上海檔案管理流程培訓(xùn)

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上海檔案管理流程培訓(xùn)公開(kāi)課

行政實(shí)務(wù)管理及優(yōu)化—降低辦公成本，提高行政事務(wù)效率上海：2025年04月29日

行政助理、行政主管等公司行政管理崗位上的人員課程大綱前言為什么要探討行政管理第一模塊日常行政管理1.了解行政管理行政實(shí)務(wù)六大模塊行政工作地位與內(nèi)容2.行政管理的三大角色、四大特征3.行政管理人員容易犯的錯(cuò)誤第二模塊做合格的行政管理者1.管理者的三層境界2.合格行政管理者的八項(xiàng)真功3.如何培養(yǎng)敏銳的前瞻能力新生代主流職......

行政文秘人員上海：2025年04月29日

模塊一：行政、文秘的工作職責(zé)會(huì)有哪些？行政工作的職責(zé)文秘工作的職責(zé)行政、文秘應(yīng)該具備的條件有哪些？模塊二：行政、文秘人員的職業(yè)形象。職業(yè)形象的商務(wù)禮儀課程：著裝要求儀態(tài)設(shè)計(jì)站姿、坐姿、走姿接待禮儀會(huì)議禮儀模塊三：溝通技巧與直接領(lǐng)導(dǎo)的溝通技巧跨部門(mén)溝通技巧模塊四：工作中的時(shí)間管理改變拖延癥分清工作重點(diǎn)模塊五：情商管理與情......

PPT專(zhuān)業(yè)度與美觀(guān)度提升上海：2025年05月08日

對(duì)完美、高效的完成工作有積極追求,需要經(jīng)常使用PPT工具的各類(lèi)人員,尤其是從事行政、人力資源、銷(xiāo)售、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理和項(xiàng)目管理的人士。課程收益：提升PPT專(zhuān)業(yè)度，準(zhǔn)確表達(dá)您想表達(dá)的意圖及受眾能理解的內(nèi)容提升PPT美觀(guān)度，讓受眾有更愉悅的感受，從而為職場(chǎng)加分提升PPT管理報(bào)告的邏輯結(jié)構(gòu)，完善報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容讓學(xué)員掌握怎......

行政工作統(tǒng)籌管理上海：2025年05月09日

希望提升行政管理能力的職業(yè)人士，如：行政經(jīng)理/主管、辦公室主任、行政秘書(shū)/助理。課程大綱一、關(guān)于行政統(tǒng)籌的基本認(rèn)知（一）當(dāng)前環(huán)境下行政管理的轉(zhuǎn)型1、從管家型到樞紐型2、從經(jīng)驗(yàn)管理到科學(xué)管理3、從被動(dòng)執(zhí)行到主動(dòng)推進(jìn)(二) 行政統(tǒng)籌的績(jī)效價(jià)值1、協(xié)調(diào)的功能2、優(yōu)化的功能3、執(zhí)行的功能4、服務(wù)的功能（三）行政管理工作的困擾及......

銷(xiāo)售技能必修班——快速掌握銷(xiāo)售技能，成為合格銷(xiāo)售員北京：2025年06月21日

初級(jí)銷(xiāo)售人員、客戶(hù)經(jīng)理課程大綱：模塊一：專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售核心1. AIDMA購(gòu)買(mǎi)心理分析2.專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售定位與角色類(lèi)型模塊二：職業(yè)化銷(xiāo)售的關(guān)鍵1.進(jìn)取心和成功欲2.計(jì)劃性和執(zhí)行力3.專(zhuān)業(yè)能力和客戶(hù)關(guān)系意識(shí)模塊三：銷(xiāo)售目標(biāo)設(shè)定1.搜集信息和引發(fā)決定2.銷(xiāo)售目標(biāo)舉證練習(xí)模塊四：銷(xiāo)售步驟解析1.事前準(zhǔn)備：長(zhǎng)期準(zhǔn)備 vs. 短期準(zhǔn)備？職......

沙盤(pán)模擬式-KPI績(jī)效考核、薪酬系設(shè)計(jì)特訓(xùn)營(yíng) 廣州：2025年06月07日

如何合理評(píng)估公司崗位的價(jià)值，體現(xiàn)薪酬內(nèi)部的公平性？與市場(chǎng)相比，如何建立具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬體系？企業(yè)為何人工成本的增長(zhǎng)率超過(guò)收入的增長(zhǎng)率？如何合理控制薪酬總額？提到薪酬，就一定要談到績(jī)效考核。為什么績(jī)效考核總是流于形式？企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)達(dá)成與否透過(guò)什么來(lái)體現(xiàn)？如何實(shí)現(xiàn)量化考核，使考核結(jié)果更加有說(shuō)服力？績(jī)效考核結(jié)果應(yīng)該怎樣......