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五大工具的整合應(yīng)用(APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA) 上海:2025年12月08日
<Advanced Product Quality Planning and control plan > 課程大綱(第2版)課程導(dǎo)入1.問題提出與小組組建2.培訓(xùn)目標(biāo)及要求APQP基礎(chǔ)知識1.質(zhì)量從哪里來?2.APQP的本質(zhì)3.APQP的關(guān)鍵問題4.APQP的成功法則5.項目開發(fā)主流程及關(guān)鍵節(jié)點第一階段:......
智能制造&數(shù)字化轉(zhuǎn)型的規(guī)劃與落地實踐 上海:2025年12月09日
第一節(jié)、工業(yè)4.0的解讀一、工業(yè)4.0的來源與定義二、何為數(shù)字化工廠三、中國制造業(yè)對工業(yè)4.0的認(rèn)知誤區(qū)四、中國制造2025的期望與目標(biāo)五、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型涉及的先進制造技術(shù)剖析六、本章小結(jié)第二節(jié)、智能工廠的規(guī)劃與建設(shè)實踐1.第一步:構(gòu)建企業(yè)的智能制造轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃企業(yè)智能工廠的戰(zhàn)略協(xié)同智能工廠精益布局設(shè)計智能工廠內(nèi)......
現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善(問題分析與解決) 上海:2025年12月09日
生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路1.1.2解決問題四大步驟1.2現(xiàn)場質(zhì)量管理基本理念1.2.1什么是質(zhì)量1.2.2百年質(zhì)量管理啟示錄1.2.3現(xiàn)場質(zhì)量管理三大紀(jì)律1.2.4現(xiàn)場質(zhì)量管理八項注意1.3 ......
一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升及團隊管理 上海:2025年12月10日
制造型企業(yè)生產(chǎn)部門的一線主管;和生產(chǎn)相關(guān)的部門的基層管理;課程對職位經(jīng)驗的要求:擔(dān)任一線主管工作一年以上但又缺乏系統(tǒng)管理知識培訓(xùn)的一線主管,或者具有一定管理經(jīng)驗(在其它部門擔(dān)任過管理職務(wù)或者管理類專業(yè)畢業(yè))的新任一線主管; 不適合對象:缺乏自身成長動力的一線主管者;非生產(chǎn)型企業(yè)的一線主管。課程大綱何謂“領(lǐng)導(dǎo)......
DeepSeek助力高效辦公 上海:2025年12月18日
單元一【AI 整體概述】本單元介紹人工智能基礎(chǔ)知識,了解在各種場合的普遍應(yīng)用!本章目標(biāo):快速入門,熟悉DeepSeek的各種場合使用1.功能定義:DeepSeek定義和概述2.工具一覽:國內(nèi)外主流AI工具介紹3.特點優(yōu)點:DeepSeek特點與主要優(yōu)點4.使用準(zhǔn)備:使用DeepSeek前準(zhǔn)備工作5.出錯處理:DeepS......
人才培養(yǎng)的學(xué)習(xí)地圖設(shè)計工作坊 深圳:2025年12月13日
1、理解學(xué)習(xí)地圖的價值2、掌握學(xué)習(xí)地圖的繪制流程和方法3、掌握課程開發(fā)具體思路和過程4、培訓(xùn)體系的全面構(gòu)建5、企業(yè)大學(xué)初步設(shè)計課程大綱模塊一、以學(xué)習(xí)地圖為導(dǎo)向的人才與組織發(fā)展的核心思想1、案例:生活中的路徑圖2、學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建的理論基礎(chǔ)3、學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建要點和過程(1)項目啟動會(2)前期調(diào)研(3)關(guān)鍵人員訪談(4)建模&......
