上海職位管理培訓(xùn)公開課

出色的人力資源專員 上海：2025年12月08日

人力資源專員；人力資源經(jīng)理助理；負(fù)責(zé)人事兼行政具體事務(wù)的助理或秘書課程收益:人力資源專員，是人力資源部門的基礎(chǔ)崗位，擔(dān)任這個(gè)崗位的員工往往是接觸人力資源管理領(lǐng)域的新人。而人力資源職能本身是圍繞人力資源管理的六大模塊開展工作的，即以人力資源規(guī)劃為核心，全面開展招聘、培訓(xùn)、薪酬、績(jī)效四大板塊，最終建立以勞動(dòng)關(guān)系為保障的人力......

研發(fā)崗位薪酬與績(jī)效管理方案設(shè)計(jì) 上海：2025年12月11日

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的科技市場(chǎng)，研發(fā)崗位作為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，其薪酬與績(jī)效管理方案的設(shè)計(jì)對(duì)于吸引、激勵(lì)和保留人才至關(guān)重要。隨著技術(shù)的快速迭代和市場(chǎng)需求的不斷變化，如何科學(xué)合理地設(shè)計(jì)研發(fā)崗位的薪酬與績(jī)效管理體系，以激發(fā)研發(fā)人員的創(chuàng)新潛能，提升團(tuán)隊(duì)整體效能，成為企業(yè)亟需解決的關(guān)鍵問題。本課程旨在通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，幫助學(xué)員掌握研......

企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理 上海：2025年12月11日

★人力資源部總監(jiān)、培訓(xùn)部經(jīng)理、培訓(xùn)部專員、人力資源部經(jīng)理、培訓(xùn)講師課程大綱一、認(rèn)識(shí)培訓(xùn)管理—— 奠定開展培訓(xùn)管理工作的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)1、從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓(xùn)管理新經(jīng)濟(jì)環(huán)境與企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位；企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)培訓(xùn)有何要求？企業(yè)培訓(xùn)如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實(shí)？2、公司的人力資源管理環(huán)境對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的支......

企業(yè)績(jī)效考核與薪酬體系設(shè)計(jì) 上海：2025年12月11日

績(jī)效實(shí)戰(zhàn)方案班——績(jī)效制度、指標(biāo)分解、績(jī)效合同（2天）問卷a 績(jī)效管理制度1、公司沒有推行績(jī)效，希望了解如何設(shè)計(jì)績(jī)效制度2、公司有簡(jiǎn)單的績(jī)效管理制度，但是操作行不強(qiáng)，想對(duì)績(jī)效制度進(jìn)行改進(jìn)3、公司績(jī)效只有年度考核，希望增加短期考核4、現(xiàn)在績(jī)效都是高分，績(jī)效流于形式5、績(jī)效薪酬如何公司、部門、個(gè)人業(yè)......

多稅種聯(lián)動(dòng)+“三庫(kù)一圖”監(jiān)管下涉稅疑點(diǎn)指標(biāo)分析與爭(zhēng)議化解 北京：2025年12月18日

了解最新稅務(wù)監(jiān)管動(dòng)態(tài)，洞悉涉稅風(fēng)險(xiǎn)管控重點(diǎn)識(shí)別數(shù)據(jù)指標(biāo)異常風(fēng)險(xiǎn)，有效開展自我事先排查學(xué)會(huì)高危問題應(yīng)對(duì)技巧，掌握稅務(wù)危機(jī)公關(guān)策略課程對(duì)象財(cái)務(wù)主管、稅務(wù)主管財(cái)務(wù)經(jīng)理、稅務(wù)經(jīng)理總經(jīng)理、財(cái)稅總監(jiān)主要內(nèi)容：一、“三庫(kù)一圖”監(jiān)管下最新形勢(shì)分析1.“三庫(kù)一圖”體現(xiàn)了稅務(wù)機(jī)關(guān)什么樣的征管......

全能型車間主任實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練 深圳：2025年12月12日

企業(yè)廠長(zhǎng)、制造業(yè)生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任及生產(chǎn)制造主管及一線干部課程大綱：第一講、科學(xué)管理——方向比努力更重要顛覆習(xí)慣，擺脫傳統(tǒng)問題1：學(xué)得多用得少，學(xué)時(shí)易用時(shí)難問題2：系統(tǒng)、方法、工具實(shí)踐時(shí)都去哪兒呢？問題3：為什么我們總是很忙？問題4：為什么只知道加班、加人、加設(shè)備？顛覆管人的糾結(jié)，轉(zhuǎn)向......