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五大工具的整合應(yīng)用(APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA) 上海:2025年12月08日
質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)等相關(guān)管理人員及工程師課程大綱<Advanced Product Quality Planning and control plan > 課程大綱(第2版)課程導(dǎo)入1.問題提出與小組組建2.培訓(xùn)目標(biāo)及要求APQP基礎(chǔ)知識(shí)1.質(zhì)量從哪里來?2.APQP的本質(zhì)3.APQP的關(guān)鍵問題4.APQP的......
智能制造&數(shù)字化轉(zhuǎn)型的規(guī)劃與落地實(shí)踐 上海:2025年12月09日
提升:企業(yè)對(duì)智能工廠的理解幫助:企業(yè)建立切實(shí)可行的智能工廠的戰(zhàn)略規(guī)劃全面:理解智能工廠的規(guī)劃和構(gòu)建策略掌握:一套行之有效的智能工廠的構(gòu)建與落地實(shí)施的方法與工具培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)董事長/總裁/總經(jīng)理、各級(jí)部門經(jīng)理、主管,以及對(duì)工業(yè)4.0感興趣人員課程大綱:第一節(jié)、工業(yè)4.0的解讀一、工業(yè)4.0的來源與定義二、何為數(shù)字化工廠三......
現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善(問題分析與解決) 上海:2025年12月09日
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項(xiàng)目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場(chǎng)典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路1.1.2解決問題四大步驟1.2現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基本理念1.2.1什么是質(zhì)量1.2.2百年質(zhì)量管理啟示錄1.2.3現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理三大紀(jì)律1.2.4現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理八項(xiàng)注意1.3 ......
一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊(duì)管理 上海:2025年12月10日
制造型企業(yè)生產(chǎn)部門的一線主管;和生產(chǎn)相關(guān)的部門的基層管理;課程對(duì)職位經(jīng)驗(yàn)的要求:擔(dān)任一線主管工作一年以上但又缺乏系統(tǒng)管理知識(shí)培訓(xùn)的一線主管,或者具有一定管理經(jīng)驗(yàn)(在其它部門擔(dān)任過管理職務(wù)或者管理類專業(yè)畢業(yè))的新任一線主管; 不適合對(duì)象:缺乏自身成長動(dòng)力的一線主管者;非生產(chǎn)型企業(yè)的一線主管。課程大綱何謂“領(lǐng)導(dǎo)......
高效管理溝通技巧訓(xùn)練 上海:2025年12月20日
充分認(rèn)識(shí)溝通、管理溝通及其意義掌握基于管理者角色背景下的溝通能力提升方向重點(diǎn)掌握通過不同溝通形式、面對(duì)不同對(duì)象及其性格背景下的溝通技巧重點(diǎn)提升管理者在激勵(lì)下屬、塑造卓越團(tuán)隊(duì)環(huán)節(jié)的溝通技能參加人員企業(yè)各個(gè)部門經(jīng)理、中基層主管,中小型企業(yè)的副總經(jīng)理、總監(jiān),以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程大綱一、認(rèn)識(shí)溝通與管理溝......
進(jìn)出口商品歸類技巧及海關(guān)監(jiān)管要點(diǎn) 上海:2025年12月17日
公司高管、合規(guī)經(jīng)理、進(jìn)出口部門經(jīng)理、采購經(jīng)理、物流經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、關(guān)務(wù)主管、項(xiàng)目主管及其他相關(guān)人員。課程大綱:一、中國海關(guān)歸類法律體系1.進(jìn)出口稅則2.稅則商品及品目注釋3.本國子目注釋4.歸類決定和行政裁定二、WCO《協(xié)調(diào)制度》1.《協(xié)調(diào)制度》基礎(chǔ)知識(shí)2.2022版《協(xié)調(diào)制度》目錄與注釋結(jié)構(gòu)3.2022版《協(xié)調(diào)制度》......
