：2025年05月17日

1.清晰認知管理者的核心任務；2.了解績效與結果產生的底層邏輯與原理（思維模式影響行為模型及理解層次模型的掌握）；3.掌握成長型思維模式的特質及給管理帶來的關鍵影響4.認知管理中常見的四大心智頑疾及掌握解決的方法與工具（阻礙成長的四大固定型思維模式）5.掌握如何將成長型思維模式運用于日常管理中并產出績效的方法與工具【工......

《教練型領導力》——新生代員工管理新模式 濟南：2025年05月23日

企業各層級管理者、即將走入管理崗位的儲備干部、在企業內部擔任教練、導師角色的工作者【課程綱要】模塊一：教練型管理者的角色認知與原則目標 ：理解教練型管理者的原則以及工作原理和定義知識要點學習方法1、教練式與非教練式的情境體驗2、教練的原則3、教練的原理4、教練的定義•情境模擬•角色扮演•視......

領導韜略與藝術：組織領導核心能力提升 濟南：2025年06月18日

以體驗活動導入，廣泛運用互動問答、研討分享、體驗感受和測試等培訓活動,課堂呈現生動，深入淺出，通俗易懂，便于學員學習和掌握課程對象：企業的管理人員課程方式：講授、案例分享、情景體驗、研討課程大綱第一講：樹立領導威信——善用領導權力一、從管理到領導——管理干部的角色認知1.......

中層管理者的技能提升 濟南：2025年06月21日

為什么管理者自己能力很強，卻管理不好一個部門您不知道您的員工在想什么，也不知道如何管理他們您的總是很忙，但效率卻很低您很想把工作做好，但總是阻力重重為什么人員越來越難管，不知道如何管理年輕的員工……借助MTP這些問題都會迎刃而解，Management Training Program，簡稱M......

創新管理10大工具 濟南：2025年06月21日

中國經濟在經歷三十多年市場需求驅動的高速增長后，進入發展新常態，中國經濟發展轉變為內生的創新驅動、管理驅動和人才驅動。中國要實現新舊動能轉換，要從制造大國向制造強國轉型，從高速度增長向高質量發展轉型，從中國產品向中國品牌轉型！實現這一目標，需要弘揚工匠精神，精心打磨每一個零部件，生產優質的產品。作為企業的管理者，帶領團......

戰略到執行：戰略解碼、戰略地圖（丁成舉） 濟南：2025年07月04日

VUCA 時代下，隨著全球經濟一體化和全球貿易戰的推進，以及各種不確定的突發事件出現，全球經濟呈下行趨勢，消費日漸疲軟，眾多企業遇到了前所未有的發展瓶頸：面對全球經濟低迷，同質化的低價惡性競爭，營收和利潤下滑，不知未來走向何方？隨著新時代發展，產生各類新細分市場，企業如何看準機會，善于差異化創新抓住市場？為什么優秀的企......

《領越?領導力工作坊》 濟南：2025年07月11日

今天不乏挑戰性的機會，在這個特殊的年代，無論數量還是復雜程度，挑戰似乎越來越多。挑戰本身不是問題，問題是領導者應如何應對挑戰，并通過不斷地努力，帶領大家迎接挑戰走向卓越。作為卓越的領導者應具備哪些共同的領導行為呢？美國領導力專家詹姆斯·庫澤斯和巴里·波斯納（James Kouzes &......

領導力培訓內訓課程

卓越管理者的領導藝術 主講：鄭老師

1、全方位認知管理者應有職責、扮演角色及做法，全面提升單位組織經營績效。2、掌握高效能領導力的8大特質，提高自己在員工中的非職務影響力。3、學會情景領導藝術，提升員工的滿意度。4、學會壓力與情緒管理方法，提高職場快樂與幸福指數5、建立團隊執行文化，建立高效的執行團隊。【課程特色】系統性：課程系統架構清晰，所有內容前后貫......

如何講好一堂黨課 主講：黃老師

序：講課的目的及好處 一、怎樣設計演講的內容？ 時間和主題；表達什么觀念；這些觀念有什么價值？ 例舉一些共產黨員應該具有的正確觀念或信念。 1、問自己“這堂課我要得到什么樣的結果？” 2、要研究達成這個結果有什么障礙。 3、要創新你講的內容！ 1）好課要有“五性”：教育性......

主管管理能力課程研習會 主講：許老師

由于在現有的工資績效制度下，主管發揮組織成員的績效等技能的欠缺或使用不當，造成上交項目報告拖拉、工作計劃執行力不足，績效政策的設定如同虛設等問題。很多主管對于作為一個管理者的概念不強，整體管理能力很欠缺，包含溝通、激勵、授權、工作指導等技巧都需要提升和加強，因此希望提升主管的綜合管理能力及執行力，準確的上情下達，從而自......

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